这才不是你们说的“受欺凌的女主角奋起反抗”的故事。

她的胜利仅仅是因为她是全剧中最自私、最恶毒、最虚伪、说谎最多、最不怕良心受谴责的人罢了。

一。
打人都是坏事吗？被欺负的情况下也不能以暴制暴吗？
如果可以反击的话，那么反派女时隔多年找到了这个机会，告诉别人“这个人参与了对我的霸凌”，为什么就被说成“欺凌别人的人”？
如果不能反击的话，又为什么女主角可以撕书、可以做假聊天记录、可以骗人、可以威胁、可以断章取义？


二。
其实有没有被欺负过，面对这种剧情想法应该是会差很多、很多的。
被欺负的人 在被欺负的过程中 心境也会变化很大、很大。

就我自己来说，首先选择了陪笑，哄她们，假装开心，真实地让自己喜欢她们，约她们出去玩，一起上课，买好吃的给她们，给她们讲笑话，独自承担公用物品的钱。
食物她们吃了，笑话她们笑了之后当着我的面讲给别人，公用物品她们拿到了屋子的另一端，离我最远的一端；她们让我帮忙带整个宿舍6人份的饭，一句谢谢也不说，把钱扔到桌上，或地上。

于是我考虑要不要反击。
我不想反击。我觉得她们很恶心，我不愿意同流合污，我想做个善良的人，我不想变成她们那样恶心的东西。
于是我不再说话。不再讨好。不再帮忙。自己过自己的生活。不到熄灯不回宿舍。无论有没有课七点钟就去食堂然后去图书馆。后来我变得越来越坚强，我不再害怕与她们共处一室，我借很多书，带回宿舍；我拿了电脑，玩有意思的游戏；我不再分给她们我的食物。

她们却好像忽然愤怒了起来。她们开始对班长、支书和班里活泼的男女生们说我的坏话，其中很多都是胡编乱造的，可笑的是很多事情都把我们双方位置对调，把她们做的事 说成是我做的，以此来“败坏我的名声”。

她们会在熄灯后很安静，等我睡着。然后忽然开始猛烈地摇我的床，并且尖叫。
10点半睡觉，到12点间，被吵醒三四次是很正常的。有时睡梦中会被剧烈摇晃，我一激灵以为是地震，恐惧得不行。
可我从没让她们知道我害怕。
我一言不发跑去楼道，蹲下哭。给我最好的朋友打电话和发短信。
她们都说睡觉了，一个人问我，明天说好吗？ 另一个人说，我没法接电话，短信说吧。
楼道里的声控灯几分钟就灭了，一片漆黑里还能听到宿舍的人大笑的声音，还有说“跑了”的声音。
我才没跑。我擦好眼泪，摸黑走回屋里，假装睡觉了。

后来我拿来了电脑，每天玩游戏，看电影，买了夜间阅读器，看书，生生把睡眠时间调到了凌晨1点。所以她们也在熄灯后直接睡觉了，再也不闹了。可我之后再也没办法早点睡着，会不踏实，会怕。直到现在，我也只有在跟初恋恋爱的那两年多里能够早睡。

冬天下雪，我发烧了。她们出门上课前故意把阳台的门和窗大开着。我说能不能别开门窗，我生病了。她们假装没听见，把门开到极限，还用椅子挡住，然后有说有笑地走了。
门窗离我3米不到。真的挺冷的。

班里有人追我。她们在宿舍不停地说那个男生有多蠢，有多土，哪次考试没考好，谁被他喜欢也够丢人，不过他眼光反正也很差，“喜欢那个谁”，“啊那个贱人啊哈哈哈”。我说你们说谁呢。她们说，“还有自己捡骂的哈哈哈你是不是有病。”
后来班里的11个男生，有7个都陆续对我表白了。她们开始四处散播我是个阴险的小人，在外面和在宿舍判若两人，会笑着狠狠欺负她们。
我不知道有没有人相信她们。

宿舍的卫生一直是我打扫，她们吃瓜子把瓜子皮吐满地，感冒流鼻涕就直接把擦鼻涕纸扔在地上，白花花一大片，食物包括辣酱放在桌子上，长出白色或绿色的毛。如果我不扔，就没有人扔；如果我不扫地，就没有人扫。
后来我也什么都不做了。地上全是灰尘和柳絮。她们把我的枕头和被子塞到我的床下，拿出来上面全是黑毛。


