提起本片，大家都喜欢和韩片《熔炉》和电击狂人杨永信的网络成瘾戒治中心。翻了一下历史，我居然是在2015年看过《熔炉》的，然而一点印象也没留下。即使是再看一遍简介，回忆依然一片空白。几乎所有的韩片能达到看过却了无痕迹的效果～

至于“杨永信”，似乎哪里听到过。2016年，也就是7年前，我们家第一位网瘾小朋友，有人向我推荐过军事化管理戒网瘾的夏令营，不知道是不是和他相关，由于害怕对他造成精神上的伤害最终没有考虑这个方案，当然我并不知道“电击疗法”，如果知道了那更是完全不会考虑了。

《总有一天》里的校长口口声声信誓旦旦是为了教育好这批男孩子，你信吗？我真的信。但是那也是他通往名和利的天梯，用最暴力的方法可以短时间驯服孩子，不需要付出很多努力，为什么不做呢？那个学校所有的老师都摄于校长的权威，对他言听计从，对他又是追捧又是谄媚的。这种现象在现在不少国内的企业工作微信群见的还少吗？民营企业一定是这样，老板无论说了什么，下面一片迎合、叫好和赞颂，真的看的人脸都红。国企了解得不多，不过人们对有权有势的人、对能左右自己的命运的人，还都得是这个态度，做得好不如吹捧的好啊，只要看看那些屁股在位的大小领导的气焰就懂了，都是被惯的，而且企业里贻气指使惯了，同样的德行渐渐带到工作以外场合了，这可能是“油腻”最形象的解释了。所以可恨的不仅仅是校长，学校的每一位老师都是迫害孩子的凶手。

这些孩子们没有父母的支撑和支持，又没有独立和反抗的能力，只能在孤儿院或者寄养学校任人宰割。我们老了以后，没有行为能力了，去到老人院，如果没有子女探望，也会任人摆布的～这个世界上的人性之恶都差不多～

不过，电影给了我们希望，孩子们虽然也屈服于权势，但是逼到绝处不得不绝地反击了，在一个良知未泯灭的教师的帮助下成功了。Elmer年纪虽小，他是最勇敢的，他有成为宇航员登上月球的梦想，阿姆斯特朗登上月球的新闻激励了他，他说“宇航员在打开舱门之前不知道会发生什么，需要勇气去尝试”。自己的生存和生活，如果自己不争取，还能靠谁呢？孩子，如果当年你们不是那么调皮捣蛋，不懂得自我约束，也许不用被送离家庭，也许可以让叔叔有机会带你们成年。每个人都要承担后果，即使孩子也是一样，早熟一点，也许可以少受一些苦少走一点弯路。

影片是以孤儿院里一个男孩的视角讲述的，兄弟俩刚进学校的时候，他就以老学员的姿态告诉兄弟俩要像“鬼魂”一样捱到成年就可以解脱了；学校里各种被虐待被欺凌的事件，他和兄弟俩一直互相支持。他也是个可怜的孩子，一直惦念着家里的妹妹，希望能回家看看，可是爸爸并不想要他回去，弟弟Elmer给他读家信，特意编了一些话假装爸爸也想念他，来安抚他受伤的心灵。孩子们之间的友情真是难能可贵。最后他受了Elmer的启发，终于愿意举手开口诉说自己的遭遇，去争取公平的人道主义的待遇！

电影里有这样一个场景，出现了两次，兄弟两个人田里劳作，弟弟的腿有残疾，走路不方便，因而在学校发放三明治时，总抢不到，只能吃别人留下的残渣。哥哥无奈地低下头盯着餐盒里所剩的残渣，弟弟吃惊的望着抢到三明治而异常高兴的同学，又看了看低着头的哥哥，闪烁着明亮的大眼睛还没反应过来是怎么回事，就已经没有机会了。

