镜头一次次对准了老北京的四合院。不是独门独户，高墙铁门的那种，那种四合院还在，高官富贾们一直住在那；不是几十层高，只通过窥视镜看过，可是不相往来的单元房，老百姓都住在那。是一个大院几户人家住，院里有花草树木，有个公用水龙头，房顶有鸽子和猫，屋里有热带鱼的四合院。
因为也许只有在这种四合院里，才存留着带有明显老北京特色的中国传统文化，存留着积淀了几千年的处事之道，生活原则，立身根本。

安大傻子，不会因为别人对他的侮辱性称呼就孤僻或自暴自弃，他依然快乐的和大家一起玩。当他受到欺负，雷小胖子就会站出来，勇敢地维护正义。这是两个厚道的小孩。
安家，不会因为贫穷就改变生活方式，父母依然爱孩子，关心孩子的身心健康。当他们被人嚼舌头，院里的大爷就会站出来，打抱不平，维护道德和秩序。这是两户厚道的人家。

可是，维护正义的是年纪很大的大爷和大杂院成长起来的孩子，院里的年轻人并没站出来。当大爷们都逝去，当大杂院成为历史，当小孩的成长环境改变，由谁来传承文化和传统？
失去了文化的根基，也就失去了平衡。在西方文化的影响下的东方人，在经济变革中生活的底层大多数，大多数人的想法是不是都变的和三好学生的爸妈一样了，他们是否还能维持良好健康的心态，社会的根基还依旧牢固么?

1990年还没上学，不过依稀记得那首《亚洲雄风》，还有随处可见的熊猫盼盼。
2014年的今天第一次看到这电影，最大的感慨就是时间过得真快啊，一晃就是24年，人这一辈子又能有几个24年呢？剧中的老演员李丁已经作古，今天的中国经济发达了，生活节奏快了，大杂院的百姓也都搬进了楼房，但是感觉社会少了之前的悠闲从容淡定，少了淳朴坦诚信任，多了互相的算计与彼此的冷漠。大多数人都变得和三好学生一家那样，这也是为了适应这个社会必须要改变的...虽然太阳照常升起，虽然生活还在继续

哦，事儿逼５６劲儿的第十一届亚运会声势浩大的召开的那天是个有点儿阴沉的星期六下午，我记得那会儿我还留着小分头儿，穿着灰色的裤子，皮鞋，白衬衫和小马甲，走在去西单少年儿童书店买人民美术出版社出版的劣质＜机器猫＞漫画书的路上．

　　比起参加开幕式大型武术团体操表演的＂安大傻子＂，刚上小学２年级的儿童皮爱尔实在是太没社会责任感了．说到这儿，我得冒昧的问你一句，你知道谁是＂安大傻子＂吗？

　　别跟我说你不知道．
　　进入９０年代以后，国产青少年题材的影视作品明显有重大的落势，主要原因是因为，许许多多的新奇事物的不断涌入以及从事此类行业的导演们的大脑始终停留在８０年代的冬眠期．

　　直到现在，我都没有看到什么能提起我兴趣的儿童题材电影儿或是电视剧．
　　尤其是最近看了个无比２B的电视剧叫什么＜１８岁不哭＞，我雀，根本就没一点儿进步，还是那种庸俗无比的套路．

　　就是因为，没什么好玩意儿可看，所以，我们才有必要，骑着自行车儿或是怀揣２０块钱的月票，满京城的游荡，来寻找那早已失落的童年梦．




　　真的，这恐怕是我看过的最好的最牛儿的最生活化最真实的国产儿童电影儿了．
　　９３年暑假，我看它时，统一＂炸酱面＂刚上市．
　　而２００２年的１１月，我跟于老还有臭煤球儿合唱团聚集在秘密基地里看它时，谁又能想到在今后的近３年内，我都没有机会再看到它．

　　直到现在，重新再看这部影片时，我依然能象以前那样激动．尤其是影片结尾，＂安大傻子＂挺起胸膛，一丝不苟的站在亚运会场上同身边其他同学整齐的做着武术动作那点儿，这是不是就叫光明的尾（yi）巴啊？
　　安大傻子这个形象，很有潜力，我国要想强盛起来，就要有象安大傻子这样的人才成。而张国立扮演的高老师这位不象老师的青年教师，则是90年代忠诚于塑造未来民族灵魂这一崇高事业的清醒代表。

　　有的时候，我在想，如果，最后，＂安大傻子＂没有参加成开幕式，这件事会成为他终身的遗憾吗？他会因此而变得对什么事情都默不关心吗？
　　谁他妈的知道呢．．．．．
　　反正，我是个没有社会责任感的人，我只关心飞碟，你爸，还有啤酒．