三。
有一个中学同学，喜欢了我很多年。我在最无助的时候，有尝试去找他。 他说他好心疼我。然后说，你是不是哪里做的不好，不然去跟她们道歉试试吧？

我的父母在听我说了几句话时就说，所有人都讨厌你的话，你自己好好反思一下吧。你这性格。
我忍着哭，问他们，我性格哪里不好了？他们说，你自己想去，滚开，别挡着我看电视。或是，我忙着呢，你别老跟我说这么多。


四。
有时候我甚至在想，也许我还算幸运，我遇到的霸凌从未过于激烈，没有把头按进厕所，没有扇巴掌，没有被扒衣服录视频。
可是电影里的那位反派，是遇到了这种程度的严重的事呀。
这位貌似坚强反抗的女主角，在别人被欺负的时候拿着手机拍摄，笑得那么开心呀。

大家真的不觉得哪里不对吗？？？

女主角被对待的方式，甚至连“霸凌”都快要算不上吧。就算她尿了裤子，也没有一个人真心嘲笑她。
被骂的时候，旁边的人轻易就帮她嘲笑骂她的人。
所有的人都是好人。
反派女被霸凌的时候呢？有任何一个人帮她说过话吗？有任何一个人给老师写纸条吗？有任何一个人劝别人“这样不好吧”吗？
没有。为什么她身边没有。因为她是反派。

什么样的人算是天生反派呢。
长得难看？胖？话少？不喜欢装娃娃音？

如果这样也算是“被霸凌”，那还真是值得羡慕的程度呢。

一个看了谷阿莫吐槽后反而想看的电影。 女主很坏吗，一直在算计着别人，从一开始想融入团体到最后谋划的反击，这是为了自己生存，也没什么不对。 很有趣，为了获得一方好感，说另一方坏话是最有效的。 弱者被欺负这事，袖手旁观是错，吧。 说到底，不论是被欺负还是生存，都要靠自己。

电影名称把我惊艳到了，因为伤痕累累的恶魔这个形容，完美无缺。

当人被欺凌时，他面对的会是一群人，根本没有能力去正面对抗，袖手旁观者自然不能去求助，除了自爱，没有别的办法，如果因此堕落那就和影片中割腕一样。别人一句“所以呢？”就显得像个神经病一样。因为从小就知道，装可怜可以获得自己想要的一切，那是因为家长是爱你的，在外人面前自虐，不要说霸凌者，冷漠的路人都会觉得:这人有病吧。真正要做的就是自爱，爱别人也要建立在自爱的前提下，要不然，就是骗自己。

又一次，虚伪的高尚可以让自己问心无愧地欺负弱者。

日本的电影总是会给人一种脑洞打开的感觉，就是会让人感到电影还能这么拍，让人看过，觉得很奇怪，有觉得很佩服，这大概是发达国家和发展中国家的不一样。国家不一样，国民就不一样了。校园欺凌事件已经不是什么稀奇的事情了，经常可以在新闻媒体上看到的，当然还包括很多没有报道出来的，同学之间互相欺负，给学生造成的影响是非常大的，这个就不用说了，看电影里面的神经质女子就知道了。我自己认为，学校对这种事件应该如何范围，是需要花很多精力和时间的，我觉得要搞，学习国外的优秀经验是很容易实现的。同时，家庭父母对孩子遇到这种事情，确实需要及时的对孩子进行开导了。
电影中提到的核心点，就是遇到校园的欺凌事件，我们正确的做法是指出来，要及时的发现和报告揭发这种行为，不要做旁观者，做旁观者，对被欺凌的人不好，也对自己也不好，因为下一个被欺凌的人可能就是你。从现在开始，不做校园欺凌的旁观者。

看过很多反应校园暴力的影片，其中印象最深刻的莫过于《告白》了，不过最近看到的《伤痕累累的恶魔》也是我力荐的一部片子。
有人说这部片子三观不正，受到欺凌不应该选择以暴制暴的方式，应该通过和平沟通的手段去解决。我却很赞同片中老师说的一句话“发生了问题，难道不应该自己解决吗？”有人说这个老师太冷漠，太纵容校园凌霸的发生，我却觉得“学校，就是和平的战场”这句话说得相当有道理，当走向社会，比校园凌霸事件更恶劣的事件更层出不穷，那时候，可以向谁哭诉？成长的代价不过是将哭声调为静音模式，然后天亮后再鼓起勇气，去接受去面对这个世界。
以前是天真的，总以为友谊是不散的，朋友是没有血缘的亲人，不过随着经历的增加，却才知道，最痛的伤是来自于你自以为最亲近最信任的人，人生没有不散的宴席，生命中多的是交叉，很少是平行，来来去去的人潮中其实每个人都有自己的生活，没有人会陪伴终身。想明白了这些，便不会有那么多需求，缘来缘去都是早已注定，莫强求。
人生本来就是一个破茧的过程，也许我们会破茧成蝶，也许会从茧中生出恶魔。心怀善念去看待这个世界，但当恶出现时，我也不会吝于我的爪牙，去狠狠撕烂这不公的待遇，得到我想要的结局。