弟弟明亮的大眼睛，胖嘟嘟可爱的小脸，和他所处的环境之间如此之大的差距，我真的觉得这一切对着兄弟二人尤其是弟弟来说实在是太残酷了，远远超过了他原本应该承受的。好像去抱抱这个正在遭受痛苦的小精灵，给他一点点的安慰，给他一点点的支持与鼓励。

生活还是要继续啊，否则，还能怎样呢？

兄弟两个人，面对学校的困境，都没有放弃对今后美好生活的期待。为了两人可以更好的在这里生活下去，努力完成老师和大龄同学交给的事情，哥哥不断地鼓励弟弟，弟弟一直支持着哥哥并一直执着于他的梦想——成为宇航员，而哥哥变成了其他同学所说的“没有思想的鬼魂”，守护着弟弟。

在这所到处飘荡着“鬼魂和魔鬼”的学校里，弟弟是唯一的精灵，势必要对这里带来改变。

也正是因为弟弟坚持梦想，使他心中永远都充满对未来生活的希望。

苦难，教会我们坚强，这些平凡的日子变得熠熠闪光。

校园生活，本该是人一生中最纯真快乐的回忆。

但如果是在“豫章书院”那样的学校，再遇到个杨永信那样的老师，恐怕真的是噩梦一场了。

“豫章书院”和杨永信这样扭曲人性的教育方式，因新闻的曝光才引起社会关注。

然而，他们的最终结果只是关停。

杨永信的行政职位仍是临沂市精神卫生中心副院长，他不仅没被抓，而且还在继续坐诊。

近期一则新闻显示他还出席参加了精神科培训开班仪式。

其实早在半个世纪前，丹麦也曾出现过这样的学校和老师。

今天要介绍的这部电影，简直可以称之为丹麦版杨永信和豫章书院。

这部以一对兄弟的真实经历改编的电影，豆瓣评分8.7。

14岁的哥哥艾瑞克和不足10岁的弟弟艾尔玛，就这段不幸遭遇的主角。

两个孩子本来过着贫穷但也算无忧的生活。

弟弟艾尔玛因为腿部有些畸形，不能地球上轻松行走。

于是酷爱天文学的他，梦想是能成为宇航员飞去月亮。

哥哥艾瑞克虽然叛逆倔强，但凡事总是照顾和保护着弟弟。

他们的父亲几年前自杀了，母亲独自抚养两个孩子只能从早忙到晚。

疏于管教的两兄弟，时常盗窃他们没钱购买的东西，青春期的哥哥因偷窃色情杂志被抓。

而弟弟为了观星还偷过望远镜。

终于有一天，身患癌症的母亲病倒了。

唯一的亲人舅舅因没有收入也无法照顾二人，再加上兄弟俩有盗窃史，就这样被当成问题少年送到一所寄宿学校。

母亲许诺圣诞节就接他们回来。

然而，这所被誉为全国最好的寄宿学校，却是两个孩子噩梦的开始。

这所学校的校长赫克，是个信奉暴力的男人。

他坚信唯有通过体罚才能让孩子们真正服从，才能够引导他们走上正确的道路。

除了严酷的体罚，他还让十来岁的孩子从事艰苦的劳动，完全是把这些孩子当成童工来奴役。

兄弟俩一来到这所军事化管理的学校，就像囚犯一样得到了自己的编号。

这里的生活也确实就像囚犯，每个人都战战兢兢地活着。

无论是吃饭还是睡前都要喊言不由衷的口号。

两兄弟第一天见到校长赫克，就被现实狠狠地冲击了。

校长问弟弟艾尔玛长大之后想做什么，艾尔玛回答“宇航员”后却被打了耳光。

那时人类还未登上月球，校长冷冷地说：傲慢不能实现任何事情。

潜台词是：现实点，别做梦。

但如此践踏一个孩童的梦想，恐怕只是为了摧毁他的自尊。

除了上课，孩子们大部分时间都要从事体力劳动。

搬石头、挖土、做木工、刷厕所，甚至还要帮校长洗车。

哥哥求校长不要让脚部畸形的弟弟干重活，但遭到的是校长助理的几个耳光：

“校长说的任何事情，不可以顶嘴！”

