杨教授最后的发言就是本剧想表达的主旨:

法律是不完善的正义。

但是当你教法律的时候，它必须是完善的。

当你学法律的时候，它必须是正义的。

PS: 全剧最佳就是金教授最后的法律女神造型，和政权博弈，推动律法改革。

姜率A代表的是我们，法律人不应该因为自己的好恶而选边站，面对法律，人人平等。

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因为宝拉姐看的这部剧。第一次看这种连贯性这么强的律政剧，把所有案件都串联到一起，之前都是看那种一集一个案件这样的。 看前几集的时候因为不熟那些法律条文要不停暂停看字幕和注释，甚至看睡着了（笑）。但是等所有案件被引出来之后就开始欲罢不能了，全程高能，好看。每个人物形象都非常饱满。 印象最深的是艺瑟那个案子，家暴，pua。和当初那个北大包丽案很相似，真的让人不寒而栗。看的时候弹幕上有很多人对艺瑟怒其不争，一直觉得法学院的学生怎么这都解决不了一味退让，甚至还有觉得因为艺瑟懦弱，所以她经历这些都是活该，哇真是大开眼界，太可怕了，我无法理解为什么要苛求受害者。又是恐恋恐婚的一天。 杨教授和金教授还有院长真的让我好感动啊，身为学生真的非常羡慕剧中的学生们能有这么好的老师。还是艺瑟案，杨教授为了让艺瑟摆脱阴影，在法庭上通过上课的方式循循善诱，让她鼓起勇气面对这一切，作为女生真的对艺瑟当时的害怕非常感同身受，更能理解杨教授做法的可贵之处。

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司法女神是古罗马神话中的正义女神，叫朱蒂提亚，英语中的“justice”一词就是来自拉丁文正义女神的名字。在英文中，justice就表示“正义、公正”，justicer表示法官。 正义女神蒙眼闭目，表示她无欲无求、大公无私，审判要“用心灵来观察”；凡事一律按照天平公平称量。正义女神的天平代表着公平，女神用它来衡量每个人应得的东西，不能多也不能少。正义女神的长剑象征着力量和权力，女神用来对付那些社会正义和秩序的破坏者。对于不公不义的人与事，挥剑便砍。站在正义女神下的杨宗勋，将经历法学院杀人案件，法律的审判究竟能否代表正义（justice）和真相（truth）？等待剧情揭晓。

曾经的杨宗勋 Yang Jong-hoon检察官，为何甘愿离开这个光环巨大的职业？转而去法学院教课？

前任检察长徐炳柱，后来的徐辩，在任时收受的“礼物”，已经升值为56亿的土地，如今成为建立模拟法庭的基金会，究竟是万幸还是掩人耳目？

对于能流利回答问题的学生Han Joon-Hwi，杨教授有赞许的表情，但仍然鼓励那位扎丸子头的女生Kang Sol继续回答问题，直至她忍耐不住逃出教室，显然她已经忘记曾经在面试时义正言辞地告诉教授，为何进入法学院，如果不认真学习，不努力背诵，怎么对得起那时拼命想入学的自己呢？

从检察官到法学院教授，真的是因为土地案件？也许是表面上的借口，作为检察官，杨宗勋可能发现了局限性，尽管光环在身，他仍然无法起诉疑似受贿的前任检察长，究竟是前官礼遇还是议员施压不得而知；如果他能成为法学院教授，教出一批公正办案，不受诱惑的司法人员，是不是更能实现他不曾达成的愿望呢？

同时性侵案件的犯人李满浩出狱，应该是紧跟时事：素媛案件，金教授是当年判案的法官，她很愤怒检方没有上诉无法增加量刑，只能无奈接受犯人是酒后犯罪而下了判决，犯人竟然只坐牢11年，也因为这个案件，韩国之后修改了法律条文，法官可以裁定是否减刑。可是金教授却不再担任法官，她是因为这个案件受到内心折磨，认为法律不公正才离开的吗？

前任检察长在学生模拟法庭的休息时间死于办公室，疑似被迫服用过量毒品，警方根据现场留下的脚印及其他线索要求法学院协助调查，被杨教授以不能中断法庭进程为由拒绝带走任何人，然而几分钟后他却被戴上了手铐，究竟是怎么回事？

原来逍遥法外的不是杨宗勋，而是徐炳柱，他曾经犯下肇事逃逸案，却用不起诉来收买李满浩隐瞒真相，待李出狱后又雇佣他做司机，安排在身边监视；而李满浩因为没有受到应有的起诉只服刑11年，还能出狱，法律真的是在维护正义吗？所谓的真相该如何揭露？