　　在我有生之年，也许我会看到那种崩溃的局面，造成这种局面的罪魁祸首肯定都是９０年代后期出生的那些屁眼儿们．他们才是真正的享乐一代呢，从出生的那一天起，就受着洗脑式的教育，接受着２４小时不间断的过滤节目和庸俗低级成主流的商业娱乐文的影响．

　　我敢说，这是中国最棒的儿童电影，以后也不可能出现哪部可以超越此片！~

每个人心中都有自己的最佳，我的最佳就在这里。


PS.最惊悚少儿题材电影：大气层消失，没有之一
PS2.最内涵国产动画：红气球，没有之一

长大后看的电影 都没有小时候看的电影那么多遍而且怎么看都不腻
小兵张嘎 无敌鸳鸯腿
不过一看霹雳贝贝的宇宙人我都会吓得蒙着被子
我的九月我的九月我的九月
给你红色求救的惊叹号外加外面一个大圆圈
我就想等我难过的时候 我该给谁看我大大的惊叹号呢？

欧欧欧 安大傻子! 我爱你!!!!

自己捐钱，因为木讷不善言谈，上报纸的却是别人。

别人闯祸，自己去挨骂。

让一个孩子从小就能经受这样的体验，早五年就迈过怨怼和仇视的门槛，他长大会很健全的。

明明被刷了下去，没有出场的可能，却仍在流汗苦练。他真的是傻子么？

其实我一直没意识到自己90年就看过这种有意义的电影了，与”肖申克的救赎“有些类似之处。

《我的九月》是一部非常棒的儿童电影，值得向中小学生推荐。它反映了这一阶段的孩子遇见的现实问题——那些胆小、害羞、不善言辞的孩子不被重视、被他人抢去荣誉、想要将事情做好但总是缺少点儿东西……这部影片回答了孩子想要什么。

孩子想要什么呢？

片子中，安建军将钱捐出，却因为害羞，善良的举动被当作是他的朋友所为，报社的报道、学校的表扬、邻居的夸赞都统统给了朋友。这其中的失落和难过对他的伤害极大，其实，他并不想要奖励，更多的希望如实报道事实的真相。在孩子成长的过程中，真实是重要的，这影响了孩子是否诚实；若是一次极大的事件给出不真实的回应，信任和诚实在一个人心中开始崩塌，对孩子而言这种伤害和冲击会更巨大。

这样的事例发生在表弟身上。表弟上小学五年级（小学期间，具体年级不记得了，应该是四五年级），一次和朋友在外面玩儿，表弟捡到一个钱包，里面有失主的一些证件和现金。表弟打开看后，决定交给附近的警察。他和朋友一起去派出所，路上他的朋友说“钱包给我看看”，表弟将钱包给了朋友，之后钱包一直在朋友手上，直到交给警察。

失主来了，得到的信息是两个孩子捡到了钱包，送到派出所。失主住在附近，和表弟朋友的父亲相识，表弟的朋友家境较好，表弟家境一般。事情的结果：失主对表弟的朋友大家赞扬，并请他们一家吃饭，对于表弟只说了声谢谢。钱包是由表弟的朋友交给警察的，问是谁捡的钱包，答“我们”。

回家后，表弟非常难过，真正捡到钱包的是他，决定交给警察的也是他，但因为不是他亲手交给警察的，他们全都误认为这一切是另一个人做的。他窝在角落里一言不发。

得知了事情真相的姨父姨妈抱怨着、安慰道，“你为啥要让人家拿”“好了，放宽心，别想那么多”“下次长点儿记性”……我不知道说什么好，在我有限的经验里找不到合适的话，什么都没说，只在心里记下。

看到这部影片时，这段回忆立马浮现出来，表弟的难过、懊悔、伤心挣扎着，我懂却无解，想让他看到这部影片，让他自己寻找答案。这部影片呈现了和他面临同样境遇的孩子，这个孩子和他一样懊悔、难过，相同的境遇能缓解他内心的痛苦；抢占他荣誉的孩子心里有着歉意，这让他看到对立体的内心，会使得他生出宽容感，增强他的包容性和同理心；高老师的信任和鼓励、同学的关心这些美好的情节会让他对真实和美好依旧充满希望。

孩子，到底需要什么呢？

在我看来，孩子需要真诚和引导。

在孩子的观念中，有个基本的准则——非黑即白。那些孩子虽然害羞胆怯，他们也有自身的准则。当与他们的看法没有太大偏移时，他们只是笑笑。若是背离了他们准则，困惑会萦绕心头，若是缺乏正确的引导，他们心上的真诚和信任已经出现裂缝，裂缝越来越大，直到崩塌。

这部影片的主要对象是中小学生，其实老师和家长也应该看看。高老师的信任和引导使得安建军逐渐自信，敢于努力和表达，最终他一步步克服弱点，品尝努力的成果。

真好～