同学之间的关系也像丛林法则一样，少得可怜的一点食物也要靠抢。

被年长的同学霸凌更是家常便饭。

在校长看来，对于“有问题”的孩子，体罚是对他们最好的教育。

这所集中营般的学校里，所有的老师都拥护“体罚教育”。

唯一正常的老师只有新上任的女老师莉莉安，她不认同校长的这种暴力教育方式。

忍无可忍的两兄弟尝试逃跑，他们不顾一切地奔跑，艰难地穿越荆棘丛生的荒野。

一辆路过的面包车让他们看到了希望，可结果却是再次把他们送回了地狱般的学校。

这次逃跑让两兄弟遭到更严厉的惩罚。

校长让学所有的同学，排队抽兄弟俩耳光，否则大家都要在室外挨冻。

“不成为施暴者，你也会被惩罚”。

校长不必亲自动手，他只需用“学生迫害学生”的方式，就达到了惩罚和威慑的效果，同时也扭曲这些孩子的人性。

而最令人发指的是，学校中隐秘的恋童癖性侵犯罪。

深夜，一个孩子边哭边被老师带走。

第二天早晨，他艰难地起床，露出痛苦的表情。

他遭遇了什么样的恐怖经历，不言而喻。

接下来的一个细节，令人细思恐极。

弟弟尿床被老师发现，他被揪出来受到所有人的嘲弄。

而那个被强暴的孩子也加入了周围此起彼伏的“批斗”，脸上逐渐露出狰狞又仇恨的笑容。

表情仿佛在说：凭什么只有我痛苦，你也别想好过。

弟弟被要求赤身裸体站在院子里，直到床单晾干。

他终于也没能逃脱变态老师的毒手，

变态老师威胁他如果不合作就整治他哥哥，被侵犯到鲜血淋漓的弟弟晕倒在厕所。

而变态老师却心虚地声称这是学生干的，他什么都不知道。

只有莉莉安契而不舍地追问真相，但心如死灰的弟弟却沉默不语。

他不相信这个新来的女老师能救他。

当检察官来视察学校时，孩子们被打扮得干干净净，完全看不出丝毫被虐待的痕迹。

年长的同学告诉兄弟俩：如果想在这里生存，就要把自己变成没有思想的鬼魂。只有做了鬼魂，才不会有麻烦。

然而母亲去世的消息压断了最后一根稻草。

两人不禁嚎啕大哭，招来的却是校长的毒打，因为他们打扰了进餐时的安静。

善良的莉莉安因为无法忍受校长的暴行而辞职离开，唯一真正为孩子着想的人也离开了。

当舅舅来探望兄弟俩的时候也发现了不对劲。

他要求带回两个孩子，却因为没工作被拒绝。

校长不愿意放走兄弟俩，是害怕恶行被曝光。

然而纸是包不住火的，新上任的检察官突击检查了这所学校。

眼前的一幕令他震惊了：正在劳动的孩子们衣衫褴褛，每个人脸上都有伤。

但是面对他的询问，没有人敢说出真相。

孩子们已经不再相信大人能帮助他们。

就连哥哥艾瑞克也选择了包庇校长。

他以为自己快满15岁，到时就可以离开这里。

所以，他不想得罪校长。

然而几天后校长却告诉他，不可能让他离开。

哥哥再次因为反抗被毒打到奄奄一息。

弟弟为了救哥哥，假装乖顺地终于得到了一次外出的机会。

他立刻去找辞职的莉莉安老师，让她带自己去报警，但却因为拿不出证据被拒之门外。

此时的弟弟知道只有牺牲自己，拿出“证据”才能救哥哥。

于是他穿着自制的太空服，故意砸坏校长的车。

用这种笨拙到让人心痛的方式，校长的恶行终于被曝光。