日式霸凌片。 我看霸凌片的历史应该还算早的。大学的时候就看过《人间失格》（不是大宰治那个）。那是一部时隔上10年想起来都瑟瑟发抖的片子，简单说就是全员皆恶，太绝望了。 后来也看过一些，印象深刻的只有《告白》，风格非常赞。后来还买过60多块钱的原作，可惜是竖版排版，内容也是看着各种累，放弃了。主题曲《milk》我也超喜欢，至今还活跃在我的手机里。 这两部都是评分接近9分的神作级，《伤痕累累的恶魔》不到7分，可以说差的有够远。 不过本片从片名到切入点都很有趣，讲的是初中曾经欺凌（旁观？）过少女B的主角A，高中转校到了B所在的新学校，孤立无援的她遭到了B的复仇，成了班级老大丑女C的眼中钉，在被欺凌的过程中，A从愤怒到崩溃到摸清套路到绝地反击…… 本片的亮点在于对旁观者各种状态的展现和揭露，也就是鲁迅先生所提到的“看客”，加上较为流畅的故事节奏，还算不错的表演，还算及格的伏笔，整体观感还是非常不错哒。

看了岛国拍的《伤痕累累的恶魔》内心是挺震撼的，整部电影贯穿反思的主题，与《告白》主题不谋而合，都是反思一种社会现象，而这种现象大多以校园为背景，以学生复杂是社会心理为诱因，最后酿成悲剧，正如鲁迅所言，悲剧就是把有价值的东西毁灭给人看，从校园霸凌发生的时间上看，它完全具备毁灭人格的力量，而大多数人对于霸凌的力量一无所知，这也就是我今天写这篇文章的原因。 影片开头是黑暗而空荡的教室，紧接着却是明媚的阳光和女孩的笑脸交相辉映，画面中几个女生正把眼镜女诗乃的头按入马桶里，女孩们开心的嬉笑声和暖色调的灯光配合让人完全感受不到罪恶，很显然导演正企图在这些剧烈反差中凸显影片的悲剧性。而在这几个女孩旁边是该片的女主角——葛西舞，正如她后来对受害人辩解的一样，她没有参加直接霸凌，她是旁观者，负责冷笑和欣赏，当然最重要的是，传播。 后来葛西舞转学去乡下却遭遇改名换面的诗乃的报复，她曾经看见过的懦弱四眼妹如今变成欺凌者，诗乃趁葛西舞尚未加入任何小团体之前，编造谣言陷害她，于是葛西舞成了曾经的诗乃，这时她才领悟这个世界根本不存在什么所谓的旁观者，在你绝对旁观别人受害时你就已经成了施虐的一方，而你却以“旁观者”的名义心安理得的肆意讨论，传播谣言，恶意重伤他人，甚至让更多好人加入“旁观者”的行列，变成和你一样，不明真相就可以诋毁他人的人。我认为，这是比欺凌本身更可恨的事。那些“旁观者”正是事件的推动者，如果说欺凌者是火，那么他们就是导火索，而为什么有些人宁愿当导火索也不愿当水呢？是谁说的人性本善呢？如果天空是黑暗的那么就在黑暗中生存，如果发出声音是危险的那么就保持沉默，如果没有力量发光那么就蜷缩在角落，但是不要因为习惯于黑暗就为黑暗辩护，不要嘲笑那些勇敢而且热情的人们，人类是社交动物，这个可以理解，但是我们可以卑微如尘土却不能扭曲如蛆虫。 影片结尾葛西舞终于明白“旁观者”是如此一个罪恶的存在，她指着全班同学说到“你们都是罪人！”在一个泯灭人性的小社会中，每个人的人格扭曲，为了和某一中心保持一致，将自己压抑，这大概比任何暴力都可怕，作为一个唯心主义者，我尤其害怕。最后我想说，当我们下次遇到这种霸凌事件，该如何应对……是个很值得思考的问题。

1

「我初中时候被欺凌了，被抓着头发浸在水里，倒在厕所里也没人来帮我」
「因为被欺凌了所以学校也不敢去，母亲也变得精神不正常对我拳打脚踢」
「一想起过去我甚至都会发病吃药，那么痛苦的记忆怎么可能摆脱的了，每天觉得自己是不是应该消失」
「你试过割腕吗，看过流出来的血吗，知道这种感觉吗」

