《不朽的时光》讲述了在1982年的秋天，6个挚友对自己人生不同的选择 不同的方向，不同的未来，每一个人物都特别的饱满，对于文革的淡淡描写，对于高考的真实写照，特别是校长的几段讲话：“对于艺术生不学文化课的”“对于男人为了三种事才可以出手” 虽然有着高考的各种压力 但是文艺青年果然在哪个时代都有哦？哈哈，里面出现的卡桑德拉大桥的海报和瓦尔特保卫萨拉热窝的片段 让我好激动！！！还有，原来查泰莱夫人的情人算禁书啊？我这看的怎么都是些个…禁的呢……哈哈。虽然是一批新人但是却演的情真意切。这几天看的最值的一部电影。可惜排片量少的可怜。

普鲁斯特在《追忆似水年华》中说：“唯一真实的乐园是人们失去的乐园，唯一幸福的岁月是失去的岁月。”——题记 　

　　人的卑微在于生不知死，只知道自己什么时候来到世界，却预料不到什么时候离开；人的伟大在于向死而生，明明知道会有死亡的一天，依然选择坚强地活着。而在这个过程中，有一段时光无关生死忧虑，朝气蓬勃，活力充沛，那就是青春。 　 　　
同样的时光刀，刻出不一样的人生路。小然的青春是完美的，完美的不太真实，我内心是抵制的，所以他走上悲剧，应该是可以预料的。文弱，怕死，无能为力救自己心仪的女孩子紫云，被强暴而成精神病，从此一生被毁。即使紫云的伤害也是可以预料的，因为她的父母就是在文革时期，给施暴主谋的父母带来过伤害。但小然的心，也会一辈子痛苦。国庆与翠翠的一对，国庆这样的性格，自然知道了，如果不改正，肯定没什么好结果，可惜了翠翠，当翠翠在门外看着考上大学的同学们欢聚，我心里很难受。美好的友谊，因为某些事情，相互之间的距离会变得越来越遥远。如我们现在的同学友谊，因为在社会后，发展的不同，高中、大学的友谊，最终都可能变成陌路人，只留下青春时的美好回忆，但是很苦涩。 　
　　因为有的人幽居在我们成长的记忆里，可以翻出来看看，有的人却不可以。因为那些伤疤一直会痛，说成全说遗忘都是假的。这才是成长。童话是用来骗人。这场时光不朽，是因为他足够真实。我想起来时路上的心慌，可能是那些雨滴，没有敲在挡风玻璃上，而是敲在了心上。 　
　　青春如若有張不老的臉，它一定會想方設法留下一道去不掉的疤。其實每一道疤都有一段驚人的故事，只是有人的疤留在身上，有人的疤留在心裏，但總有機會提醒你不能遺忘。年少總輕狂，青春總叛逆，人各有志，人各有命。即便是曾經一起在青春歲月裏撒野的小夥伴，回頭看看留在案頭的合影，剩下的多半是唏噓和感慨，還有淚水。 　
　　6个人物，仿佛6首诗，刻画在青春的诗篇里，谱写在梦想的五线谱上，动听，悦耳。直到那一天通往省城的大桥终于开通，那个期盼着的新的时代到来，包括任何人的青春终将被告别，但留下来的却是感动。虽然时代的悲剧，捉弄了个人的命运，男女主的性格情感，在一次一次的起伏的漩涡中，凸现得淋漓尽致。故事里，他们却活出了不一样的任性，走出不一样的自己。 　
　　这是一个很励志的故事，看完这个故事我想起了叶蓓的一首歌《白衣飘飘的年代》。歌词里是这样唱的“在这夜凉如水的路口，那唱歌的少年，已不在风里面你，还在怀念，那一片白衣飘飘的年代。”我觉得，这也是这部电影存在的价值和意义，隽永里有怀念，感动中存着美好而疼痛，却真实的青春。

