日式霸凌片。 我看霸凌片的历史应该还算早的。大学的时候就看过《人间失格》(不是大宰治那个)。那是一部时隔上10年想起来都瑟瑟发抖的片子,简单说就是全员皆恶,太绝望了。 后来也看过一些,印象深刻的只有《告白》,风格非常赞。后来还买过60多块钱的原作,可惜是竖版排版,内容也是看着各种累,放弃了。主题曲《milk》我也超喜欢,至今还活跃在我的手机里。 这两部都是评分接近9分的神作级,《伤痕累累的恶魔》不到7分,可以说差的有够远。 不过本片从片名到切入点都很有趣,讲的是初中曾经欺凌(旁观?)过少女B的主角A,高中转校到了B所在的新学校,孤立无援的她遭到了B的复仇,成了班级老大丑女C的眼中钉,在被欺凌的过程中,A从愤怒到崩溃到摸清套路到绝地反击…… 本片的亮点在于对旁观者各种状态的展现和揭露,也就是鲁迅先生所提到的“看客”,加上较为流畅的故事节奏,还算不错的表演,还算及格的伏笔,整体观感还是非常不错哒。
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作者:空白(来自豆瓣)
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一直知道校园暴力现象在全世界可以说都是有的,在很多国家甚至可以说是很严重。但一直下意识的认为都是传闻,从未有过如此直白的感受。直到在老师的带领下观看了这部《伤痕累累的恶魔》。在这之后内心有过很大的触动,一度自省,才意外发现了很多之前生处于幸运光环下,甚至是自我催眠下自己忽略甚至说是故意遗忘的细节和伤痛。比如:曾经的我也是受虐者。
我想先谈谈我对影片的观点。
这部影片内容就不多说了,简单来说就是女二被女主闺蜜欺负过,对女主那是事不关己的态度尤为不满,在女主转学到她所在学校后,制造各种误会等使女主被排挤直至霸凌,最后女主反抗以暴制暴,给所有人上了一课。 首先我想先讲讲对女主的看法,第一,我在这里不是去称赞她的“聪慧”,她的勇气。而是对她面对一次比一次过分的欺凌,在身处可以称为绝境的校园时,那种处理问题的主动,淡定。
在面对刚开始的排挤时,女主马上去道歉,讨好。在暴力开始后,脸被涂了油漆就去擦擦干净,新染的头发被浇墨
墨水,就去洗洗。即使在“失禁”事件后,实在受不了,那就出去找找以前的闺蜜散散心就好了。就好像内心有一根定海神针一样,“任尔东西南北风”我就是我,不会轻易因为一件事就把自己弄得要生要死,一副无法接受,这是我所敬佩的第一点。
那么第二点就是女主不停止思考,有自己独立的人格。不会说我以前认定这件事是错的,或者你怎么说了我就一直这样认为了。面对事情她会去静心听别人的意见与看法,然后自己思考最终形成决定,想到了就去做。
这两点,尤其是第一点,如若我们能够学以致用,一定会对我们的生活有很大帮助,遇事首先想到的是如何行之有效的解决,而不是用要生要死的做法,眼泪,或者像女二一样沉浸于自己的过去伤痛不能自拔。在困难时,首先要理性看待问题,可以感性,但别让感性成为你的全部。感性只能是在你理性压抑不住时的情感裸露。
在整部剧中,我一直觉得女二和女主是一组对比,她们同样面临校园霸凌,但是她们不同的性格,处理问题的思维方式,甚至是一种思考上的格局的高低,都造就了不同的结局。女二被逼出心里疾病需要靠药维持,家庭破碎,很大程度上是因为她一直以自我为中心,自艾自怜,一味怨恨别人,一味的去情感输出,本性是懦弱的,只是祈求别人的帮助,而不将改变目前现状的目光放置于自身的改变上,只是去输出自己的不幸。最终活成了自己曾经最讨厌的霸凌者。对此只有感到她可怜可恨。而女主,尽管她以暴制暴的方式我们理论上不能肯定,但是对于她在霸凌中重新领悟了旁观者的意义等,最后的绝地反击,让我们对她感到一种佩服。能够做到这样我以为是因为她在思想的格局上就有一定高度,并且随着进一步的思考,深度更加。她跳出了小我这圈子,而是将目光放到为什么会发生这样的事情,自己以前扮演的,现在别人扮演的又是什么角色这类思考上去。让我们对她感到一种佩服,不仅摆脱困境,并且利用这次困境将随波逐流的“原我”彻底打碎,进行了一次彻底的思考,是自己宛若重生!