模拟法庭并非简单的学生练习，而是影射了现实案件，检方想寻找出证据，可惜举不出可以证明嫌疑人犯罪的事实，无法排除合理怀疑，结果法官宣判犯人无罪。

法官宣判无罪就真的没有犯罪吗？嫌疑人承认了杀人的事实，而救他的是因为“证据不足”，法官即使有直觉，认定嫌疑人犯罪，可若是没有证据，如何定罪？恰如李满浩的性侵案与徐炳柱的贿赂案，尽管一切都指向他们有罪，可是证据不足，无法判刑。

对徐炳柱不满的不只是过去的同僚，还有身边的亲人，韩俊辉，因为不希望成为舅舅一样的司法人员，而且认为舅舅没有资格担任法学院教授。他甚至搞了一出请愿行动，来表达对法学院和舅舅的不信任。

副院长拒绝为杨辩护，且要求开除他，原来偷走了杨教授的笔记本，用来告发姜率的论文是抄袭，他认识姜的母亲？而此动作一箭双雕，既让杨受到怀疑，又可以利用杨之名号告发姜。

检方利用舆论造势，被杀害的前任检察长竟然与强奸犯同流合污，如此一来，民众的愤怒会转移到死者而非嫌疑人

俊辉对舅舅充满了失望与背叛感，正如他在模拟法庭扮演被告人时的一番杀人动机陈述，他从小最尊敬的，曾经说检察官是多么公正的人，竟然知法犯法，他在查找视频后，希望舅舅报警自首，然而再次失望，徐究竟是死于过量毒品还是脑出血？法医验尸却无法给出明确结论，正因为法医的验尸结果，导致杨被捕，

第二次结果，使俊被起诉，舅妈应该是为了财产陷害，杨是谁在背后指使同监狱的犯人刺伤他？是否为阴谋？

杨的教学方式大胆而犀利，以现实案例为作用，不惜让同学们调查自己的案例。正是这种坦荡的态度，说明他不是犯人，而且充分调动了学生的积极性，不仅是学习已经判决过的案例，还要学会对判决产生质疑。

杨认为对于法院的判决，大家可以质疑而非理解，但需要寻找足够的证据，只有心证（质疑），物证不足还是无法改变事实。生活中不也如此，很多事件，由于不同视角会产生不同观点，但尽量多寻找出事相，避免自己因视角问题产生误解而引发不良情绪。

大家对于考试成绩产生了疑问，平时成绩靠后的姜率A竟然拿了最高分。同学们并不服气，然而经过讲解才发现，题目与韩俊辉当时的请愿书内容并不相同，一个逗号可以把虚假事实变为真实事实，自然不存在妨害名誉罪，而预判题目则是法律人的大忌，那么我们在生活是否也会如此呢？对他人、对事件进行预判而忽略了真相？

前阵子看预告：刑法老师《大法典》觉得表现异国他乡的东亚社会的法律人日常的剧，应该能跟火过一阵子的综艺相映成趣吧。

第一集，上来就模拟法庭（围观校领导和教授们那贫瘠的男女比扮法警妹子的鞋跟好高），杨教授课堂突袭提问（没有点名册或不看点名册），小组讨论……我为什么这么想不开要看这个♂️学生性格好像都塑造得蛮有特点的，刑法教授就……劲儿劲儿的，有话不说或怼着说，苦大仇深一脸沉重，估计剧情需要。

果然和风细雨循循善诱不够适合法学院么（民法金教授出场似乎刻意设置成与刑法恐怖纠问式男老师形成反差的风格，说笑话，记学生名字，迎合学生……后来手机桌面是娃的照片。嗯，想起了那句“一个人就是整个国家”），以及一流法学的精英教育崇尚高压么，法学院杀人案媒体上沸沸扬扬，学生在“自由平等正义”的图书馆里闷头学习……可以可以。说实话如果念书时出现拽得不要不要的刑法老师被当作嫌犯当场带走的场面……我这科会学得巨好的。大写的实践课啊。

法学院硬件真好，emmmm校友捐助，呵呵呵资本主义。师资以实务经验足的退役检察官居多？考取凭面试？这部分的背景可能得查资料了。结合我人生韩剧《秘密森林》，目前见到了四种授课方式：1模拟法庭（出精英也出戏精吧认真准备的模拟法庭其实对抗性非常强），2课堂纠问式案例教学，3课堂正常讲，4旁听庭审（不过黄检那是实习期）

又看了新版预告发现唉果然法学院的剧是不可能拍成日常的，又是探案追凶了。以及无论韩语还是英文，剧名不就是法学院么，不一定就定调成“至上”了吧。反而是law school听上去戏比较多呢。

看到有剧评列举了经典的《波士顿法律》美剧作比较，那个就是Boston Legal的直译吧，看过剧的都知道要是波士顿至上法律就完全跑偏了——那剧基本上是我的律师行业劝退指南（没有说律师或剧不好的意思）。像《the practice》《silk》得意译，本剧其实不必，要是为了博眼球，考虑下叫“法学院杀人案”？（看完第二集及后面的预告，感觉主题/主线确实是“法学院杀人案”，行吧，盲猜重心会偏向“杀人案”唉）

