＃9.12蒋能杰导演《矮婆》放映会成都站 作为蒋能杰拍摄的首部剧情长片，《矮婆》是青涩的，它身上仍然带有强烈的纪录片影子，长镜头的使用和调度偏向于纪实性而非情绪性，调度上也缺乏戏剧性，全片传递的情绪略显单薄与无力；但《矮婆》的青涩是可贵的，中国电影行业一直缺少真正反映农村生活的叙事电影，在《矮婆》之前的农村题材电影大多都将农村设作一个奇观化的背景以满足荧幕前观众的猎奇心理和怜悯心，或是讲述一个不管发生在哪儿都足够优秀的故事让观众声泪俱下。但农村文化置于中化文化到底有何意义？宗族血脉的观念在新时代背景下到底面临什么问题和挑战？农村和城市身份不断割裂，这些都是值得叙事电影去演绎和探讨的，这些是我认为剧情电影这一类型的影像的艺术价值。遗憾的是，这些问题目前只留存在少数纪录片导演的镜头中，剧情长片在这方面受限于资本投入和中国电影行业浅薄的认知，在这些方面鲜有导演敢去尝试。蒋能杰导演在拍摄《矮婆》时能冒着商业投入的损失，以亲切和客观的视角去直面这些问题，从社会意义上来看是可贵和勇敢的，对于上述问题的思考，也承载在《矮婆》的叙事之中。并且我认为在精英化大行其道的今天，中国需要更多的《矮婆》，用叙事唤观众们对农村文化本真的认识，对于故土的认识，让观众去审查自身所处的社会，脱离城市化产生的道德凝视，抹去符号化认知，不落入浮华、激进的漩涡之中。

看过导演的其他片子，因此对矮婆很有兴趣。可当时的排片实在太少且都较为不便，因此很遗憾没有去电影院贡献一张电影票了。原以为跟以往一样是一部纪录片，居然是看着看着才发现是一个剧情类的电影。可说是电影，偏偏又带着很多的朴实，让人出神地觉得与纪录片相比也没差了。

是一个留守儿童的故事。留守儿童的新闻，年年在说，甚至都有点疲倦了。可每当逢年过节后，看到那些嚎哭着扒拉车门的孩子们，还是心生难过。你说这些孩子啊，长大后能忘了这些痛吗？或者更痛的是就像矮婆一样，听到爸爸和继母要出去打工了，面无表情，只是应了一声。

小女孩大概是本色出演了。看到她就觉得很难受。她没有什么小孩一样天真烂漫的笑容，她基本上都是面无表情，牢牢地包裹着自己的内心。好好读书，好好照顾亲人，好好做家务。仿佛包裹起来之后也不会再受伤害了。要一次次多痛的伤痕，才会将一个十来岁的小孩子变成这般模样。

很难去评价留守儿童的父母，毕竟很多人又要说了，“站着说话不腰疼”。可我还是还是觉得，如果有条件的话，哪怕只是很小的甚至有些脏乱的出租屋，哪怕需要孩子花时间慢慢适应城市生活，哪怕自己要工作的更加辛苦一些……但凡有一丝可能的，还是不要让孩子离开父母吧。有些苦可以吃，有些苦吃不得。

那么多影片里的孩子真的去打工了。矮婆在某个层面上又是幸运的，继续了学业。读书千般好，至少能看看另一个世界的样子。

老公单位里新来了一个姑娘，说是大山里出来的孩子。她家所在的山里，漫山遍野大概现在也只有三四户人家了。上学要走两个小时，下面还有两个弟弟。但好在，她父母应该是一视同仁的，他们姐弟仨都上了大学，家里种地的收入应该也还是可以的，以至于父母不愿意放弃这些田地搬到镇上去住。姑娘在城市里读完了大学，现在在一线做着前景不错的工作。听我老公说，姑娘平时也是开朗认真，和其他姑娘都一样，没什么区别。常常语气轻松地笑着说着家里的事情。

这姑娘真好。矮婆，真好。

这是部电影，却又是部纪录片，然后，是2018年的纪录片。 我不知道有没有人会问“都2018年了，还有这样的事？” 幸运的是我在豆瓣上没看到有人发出这样的疑问，或许是豆瓣上的诸位眼界又开阔些，或许是我把大家想得狭隘了。 我知道我没看见有人这样问，不代表真的没人这样问。 因为我生きてきた的二十年里，像是奥特曼打小怪兽的二十年。二十年里窥见了小小一部分的世界。“有人住高楼，有人在深沟；有人光万丈，有人一身锈。” 但看没看见，又不是谁个人的不对。我们总不能说，你不知道这样的事，你有罪，你不了解这个情况，你真荒唐。我们不能这样说，这样说才是不对的。 但是要我说，不论是决策者还是执行者，还是让那些可以“看见”的人来担当更好。看见人们的痛苦、看见人们的挣扎、看见人们在卑微的生活里仍然乐观向上的勇气和心中不被苦难消磨的良善。 而作为我们自己，我们要努力去看见，要有心意去看见，看见他人的同时也就看见了自己。 “见自己、见天地、见众生”，我后来才慢慢发现《一代宗师》的好。王家卫可真有你的，我可真爱你啊哈哈哈哈哈哈哈。