连夜赶来的检察官在莉莉安的陪同下，对学校展开调查。

而兄弟俩被送进医院救治，在莉莉安的照顾下终于脱离了生命危险。

之前面对检察官不敢说出实情的学生们，在兄弟俩的鼓舞下，也终于纷纷站出来指控这所学校的罪行。

面对指控，校长还辩称他是为了学生好。

“为你好”简直成了大人对孩子肆意妄为的遮羞布。

1969年，人类实现了月球行走，弟弟艾尔玛的梦想成真。

然而校长当初对他定义是傲慢、不切实际。

被划归为问题少年的艾尔玛，其实既勇敢又充满想象力。

他真的需要矫正吗？

这个故事发生在1967年，半个多世纪过去了。

时至今天，还有多少恶行打着“我是为你好”的名义。

还有多少“豫章书院”和“杨永信”，继续在纠正所谓的“问题少年”？

那些亲手把孩子送进这种学校的家长，如果能试着尊重孩子的个性和思想。

就不会等孩子落下永不愈合的精神创伤，才知追悔莫及。

影片结尾，不仅告诉我们这是一个真实的故事。

而且从这所学校走出去的学生几乎都患上了心理疾病，需要终生服药来治疗抑郁和恐惧。

希望这样的悲剧，不要再重演。

*本文作者：RAMA

一部电影能呈现给观众的很有限，短短的两个小时很难将全部的故事、情感传达给我们，而且考虑到观众的承受力，许多残忍都只是描述一个轮廓，具体有多残忍，我们无从知晓。

如果不是之前在网上看到过关于杨永信的文章、微博，我很难相信这个世界上还有如此阴暗的角落，还有一群这么可爱的孩子被“所谓的教育”折磨地遍体鳞伤，以至于被解救后还需要长期服药来缓解抑郁和恐惧，始终无法像正常人一样生活。

《总有一天》这部电影根据真实事件改编，讲述的是一个寄宿学校里发生的故事，这个学校由一位信奉暴力的校长带领、一位同样暴力的类似主任的角色、一个恋童癖的禽兽等等无良“老师”。这里的孩子像一个个没有生命的鬼魂，不能有自己的思维，须要百分百服从命令，否则等待你的就是无止境的体罚。两个小主角是一对兄弟，从小没了父亲，母亲突然得癌症病到，没有人可以照顾他们，所以兄弟俩被送往了这个如地狱般的学校（外界并不知道学校的真实情况）。

噩梦从这里开始了。老师虐打学生是家常便饭，还美其名曰“这是为了他们好，总有一天他们会明白、会感恩”，在这群禽兽的观念里，他们不认为自己所作所为是错的，就和杨永信一样，做着伤天害理的事，还非得给自己戴着高帽子、打着教学育人的旗帜。打伤了，送往校医那处理下，只要不被上面检查的人看出端倪就好，第二天接着打；如果这还不够绝望，还有：有一个恋童癖男老师，每到值班的夜晚，就到学生寝室里挑一个看得顺眼的学生叫到自己房间，对学生进行性侵，不愿意？打一顿拖走性侵。这个事情校长心知肚明，也是默许的；最让人绝望的，是这些学生对虐待、性侵的麻木、冷漠，新来的会被旧的孩子教育道：“在这里，你必须像个幽灵一样才能活下去。”更甚者，以强欺弱，在这群可怜的、无法挣扎的生命中还要相互欺凌，在兄弟俩面临体罚的时候，他们不是集体反抗，而是要求老师体罚兄弟俩以自保，在看到弱小被体罚的时候，他们趴在窗户上围观欢呼。孩子们已经渐渐失去健全的人格，心灵扭曲，这样的他们假使有一天被解救，也无法成为社会中正常的一员。

