韩国电影揭露社会腐败，也是借古讽今，这种手法自古以来皆有之。我们感叹韩国人什么都敢拍，也批评国内现实不会有这样的电影！但是我们的国家，我们的社会和我们的民族，有人希望也像韩国电影反映的那样吗？其实不然！美好的生活，大家都想要！如果现实打脸了，你会怎么办？像电影中劫犯去绑架要钱？靠算命去向往未来？拿些钱到处求人？为了名利不惜牺牲人质？为了上位不顾一切地践踏别人？这些我们都不希望发生在我们的身上！信仰什么？决定了付出什么！

其实电影整体很平淡甚至情节有点缓慢乏味，但韩国电影就是那样从开头猜不出结局的故事，重点不是阐述劫匪的绑架，甚至感觉这个绝密调查并不绝密，绑匪只要稍微专业点就能看出其中的瑕疵，绑匪绑架只是串联故事的一点，矛盾的主题是揭露当时社会的黑暗，富翁用钱的上下打点，刘组长用强权欺压孔吉勇，白道士与金道士的道不同不相为谋，绑匪的无奈绑架等，都反应了当时社会的实际问题，让观众为之深思，引发共鸣。其实在现今社会不也是如此嘛，自己的功劳经常让上司抢走，办错事你背锅，办好事成就他，钱、权都无不体现在当今的社会上，归根到底平淡的日子才是人们的向往生活。

在抢功面前，人命不值一提。在摸清线索之后，以抓住罪犯为目的，而不管小女孩的死活。组长担心孙警官和自己抢功，断了他的通信信号，也无视他的话语，根本就不在乎人质的安危。

为了人情世故委屈自我。看到最后警司和孙警官的谈话，明明是自己付出的成果，还是得笑着说是同伙共同的努力。嘴角那一丝无奈的微笑、牵强的言语，让人为之心酸。

下位干成的事，归功署名的全是上位，这个事实在今天也很普遍。不出名的普通人做出的成果，拿去附上有名的人的名字。

公道自在人心，公道大多数掌握在有钱人的手里。电影结局很美好，本来上位人无功而成的功劳落到了该拥有的人。但电影说到，是小女孩的母亲去揭发举报的。试想，如果是一个没有权、钱、势的人去为他们鸣不平，有用吗？很明显，得罪不起、也不敢得罪。

最后的画面是金道士和孙警官两家人一起出去郊游的画面。其实，在电影中，孙警官的儿子说过小女孩是他的好朋友，两人玩得很好。但是，这三家人永远不可能一起出去玩，不是一个阶层的人是玩不到一块的。

剧情很好，剪辑一般，导演的叙事能力也就还凑乎吧。为什么最后一次去跟绑匪交赎金别的警察不知道？绑匪在白天最后一次给嗯朱的姑妈打电话的时候，很明显其余警察应该都在的呀，那么为什么晚上十点工地的行动就只有金允石一个警察呢？和一个司机一个道士？还有绑匪是怎样把一个不认识的六七岁的神兽驯服让他一个月不想爸爸妈妈的？还有第一次联合行动的时候，刘班长把对讲频道切换，和不跟踪受害人的姑妈，这些明朝眼老的事为什么在上司的质问下不说出来？换做是我我就会问，谁让切换频繁的？为什么我说话没人回复？为什么不跟踪受害人？为什么不配合破案？这都是多明显的事啊？结果被那个明星警长问的跟三孙子的似的。还有既然知道了作案车辆车牌号码2801，然后再找犯罪嫌疑人就太容易了吧？车辆所属信息，找到车主，车借给谁了，别跟警察说那些车被偷了的废话，如果有一天罪犯被抓住，罪犯承担车主有共犯或者车主被动的包庇罪犯，那么车主要负法律责任的。剧情不太紧凑，配乐不太紧张，但根据一个真实案件所改编，而且敢于直击韩国政府的黑暗腐败，就冲这个必须给五颗星星。但是还可以拍的更加出彩，题材很好，还可以拍的更加出彩。金允石刘海镇，演的太好了。都说刘海镇丑，我觉得他特别有魅力，特别有气质。

“弟子做的事，奖，被老师领了。” “孩子不是找到了吗！” 不知从何说起，只能感叹韩国电影真的是什么都敢拍，什么都敢讲。而这部电影竟是根据真实事件改编，影片中的原型也都依然健在。 一个道士、一个警察、一宗绑架案。 警察与绑架案容易关联，道士又是怎么回事？影片中翻译为道士，其实是个算命先生，与绑架案的关联是道士也参与了案件过程。 道士依据“玄学”选了办案警察；道士在孩子失踪若干天后坚持孩子还活着并算出了绑匪首次打电话的时间；道士找出了解救孩子的关键地点…… 道士不仅协助破了案，更是算出了片中警察的一生。因绑架案而彻悟改变的警察，历经挫折，也终很福报。 如此玄妙，又如此真实。 谈到“玄学”，有人点头，也有人摇头。其实，信与不信都无关紧要，真正的本质是做事，是做事的发心。 人之所以为人，是因为意识，因为有意识，所以在内心深处，就有了念头，做事也就有了目的。那么，信与不信真也就无所谓了。 从小就被教育要思善行善，但真正能不被欲望侵蚀者又有几人？ 修合无人见，存心有天知！

실화를 바탕으로 한 영화,해피앤딩일줄이야,반전이네,이야기가 아니고 다큐같은 느낌도 들고,참 점쟁이와 같이 수사하였다니 흥미로운 일.점술을 현대화하고 사에 응용,참 이조합이 발전되면 ...미제사건이 없겠네…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………