María's routine at school is altered by the arrival of a very special child. Soon, they become close friends.
但有一个活泼的小女孩注意到了他,她拿起手中的跳绳想要和这位新同学玩耍。
玛莉亚主动跑过来跟他打招呼,问他:“你叫什么名字?”
看到他无法给出回应,又天真地教他抬胳膊,一字一句地教他说:“你好”。
球。
用一根绳子连接着他的手,跟他一起玩巧克力拍手游戏,摆动手臂。
放风筝、捉迷藏、玩角色扮演。
在她的陪伴下,小男孩的眼睛开始渐渐有了光,脸上也第一次露出了笑容……
可是,没有想到的是...小男孩病得更严重了。他很虚弱,虚弱到都不能到广场上晒太阳,只能呆在教室里。玛丽亚留了下来,在教室里陪他。
她放起了音乐,抱着小男孩翩翩起舞,让他感受到音乐带来的力量。
第二天,像往常一样,玛丽亚来找小男孩玩。看到走廊里空荡荡的轮椅和绳子,她以为小男孩会走路、会踢球了。她非常激动,自豪的说,自己真是世界上最棒的教练。在回教室的时候却听见了办公室里的讨论,原来小男孩昨晚已逝世,但去世的时候脸上挂着安详愉悦的笑容。
森森大军影评人 讲师 编剧
回答影迷提出的以下问题
1 本片到底想表达什么思想主题?引入绳子这个道具有何目的?片中两个小孩到底是什么关系?
2 大量对白和镜头语言,片头片尾如何解读?
《小绳子Cuerdas》2014年获得西班牙戈雅奖最佳动画短片,2017年获得世界动画杂志最佳专业CG奖。该片一共获奖300多次,并且还在继续参与评奖,
女:发现一个世界获奖最多的动画短片《小绳子》,虽然给我看哭了,但感觉还是不得要领,到底绝在哪里,怎么可能获奖无数?
片尾几行字你大概能理解吧?
女:当然,您一直强调片头和片尾,我注意到了,这个故事是父亲做导演,拍摄自己一双儿女的故事。据说小儿子是脑瘫……但好像女儿和儿子目前都还活着,一个19.一个12岁……
我们只分析影片中提示的内容,其余的并不重要!故事嘛,真真假假,关键看本片的主题思想!
女:也对!我有时 想,或许这孩子根本没有上学校,也或许女儿最后也没有当老师,一切都是想象……但肯定的是,姐姐对弟弟的照顾无微不至,给弟弟赋予新的生命……
你找得这个词很重要:
我们看本片有多少画面再强调这个词
球门,画的,有木有,这就想象,假想这是真的球么,明白?
女:哦,有道理!我发现男孩第一天上课,老师讲到关于逗号和句号,可女孩压根注意力不在课堂上……
是的!女孩的眼里只有眼前这个男孩,她没兴趣跟其他小朋友玩,大家都觉得她和那个轮椅男孩一样,都是很古怪的人……
这些剧情的铺垫其实很重要!其实你想象一下,有这种可能吗,一个健全的孩子陪着脑瘫儿一起?谁会有那么大的耐心……?
女:对啊,所以大家都说女孩是男孩的命中天使!
so,只能有一个解释:
本片就是导演根据女儿和儿子为灵感编纂的故事,当然主人公的身上会有姐弟二人的影子……而现实中很难存在这种可能性!
女:但这是一个有爱的温暖的故事,充满了期许!如果真有这样的学校和这样的同学该多好!
说得很好!我们看这些画面……
绳子的两端,脚,手……
本片最大的道具就是绳子,围绕绳子给予大量的情节描写……
注意看这些画面。
男孩的左手与女孩的右手,两人的左手,手与足……捆绑在一起!
女:果然像您说的,描写姐弟二人的手足之情,真的,也只有血亲才会有这样感人的故事!
女:您的意思是……没那么简单吗?
当然,听我慢慢讲……
之前说过,小男孩进入学校的第一天起,女孩所有的注意力都在他的身上。上课也不专心听讲,一心想着陪他玩,想着怎样逗他开心,与他交流……甚至最后还希望治好他,成为最出色的治疗师……这不是姐弟情又是什么?
另外,你要注意这个画面,也非常关键!