先说一下缺点，可能是后期配音和一些主演的演技稍显出戏，但是其它的大毛病很难找到。 电影讲的是80年代第一批恢复高考的高中生的故事，他们因为孩童时期的XX大革命，而走上了完全不用的人生道路。而在他们的青春成长路上，历史和命运仿佛就是在和他们开着一个又一个的玩笑。电影的布景实在是太考究了，服化道和音乐也都非常到位。喜欢的情节太多了，比如说开头一段社会混乱下校园里因为抢肉包子造成的几方不同背景的学生的校园斗殴长镜头，这段长镜头直指物质匮乏的现实又充满浪漫主义色彩，又比如其中一个主角因为迷上少林寺，但是在逃学出去却发现真正的少林寺里仅仅是放牛的生活，唏嘘感油然而生。再比如校园里烧小书“焚书坑儒”和之后书店里恢复了很多文革中断版的书籍形成对照，还有结尾一连串情节让主角的人生从极度高光瞬间刺痛地坠入谷底，虽然戏剧但完全不失真。 电影非常突出地融合了80年代的各种特征，新旧交替，社会治安混乱，文化思潮复兴，集体主义和机械化教育盛行，同时又用非常巧妙的细节展现了历史走向，比如用第一部引进片出现和收音机产业兴起表现改革开放进程，又比如将高考场面和对越自卫反击战进行平行剪辑，既叙事又表意。 电影让我不由得反思，在如今这个高速发展年代，那个“高考决定命运”的口号到底意义何在？曾经的通过学习逆天改命，到了今天又是什么样的表现。它让我看到时代的阵痛的余震是怎么塑造一个个鲜活的生命的，人们在历史的浪潮下到底有什么样的力量。在本片面前，像《一秒钟》那样的浅尝辄止就显得相形见绌。 最牛逼的是结尾。在刚竣工的大桥上，乡村的人们第一次走向外部世界，一辆是送状元去大学的车，一辆是送囚犯去监狱的囚车，两车上的人曾经是最要好的朋友。状元和囚犯都面无表情，他们似乎也并没有为自己的现状或喜或悲。他们到底是自己选择了这样的道路，还是因为别的什么原因呢？ 这个场景让我觉得光头家族那个著名的分道扬镳的场景就是个天大的笑话。

近半年不经意看了好几部反映十几甚至二三十年前时代的电影，老师好/江湖儿女/山河故人/地久天长/追龙II（港）/风中有朵雨做的云/超时空同居/我的少女时代（湾）/无问西东，评价最好的是台湾那部，恰恰可能是自己不了解真实的情形；地久天长也不错，跨度更长，但无需面面俱到，虽有意犹未尽之憾，但该表达的都表达到了。

不朽时光就差强人意了，整部片都在堆砌：文革批斗/下放/高考/严打/越战/倒爷等等，很多场景甚至用品都很真实，不容易，但场面太多，难免有错漏，而有些确实影响了时代观感，这就没分清主次轻重了。那个年代的时髦不是那样的，82-84年贵州山区县城的服装，和90年代初深圳的差不多了，导演也是74年的，怎能犯这种低级错误？难道是高干家庭？有兴趣的看看82/84年的港产片吧，衣着扮相都没影片中部分人的精制和时尚。和老师好一样，可能现在的演员都要健身美体，找个瘦子都不容易了，去博物馆找找/或者翻翻剧组中不少人爹妈的毕业集体照吧，大部分都是豆芽型的。当然，影片是给现在的80/90后看的，反正他们也看不出有啥不妥，即便知道不完全对，也不影响观感。估计再过十年二十年，他们看一部2015年的电影，一切当年的记忆，沉浸中，突然看到某配角掏出一部iphon xr，想象一下吧，就那感觉。

当然，前面评论的是细节，其实最影响影片质量的，是太想把那个变革年代的一切都塞进影片，导致了好像什么都讲但主线其实不突出，全是蜻蜓点水，看完就忘。抢包子是会有的，但不会那样的惊天动地。贵州县城可以有考上北大/复旦的，但84年同一所县城学校同时出现考上几所头部重点大学是不会有的，因为那年那些大学每所在贵州招生人数可能不超过二十人。