「で？」

2

日本的影视剧作品沉迷于反思社会的各类问题，看清问题，乐于反思，坚决反思，一直反思，哪怕实际上这类作品再多都屁个问题也没有解决掉。欺凌是其中的一大主题，常年不褪色，至今为止的解决方法大概有奋起反抗，寻求理解，博得共鸣，热血教师，直接捅刀，黑吃黑。这部作品看起来像是最后一种，但其实不是。这部作品提供了以上所有之外的另一种解决方式。

在整个被欺凌的过程中，女主前期除了几次反激以外基本可以说是非常被动，但是整个应对其实帅惨了帅到我简直忍不住想拍手。这里不是说最后掀桌底的那招开录音，而是女主从头都尾没有表露出 我很委屈这是欺凌谁来帮我。

被撒水撒墨撒颜料了，坐在那里哭么，走出去自己洗掉就是了。
被排挤隔离入不了群了，成天郁郁寡欢么，拉下脸去道个歉或者找点中立派的尝试拉近距离就是了。
在学校被欺凌了，像家长和老师哭诉么，一句话都没什么好说的，因为知道什么用都不会有就是了。
被关在体育馆当众漏尿了丑态毕露了，不上学了不活了去跳楼自杀吗，出门散个心和朋友聊聊天，然后想办法回去正面解决就是了。
最后才是，对于那些实在是耍横耍疯耍贱耍不要脸了的，拍下来录下来黑吃黑总之想办法怼回去就是了。

你很委屈遭到欺凌没人帮你。
都是你的事。
你要自己来解决。

3

我很早以前就接触到过一个类似的人生观。

在一本里界著名奇幻小说里，有一位叫约翰老师的人渣猪脚。约翰老师的武力值和成长整体被设定的很低，所以基本只能靠耍贱偷鸡来通关，但还是会遇到完全无法翻盘的敌手，遭遇惨到不能再惨境遇。而处在这种情况下的贱人约翰老师却有着极其令人敬佩的人生观。

在被问到是不是相信命运啊天赋啊这种东西的时候，约翰老师说，也许这种东西的确存在，但是我相信他有一毛线好处吗。我相信命运天赋，所以不去耍贱偷鸡黑吃黑，就等着站着被你打爆吗。既然屁用都没有，他存不存在也好，管我什么事。反过来，我很希望我的对手全部都信这一套那就再好不过了。

在约翰老师之后我还接触到了奥卡姆剃刀这个概念，如无必要，勿增实体。虽然我一丁点都不懂哲学，但是却发现这把胡须刀异常好用。没有用的东西，全部切掉就好了。昨天的记忆很痛苦，能帮我今天明天活的更好吗，不能，那就切掉咯。

什么，你说我写影评永远乱七八糟夹带私货一个套路。这种批评有什么用吗，全部切掉，一概无视。

4

沙丁鱼为了提高生存率而群体行动，然后就变得只能活在群体里了。

小圆脸说，我现在没有一个朋友，以前总是在察言观色，配合大家读空气，给自己找一个存在感。但是现在觉得无所谓了，瞎七八糟狐朋狗友虚情假意点头之交有什么好混的，虽然这样有点孤独就是了。但是虽然孤独，不是地狱哦，路都是你自己选的，所以也没什么好后悔的。

你坚持真善美，你坚持黑到底，你坚持忍气吞声，你坚持干我屁事。都没什么不好，你的选择，结果无论怎么样你自己吃。关键是，这究竟是不是你自己的选择。

世界形形色色，有人被欺凌，有人喜欢欺凌，有人靠脸靠爹就能活从没见过欺凌两个字，有人贵为一国皇室上个学也能被欺凌到厌食，还有人初中被欺凌了跑去做偶像上红白写真集大卖20万册刷爆榜单活的让全日本高中女生羡慕。

这就是你的人生，这只是你的人生。再悲惨再不甘再不平也只是你的人生，你的喜好，你的爱憎，你的责任，你的承担，你的因果。

5

全剧相当出彩的其实还有对于无视放任欺凌的教师这个角色的塑造。台词简直三观不正到妙不可言。
「有不存在问题的世界吗，有问题才正常吧，欺凌哪里都有，与其旁人插手，不如找到自己生存下去的方法。」

什么鬼，这什么逻辑了，我被欺负还是我的错了？不是那些欺凌的人的错吗？不是那些无动于衷冷眼旁观的同学的错吗？不是那些不会去了解体谅学生的老师家长的错吗？不是没有营造出一个健康向上和谐美好的社会的错吗？

恩 ，没错，是他们的错。
「で？」