女:我发现,当这个男孩进入学校,老师答应他的全部要求,这就是关怀,就是爱,让所有人尤其家长,感受到温暖和希望……
导演提出本片核心的创作主旨:
女:哇,你这么提纲挈领的一解释,还真是的,女孩绞尽心思陪男孩一起玩,让他开心,自言自语就好像跟一个人似的……
你开心我就开心,我的快乐建立在你的快乐之上,感同身受……这不是我乱煽情灌鸡汤吧,大量对白和画面明摆着的!
你看,当这个男孩进入学校,老师答应父母的全部要求,这就是关怀,就是爱,让所有人尤其家长,感受到温暖和希望……
你想像一下这个画面,母亲照顾婴儿,孩子哇哇哭,妈妈心急啊,到底怎么了……?饿了?尿床了……或是生病了?
护士和家属在医院照顾危重病人也是如此,此时的病人无法表达,我们首先要做的就是只有一件事:
所以你看,全篇都是在讲姐姐如何代替弟弟思考,这是想象,是绳子的那一端,我们同手同脚,我们一起思考,一起感受……联系彼此的是什么?
我们再看片头的画面,阳光和阴影,一半一半……此时想说明什么?
女:导演是不是想说,残疾儿童和家庭吧被阴云笼罩,而这样的社会福利学校就给予他们一片阳光……?
就是这个意思!
注意片名出现的时机,学着点,这些都是电影符号,以后看不懂别说我没教……
小女孩看到男孩后,回去上课,此时黑板出现片名,小绳子……
这里的镜头语言就出来了:
换句话说,导演希望每一个特殊学校的教育者,都应该想片中小女孩那样,当看到病患第一眼,就能做到想人之所想,寄予亲人般的关爱,那是病患和所有家长最大的期待!
片头一扇窗和片尾一扇门……不用解释了吧?
上帝给你关闭一扇门,必然会为你打开一扇窗……
女:最终,男孩也进入自己的想象世界,与姐姐一起翩翩起舞,那是他们二人的世界,充满爱的世界……
女:我发现唱片也是特写镜头,而且男孩水汪汪的眼睛还是长镜头……
其实这里非常关键,足见导演的功力!
女:哇,果然又点题了!这么个小短片,里面真的太多智慧含量的东西了。
呵呵,这就是电影赏析……有feel吧?
女:恩,我也觉得,电影看到这个份上才能叫拉片!
本来嘛,你想想,获奖无数的短片,岂是三言两语能解释清的……?好好找找差距吧!
女:是!yes sir……今后一定好好努力,学会后脑勺看电影!
森森大军:后脑勺看电影,解析奥斯卡短片《交通堵塞》zhuanlan.zhihu.com其他经典电影讲评以及文章zhuanlan.zhihu.com
动画短片《小绳子》,是获得第28届西班牙戈雅奖的最佳动画短片。
据资料,这部动画短片自问世以来共获奖300多次,并于2016年破吉尼斯世界上获奖最多的动画的世界纪录。
在不到十分钟的短片里,它讲述了一个温暖又忧伤的故事。
一所孤儿院里,来了一位新同学。他看起来比较奇怪,别的小孩都不主动找他玩。
唯独一位小女孩例外。
小女孩叫玛莉亚,她主动去问小男孩叫什么名字,对他表示欢迎。
当她意识到小男孩不能说话、不能走路时,她并没有走开,而是继续和他说话。
玛莉亚真是一位天使般的女孩。
她很善良。主动说要教小男孩,如果想动动手要怎么做,如果想说话就怎么做。
她非常具有同理心。发现小男孩不能动后,她还说自己胳膊痒起来的时候都无法忍受,问小男孩是怎么挠痒痒的。
小男孩当然无法回答她,但是导演的这段设置很妙。既能看出小小年纪的玛莉亚都能设身处地为他人着想,又反映了脑瘫患儿的日常艰难——不知道会不会感受到胳膊痒,感受到的话痒起来该多难受。
玛莉亚还很聪明。小男孩坐在轮椅上,但是她教小男孩跳绳。她先把绳子一端系在墙上,自己手拿着另一端,然后把绳子挥舞过小男孩的头顶,再去推轮椅滚过地上的绳子。
她以为小男孩像其他男生一样喜欢打球,于是她把绳子一端系在轮椅上,足球放在小男孩脚边。她拿着绳子另一端站在球网前当守门员。