片中有几个点我在思考，如果有看到的朋友可以给些答案。首先，电影里最触动我的是一群孩子想要外出打工，年轻劳动力流失过度，这让我思考，农村教育匮乏的原因在于农村基础建设的不足，这种不足，让劳动力无处可去，在自己的家乡无法生存，导致了劳动力的流失。第二，由于年轻劳动力的流失，留守儿童成了最大的问题，而除了学校教育之外，家庭教育的重要性不言而喻，但父母的缺席、祖父母的无力教育，导致了新一代的孩子在最初对于人生的认知上就出现了问题，只想打工、只想逃离。之前，我有看李玫瑾和陈丹青老师讨论教育，在一定程度上高考将农村掏空了，通过高考，一些有知识力的孩子离开了农村，到了城市以后，又留不住，农村却又回不去。农村的基础经济建设是一个急需解决的。我很想知道大家有什么看法。恰好在学校的点映活动看了这部片子，引发了这些思考。

《矮婆》这部电影以农村留守儿童“矮婆”为主要人物，讲述“矮婆”作为一个留守儿童的生活经历，整个电影非常的写实，我甚至不觉得这是一个电影，而更像是一部纪录片，电影里面人物的对话和发生的一些故事，都给我极为真实的感觉，演绎当地人物的演员几乎都采用方言的形式，更使得我觉得这非常的真实，而且影片中所展现的一些故事也非常贴合现实，我不清楚这个电影是不是真的就是拍的真实的故事，然后通过电影制作手法将镜头组接起来构成了这么一部电影，但我是基本不怎么感受不到编排的痕迹，我一度怀疑这根本不是一部电影，不过艺术来源于生活，也可以说他就是一部电影。当我大致了解到这个影片是讲留守儿童的故事的时候，我就对这个影片有着兴趣，这部影片的确也给了我眼前一亮的感觉，导演在镜头运用上还是很讲究的，整个电影画面偏暗，多采用长镜头和固定镜头，虽然感觉镜头语言很简单，但整个故事情节并不枯燥，非常能引起共鸣，看到“矮婆”，我仿佛看到了小时候的自己，我小学基本都是奶奶带的，还有个比我小一岁多的弟弟，生活也过得很拮据，每年爸爸妈妈就只有过年才回家，我小学快毕业的时候，我在家干农活的时候从一个高坎摔下去，手骨破裂，门牙断裂，从那以后，我妈妈担心我们，就回家一直带我和弟弟了。后面我和弟弟的生活就好很多了。就是和奶奶相聚的机会越来越少，她也在今年年初离开了我们，所以看到影片中，奶奶去世的片段时，我感受极为深刻，我的奶奶虽没有受过什么文化教育，但她非常注重我和我弟弟的教育问题，可以说我和我弟弟的今天，很大程度上得益于早年奶奶的教育。相比影片中的主人公的故事，我感觉我还是更幸福一些，但刨去导演采用一些艺术手法突出某些问题呢，我感觉也是差不多的。

以上都是一些结合自身情况的观影感受，下面说说从这个影片中反应的一些农村留守儿童的问题：

环境限制了他们的思维，由于贫穷的经济条件、频繁更换的教师、不负责任的教师等等因素，使得这些儿童更愿意去打工挣钱而不愿静心在学校学习，所谓“穷人的孩子早当家”，其实在我看来不是这样的，这个 “早当家”只是说农村小孩可能会更早的担起自己的社会责任，但他们也应该明白，他们可以在自己力所能及的情况下去但起自己的责任，但他们更应该把眼光放得长远一些，热爱学习，不要把学习想成一种负担，养成“活到老，学到老”的习惯，这将使其受益终身。

如果非要给这个电影一个评分，我会给9.5+，是一部很好的电影。

太真实了 会触及到自己 有几幅画面和我小时候很像 瞬间把记忆沟回从前 后妈带着孩子送礼求学 回来和他爸发生冲突；为了生存租一个破旧矮小的房子 这些是大多数中国家庭的写照，当然也是我的 矮婆真的太懂事了，小小年纪承受了超越他这个年纪应该承受的，太懂事了，真的默默承受了好多，会哭的孩子有糖吃，妹妹独自吃一个桃子，矮婆的反应竟然是不敢吃，就算拿上还是给奶奶分一半；妹妹想跟妈妈睡，只有矮婆一个人睡。吃完饭还得收拾碗筷，好像是她的。 因为自己亲妈抛下自己离去，让她以为自己是多余的，活的小心翼翼，处处不给别人添麻烦，小小年纪照顾一大家，看的太心疼这个女孩子，不会表达不敢表达，希望她一切都好。 一个多小时把视线拉回到一个大家庭中，矮婆的父母进城务工，自己抗下生活重担；一次一次的看着身边熟人都走上打工的路；自己看到大城市的繁华，以及经历亲人的生死不离，她也慢慢长大，最后的画面太暖了，一朵花就像矮婆一样纯洁美好。