导演对观众还是仁慈的，安排了一个正直的检察官和有怜悯之心的老师。这两个角色推动着兄弟俩被解救，尽管这个结局几乎是用兄弟俩的生命换来的。看到弟弟为了解救被校长打得只剩一口气却不被送医的哥哥，毅然决然地砸坏校长的车让校长动怒揍自己来留下暴力的证据，那种一瞬间长大的、无所畏惧的表情让我的心深深抽痛；看到兄弟俩被解救后孩子们终于肯站出来和检察官对话，为自己争取生机，心里不由地长舒一口气；看到弟弟去校长那儿要退学申请，校长依然满脸“真挚”地看着弟弟说“我们做的这些都是为你们好，你会明白的对不对？”，真是让人感到疲惫不堪。

电影的最后，善良的莉莉安老师把兄弟俩接走了，和兄弟俩关系走的最近的一个男孩跑出来追着车和他们道别。镜头里的林荫道很长很长，长得看不到尽头，就似乎呼应着片名“总有一天”，总有那么一天，却不知道究竟是何年何月何日，而林荫道上阳光普照，一改之前的昏暗背景，也仿佛给人以希望。

无良父母和无良学校构成了这样一条罪恶链，如果不是有良心发现的老师站出来为孩子们主持公道，那是不是永无天日？现实中又真的能那么巧出现这样善良勇敢的老师？社会监督又去了哪里？就像电影里检察官说的“不提前通知的才叫检查”，如果社会监督能发挥到位，这种无良机构又何处遁形？

希望“总有一天”不是一种自我欺瞒，更不是说给傻瓜听的谎话。

熔炉的遭遇，飞跃疯人院的反抗，肖申克的信念和结局。《总有一天》集三部经典精华于一身。在进入这个熔炉之后，尽管遭受暴力和屈辱，弟弟心中依旧充满梦想与希望，这类似于安迪口中的hope。而哥哥与校长的对抗则表现了 “墨菲”式飞跃疯人院的决心。弟弟登上水塔望着月亮，轻轻一跃，仿佛在奔向自由，就如安迪二十年如一日挖开那道通向自由的墙之后在雨中释放自我。影片最终以让人欣慰的方式结尾，兄弟两个相视一笑就如安迪与瑞德在海滩上的拥抱那样让人感动。不错的电影，没有多余的情节，小演员的演技丝毫不逊色与老戏骨。

这是群生活在边缘里的孩子，无止境的工作，苛责，抽打，时不时的性侵，他们没有了家人，却在道貌岸然的教育者下等待未知的出路。

同化，是个太可怕的词，当elmer尿床，被性侵的孩子从床上爬起来，参与到起哄的人群里，作为孩子的良善已经消失不见。

总有一天，是一个带有太多希望的词。在elmer和eric心里，第一次希望是圣诞节，他们满心以为熬到了头，却接到母亲去世的消息，在餐厅里泣不成声。第二次是叔叔的到来，他们以为可以离开，却又一次被放弃。第三次当elmer满心的宇航员梦想，在电视里看见1969的阿波罗登陆，另一头的哥哥却因为十五岁不能离开，陷入了绝望。希望是种酷刑。这种失落背后的内心苦涩是不言而喻的。

电影中有两处情节令人动容。一是小小的elmer为小伙伴们读信，他编造着谎言，将可能原本绝望的家书变成了一场童话。为这些苦难中的孩子编织着梦。这是个不合年龄的成熟。却是一个孩子善良的光。

另一处是elmer为了能让病危的哥哥被送进医院，滑稽地裹着锡纸，用尽力气砸校长的车，从高处跳下，导演给了他飞进月亮的镜头，现实是躺在了病床上。然而这处月光，仿佛预示着那些长期在黑暗中的人找到出口的光。

两个孩子终于离开，其他孩子终于愿意相信新的检察官，举起了怯懦的手。在每次发声都要挨巴掌的年岁里，这小小的手指负重的是他们所有的勇敢。

很遗憾，影片最后介绍，这是一个，真实的故事。