然后,她一拉绳子,就当作是小男孩踢的球。没想到拉的力度不够,球没有入网。她还赶紧用手把球推进网里,然后推着小男孩欢呼着庆祝他进球了。
其他小孩都觉得玛莉亚可真奇怪。
玛莉亚还带着小男孩玩拍手掌的游戏,带他去放风筝,讲故事给他听,和他扮演童话人物。
小男孩从一开始的满眼惊讶,到后来的满眼带笑。
两人成为了很亲密的朋友。突然有一天,小男孩能自己动脚把球踢了出去!玛莉亚很高兴,说他会学会走路,会学会说话,“你能和我一起去环游世界”。
但是小男孩的病情日益严重,后来已不能出去外面玩。玛莉亚就在教室里播放音乐,把小男孩扶起来抱住他,轻轻地摇晃。
在这样的陪伴中,小男孩心里应该是想到了长大后两人还可以一起跳舞的美好场景。
因为,他的眼里有光。
玛莉亚常常是活泼开朗,蹦蹦跳跳的。这一天她哼着歌在走廊里走着,发现小男孩的轮椅是空的。她很开心,以为小男孩可以自己走路了,可以自己去打球了。
然而,她听到了老师办公室里的谈话声。原来小男孩在夜里去世了,“他脸上还带着喜悦和快乐”。
她默默地转身离开,带着小男孩轮椅上的一小截绳子。
小男孩刚来到孤儿院的那天,玛莉亚也是在走廊里蹦蹦跳跳,然后听到了老师办公室里的谈话声,在老师向全班人介绍新同学前先见到了小男孩。
那一次,老师叫她回去和其他小朋友玩,她对着小男孩笑了笑后转身回去。而这一次,她是低着头转身回去。
短片的名字是《小绳子》,绳子就像是两个小孩之间的纽带。
玛莉亚陪伴小男孩玩的各种游戏,都用到绳子的协助。玛莉亚的善良、耐心与爱心,一直通过绳子连接到小男孩身上。
它也是两人在四季轮回中相互陪伴的见证。
二十年后,当年的孤儿院成了特殊教育中心。这一天,阳光明媚,来了一位新老师。
这位老师名叫,玛莉亚。
她的手腕上系着一圈绳子。
《小绳子》这部短片虽然讲的是一个有些忧伤的故事,但是整部动画的场景都是明亮的色调。
无论是小男孩刚来孤儿院那天,还是玛莉亚与小男孩相处的种种场景,甚至是玛莉亚在走廊里得知小男孩已去世的画面,都有阳光在照耀着。
而且无论是片头还是片尾,都有个镜头是阳光与阴影并存。
世界是阳光与阴影并存的,有些地方被阳光温暖着,有些地方受阴影笼罩着。而一直都有些人,用自己的努力让阳光驱散更多的阴影。
2020年03月16日星期一
一截短短的绳子成为两颗稚嫩单纯的心灵间无与伦比地牵系,超越言语和行动,在彼此截然不同的生活里播撒希望、想象与创造。付出是单向的,而回馈从来都是相互的,玛利亚的出现在小男孩的世界刻下属于未来的画面;小男孩的到来使玛利亚坚定理想与前进的方向。尽管陪伴无法延续,生命的温度却被完全保留在那截绳子上,永远真实而深切地彰显着爱的内涵与精神价值。 其实,每个人的手腕上都缠有一截隐形的绳子,有人把它分割成好多段,送给遇到得那些友善的面孔;有人终其一生都不知道这件事情。天使不一定都有翅膀,但身上一定有根白色的羽毛。
十分钟的时间,留下无尽回味与思索。人生本就没有那么复杂,鸿篇巨制到头来看,依旧是一秒一秒的堆积。重要得不是长度,而是深度。
短片拍摄手法极其细腻,导演用自己儿子和女儿的故事为灵感,耗时3年才创作出了此部影片。每一帧、每一个画面都在向我们传递着一种美好。西班牙教育行业入职必看的一部影片,即使今天我与所有的不幸为伴,但只要有你的陪伴和温暖,我就什么都不害怕!
孤儿院内,大人们在房间里讨论着事情,玛利亚突然从楼道里跑了进来,看到了轮椅上的小男孩。 小男孩是孤儿院的新成员,但他不能动也不能说话遭到了孤儿院其他孩子的排斥。
就在这时,玛利亚向小男孩伸出了友谊之手。她细心地发现轮椅上的男孩,喜欢足球。于是她用绳子来帮助小男孩实现了足球梦,开启了他们的友谊之门。
从此之后,玛利亚用绳子帮小男孩完成了很多他这一生想都没想过的事情,放风筝、看童话、踢足球、跳舞、当海盗船长......