看完这个电视剧，第一次知道韩国是不允许大学老师去法庭上做辩护人的，除非得到类似教育部门的特殊批准。因此剧中老师不能像律师一样为同事及学生辩护。具体条文怎么规定的不知，欢迎懂的大神补充。个人认为这个规定挺好的，至少减少了老师做律师辩护人课外捞金的机会，是不是会更专心的教学生?整部剧值得学法律的学生一看。

真的是看过的有关法律悬疑类的剧中除了沉默的真相以外最喜欢的一部，其实这两部也有相似之处吧，都属于是“抽丝剥茧”，从一件小的案子出发一步步深入最后找到“大恶人”，只不过在这方面hgr更敢拍，给幕后的大boss的官职更高。 从内容题材来说，其中的案件映射了非法选举（高议员教唆陈检透露徐的嫌疑事实，替自己的后援会长除掉竞争对手来进行集资，非法利用舆论）、素媛案（罪犯出狱之后人们的恐慌）、女性在亲密关系中遭受暴力（全艺瑟被男友PUA，在宿舍装监控监视她，用视频威胁她作伪证）、畸形的令人窒息的控制欲强的家庭教育（姜瑟B的妈妈），以及在求学过程中可能会出现的考试作弊（刘升材偷题）、论文抄袭等等的社会现象和问题。艺术源于生活但应该高于生活，一直以来我比较喜欢看现实题材的剧我觉得也是因为，通过这些影视作品，我所能获得的不仅仅是看了一部好剧的娱乐上的愉悦性，还能够让我去产生思考：这个社会存在什么问题，有什么表现，有哪些途径可以去解决这些问题。 从剧情的安排上看，我觉得这部剧就是彻底的贯彻了“小世界理论”的一部剧，各个人物之间的关系是层层叠叠，非常紧密的联系在一起的（所以我看完之后还花时间画了一下人物关系图），逻辑上也比较的严丝合缝。（关键词1：成长）随着剧情的发展，我觉得每个人都有成长吧（这也算是回应了背景在校园中），姜瑟B从最开始一个“冷漠无情的法律人”，教授被逮捕之后想的第一件事是考试该怎么办，到最后也变成了可以为室友姐姐参加自己死都不想参加的辩论赛，变得更有人情味更有温度。全艺瑟从被男友PUA时不敢发声（男友闯进宿舍被姜率发现但是选择隐瞒下来，忍受一次次的暴力），到中间勇敢的在法庭上拒绝作伪证，到最后选择以约会暴力起诉男友，也是迈出了勇敢的一步。（关键词2：教育）整部剧的起点和主线是徐炳柱遇害一案，通过对这一案凶手的逐步推测以及法庭审理的进度，也延伸出许多其他的案子，如徐炳柱受贿案、李满浩性暴力案、肇事逃逸案、约会暴力案等等，一方面剧情之间勾连的很合理逻辑很自洽，对于相关法律的科普也有包含在其中并且体现了一些对现状的批判和思考（如公开嫌疑实施罪是否违宪：侵犯公民的知情权）。在刑法教授梁宗勋被停职的时候，虽然不能在课堂上讲课，但是他以自己的切身实际，将整个徐炳柱遇害案作为案例，将每次的庭审作为讲堂，给学生们上了堂印象深刻的刑法课。 所以整体来看，按10分制的话我可以给这部剧9.6分，剩下的0.4分在于，首先我觉得就是背后的大BOSS是高议员这个结果其实在大约10集左右的时候就可以猜到，所以感觉缺少了那么一点悬疑感和反转感。而且最后姜率选择做律师其实是我觉得有些不合理的地方，整个剧情中，其实塑造的就是姜率与学院里的其他“功利的学生们”所不一样的正直、勇敢、注重感情的这项性格特征，其中一场戏是，在课堂上要求她临时转变立场（检察官变为律师），去为本来与自己的观点相反的一面去反驳，但她说不出来，所以我觉得这样一种非常坚持原则，坚持立场的人，我觉得她更适合作为检察官去参与控诉“恶人”的这样一种角色。 整部剧的主题句，我觉得是最后快结束的时候出现的一句台词：法律是不完美的正义，但在你教法律的那一刻，法律必须是完美的；而在你学法律的那一刻，法律必须是正义的。确实看到很多法律人说，法学是一个日常生活和影视作品差距太大的专业，现实没有那么美好。确实，影视作品呈现的可能更接近于一种理想主义的状态。但是这就应该是影视作品的作用和目的之一，告诉我们，理想的状态应该是什么样的，将这个状态作为我们想象和效仿的目标。达不到是一回事，提出目标是另一回事，即时这个方向有点像“望山跑死马”，但毕竟有一座山——可以看见的山等着你去征服（引用了陈丽丹老师在《新闻理论十讲》的前言部分）。