不过，近年的国产片能把目光放到上个世纪，不再是近几年不咸不淡的题材，是种进步。只有不断审视自己的历史，社会才能进步，尤其把目光回到二三十年/甚至半个世纪，反而能更加客观评价。这是好事。勉强给6/10分。

我觉得这片子还不错，硬伤就是前半部分叙事有点混乱，可能是删减的有点严重，不怎么去电影院的60.70后更有感觉。挑战尺度就是这样。总之是个好片子，比我想象的尺度要小很多，文革和越战成了一个噱头。83严打的社会环境也没敢说只用了最后一个镜头隐喻了一下，也许是说了被删了。片子小毛病有，整体是好的。高考越战和烧房子那个很震撼人的，同样的三个人被这个社会分裂为三个不同的人生，人人都是这个时代的受害人。他们是被坑的一代人。83严打那些年轻人的结局都是被枪毙。严格的户籍制度下他逃不了。自首也是死。男主将一辈子活在内疚之下。发自内心的觉得是个好片子，敢做这种片子的导演和公司值得尊敬！他们在帮我们这个社会扩大话语空间。

昨天，一个人去影院看了场小众电影——《不朽的时光》。

场次较少，看得人也不多，我以为，会看一部烂片。

但全部看完，比我想象的好。

对于七八十年代人的青春，有过张狂和激扬，有过迷茫和沉沦，但，这终归是那代人的青春。

故事描写的是六个孩子的青春，他们小时因为父母被下发或被打倒和走到一起，成为好朋友，长大后在高中毕业前后，因为个人的价值选择，因为变化的社会环境，有了不同的命运。

有的打架斗殴，辍学早恋，有的因影片而发奋图强，有的弃文从军，保卫家园，有的软弱无能，后悔莫及……

这让我想起了曾经看过的一些影视剧，《与青春有关的日子》、《血色浪漫》等等，因为一个变化的时代，导致他们的青春有了不一样的颜色，而本片导演闫然，同样选择了这样一个题材，选择了几个年轻人，讲了他们的故事，也许，这些人身上，或多或少都有导演的影子。

说到青春时光，社会上有很多关于青春的评价，刚刚上映完的《老炮儿》，也有自己的青春，也是在那个年代曾经叱咤风云过，但当我们老去的时候，我们希望有一段怎样的青春，怎样的青春才是不朽的。

不是说违法犯罪就是光荣，也不是说堕落疯狂才是骄傲，我们大多数人还都是希望我们的青春是那种青涩的小美好，只不过，回忆起90年代的年少时光可以如此，但回忆起70年代的青春时光就并没有那么美丽。

那段岁月我没有经历过，但我父母辈经历过，有的时候也会提起当年的一些故事，比如为了弟妹，大姐就要工作养活，比如书读了一半，就要被强行中止，比如那街头的小流氓，远比现在多得多……

那是一段怎样的岁月，又是一段怎样的青春，影片大抵还原了一些，里面的每个人的青春都不是那么美好，也不是那么完整，但最终，都有了自己的选择。

所谓不朽，能够深刻记忆才是不朽把；所谓时光，能够永远留住的才是时光吧。

时代的烙印是是卸不掉，它像一块儿刺青，刺上去的时候，要忍受巨大的痛苦。如果想要将这块刺青洗掉，则需要忍受更大的痛苦。
小然的父亲经历了完整的文革，对于小然，文革在这一代人心中埋下了种子，植根于不同的土壤，会长出不一样的果实。
看这部电影时，一直在思考怎样的经历造就了师公现在的性格。师公是二零年生人，今年96岁高龄，被称为中医届的活辞典，师公一直是一个淡泊名利，与世无争的人。师公是文革的经历者，受害者。文革对于他们是不愿提起的伤痛。即使到了80年代，万象更新的时代。他们的内心也不愿在对谁敞开了。要想治愈他们内心的伤痛，势必要重新揭开那块伤疤。
文学家与历史学家为我还原不同时代的历史风貌，从文学与电影作品中，我们感受着不同的大背景下，不同人物的人生历程。庆幸自己生活在一个相对宽容的大背景下。