在玛利亚兴奋地以为小男孩终于可以走路了的时候,却无意间在楼道里听见了屋内大人们的秘密,原来小男孩已经离开了人世间。
很多年以后,一间教室里来了一个手上带着绳子的女老师,她叫玛利亚......
我看见了天使
真正的教育,是用一棵树去摇动另一棵树,用一朵云去推动另一朵云,用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。只要心里装着爱,悲伤也可以成为力量。
这动画最真实的部分就是小女孩发挥想象力陪男孩玩耍,据说原型作者女儿。这可真是编都编不出来,成年人的煽情欲在天真的想象力面前一败涂地
就这?获奖无数?推文为了流量为了爆款真是敢用词。《我不是药神》的观影体验又出来了:主题前置对影片起到更多的作用是毁不是推,一个时代如果需要主题前置的影片收获感动,它本身一定颇为震荡,生活于其中的人们也多是虚弱的,不然他们何以接受这般被动的营养呢。
这女孩是天使吧?
片尾字幕:致我们的女儿 Alejandra ,是你赋予这个故事以灵感。致我们的儿子 Nicolás ,希望你永远都不要激发这样的灵感。
这个故事的灵感来自导演的女儿亚历杭德拉和小儿子尼科拉斯。尼科拉斯出生时由于缺氧而患有严重的脑瘫,他不能自己吃饭,不能走路也不能说话;他就像《小绳子》中的男主角。尽管如此,亚历杭德拉始终带着爱心和想象力与他玩耍,成为了他最大的激励,即使现在她19岁,尼科拉12岁。剧本的成型耗时整整三年,就是在这三年之内,天真无邪且热心助人的Maria诞生了。就是在这三年之内,一个关于众生平等与团结友爱的故事来到了我们的跟前。这部片子是一面镜子,镜子里反射着那些以爱为名的牺牲,反射着只有通过Maria澄澈空明的眼睛,才能看懂的,那些超越言语的爱与感动。
人间本来真的不值得的,可是就是因为有人用爱和信念,才让人间有了更多值得纪念和留恋的理由,是因为善良,是因为看见你的脆弱后,我的不忍心。
爆哭(完全猝不及防,就是日常签个到还他妈被虐成狗……
想想这是一个真实的故事,更糟心了
这么暖的小女生,应该一辈子都快乐,被人疼爱。
越温暖感动,越心痛难过。片末导演致谢女儿,因为她赋予这个故事灵感。然后他致儿子,希望他永远不要激发这样的灵感,再致从未在自己面前哭过的妻子。真实中经历这般苦痛,难以想象一路如何前行,但能有这份柔情,也许女儿也能在临走时待着幸福与喜悦。
所以女性身上包容着一些特别温柔的元素
http://v.youku.com/v_show/id_XNjc2Njk1NTAw.html
我想获奖无数没有任何错误,真是故事改编,事情发展本身就这样,不受人为控制的。能够用短短几分钟树立两个人几乎毫无语言交流情况下,人物性格角色形象塑造,以及不光乎动画本身,还有带给我们的立意点,以及它背后的制作,建模,音乐,剪辑三维特效灯光材质,这难道获奖有问题吗,似乎没有。至少官方认可即是一种大众审美的肯定点。
特别感人,如果这都不叫爱?我不能理解不是父母为什么会对他那么好,看了原型果然是亲情
想起《触不可及》和《一级兄弟》,但他们一个因钱雇佣,一个兄弟亲情,但这里玛利亚纯粹是处于爱和乐趣。玛利亚简直是天使,而且这故事居然是真实的!太温情了。8.2
看得在心里泪流满面。这样的纯真的爱啊。哎,心好痛。
爱不能拯救世界,但爱能够拯救一个人的心灵。
你悄悄离开了,我很难过,这份难过我想让你感受到,可你永远不会知道我为了你的离开而难过。不知道也好吧,这样你就是带着微笑离开的,也只会记得我的笑容。小女孩前一秒还在欢呼感到欣慰,下一秒的巨大落差听到的全都是心碎梦碎的孤独声音。让我们成长的往往不是笑容,而是眼泪。结尾导演的告白让人感动也让人深思。