尽管在面临校园霸凌时,女主成功浴火重生了,但我相信不是所有人都能如女主一样的,很可能更多的孩子是“小田切”!为何霸凌愈演愈烈?难道日本就不知要保护孩子们吗?不!他们知道,甚至一度为此严格立法。
那么有效改善了吗?我看不见得。即使是日本皇室的爱子公主,也遭到了校园校园暴凌,一度抗拒上学,想想那可是贵为一国公主也无法逃避这样的命运,可见校园暴凌涉及范围之广,威力之大!到底是什么原因呢,我相信很大一部分上是因为因为日本文化方面的问题。 日本文化有几个特征,其一就是强烈的集体主义。日本人的“集体主义”是一种集体求同的心理表现,不愿意成为“奇怪的人”,并且在日本通常会认为“不能融入集体中很痛苦”。 而从小就被灌输这样一种集体主义观念的孩子:‘不能融入社群的人就是不好’,所以在被欺凌的时候第一反应就是“是不是自己不好”。不断的自我否定,为了融入改变自己,讨好他人,结果往往招致的是更变本加厉的欺凌。从而最后在绝望和痛苦中走向极端。
其二,日本推崇不给人添麻烦的素质教育,虽然这本身很好,但就这一点,可能就会让校园欺凌相对来说比中国严重。
以上两点都是从受害者角度分析的原因,下面我们来看看外部因素是如何助长欺凌之风的。
首先在很多主流媒体中,欺负、取笑人的节目太多了。强调优胜劣汰、弱肉强食的暴力情结也会对于校园学生带来影响。就本人比较喜欢的动漫举例而言,很多动漫虽然强调的是同伴之间的牵绊,纯洁的友情,炽烈的爱情。但在这些美好的情感背后,无一不在强调一个思想,为了保护我所爱的,我所珍视之人,我要变强。这背后就是我只有变强才能做我想做的是,我们承认这个世界是一个强者为王的世界,但日本的媒体将丛林法则过于坦率的撕裂在孩子们面前,而很多日剧更是以探究人性,揭露社会之恶为特征,使得孩子们的价值导向有了很大程度倾斜,过早的将成人的法则以幼稚的形式和手段表露在校园。
然后在校园里本该充当保护者的老师,家长们以各种原因不作为。主要是他们的思想,影片中老师说的话:不存在没有问题的世界,霸凌不管在哪里都很常见,与其旁人插手。不如自己找到生存下去的方法,这样的孩子才健全。咋一看好像很有道理是不是,好像今天我的漠视是为了你的成长,但完全不是的,孩子本该是纯洁的,却以这种方式被迫成长,这与将九犬放置一起,最后凭他们厮杀产生一獒,是不是某种程度上有异曲同工之处呢?残忍的教育法则!揭示了日本这个民族的一种极端,他们喜欢樱花,因为樱花也是极端的,盛放时美丽至极,一旦凋零又毫不拖泥带水,短暂又极致的美丽。她们只想带给人们美好的一面,凋零时则不再麻烦。
其实自己在某种程度上是喜欢这种觉极端,极致的文化的,虽然残酷,但对于一些人来说却是大大提高了他的生存能力,当然不能夸大它,在合适的时候,合适的人群,合适的程度去履行它,这样方能达到极致,而不是将它一味捧高,那样它将化身恶魔,培养出内心冷漠的人。
这部影片之所以能给我这么深的感感触,是因为曾经的自己也受过一些程度上的校园暴力,那是在幼儿园的时候,尽管时间久了,但我仍记忆犹新,不过那个就没有那么过分了,也就平时吃饭被各种嘲讽头发丑啊,像男孩子,腿粗呐什么,最严重的就是一个女孩子摔倒了,而我正好在她后面,她流血了腿上,我过去扶她,等老师来了,她和周围的小伙伴却一口咬定是我推的,当时都惊呆了,只会哭着说没有,却憋不出一句话,虽然后来老师在要求我道歉无果,看我哭这么惨份上没追究什么,但是我知道的,老师心里肯定认为是我了,毕竟群众的眼睛是雪亮的嘛,小孩子又怎么会撒谎呢?现在想想原因,无非是自己比较独特,比如妈妈决得编辫子麻烦,就帮我剪了男孩子的头发,这应该是最开始的原因,因为这个一开始就被说了好多次,再加上小时候加减法不会,性子又内向懦弱,根本没意识到这个事情可以和大人说,当然至今家长也不知道自己有那么一段过往。很神奇的是当初的欺负自己的小团体和自己在小学相遇了,那时的自己就成绩而言,已经成为了中上游的人,特别是在作文等方面,被当作范读之后,那个小团体就主动来与我接触,甚至里面的大姐大在我被老师忽略的时候,还帮了我,提醒老师。那时的我和以前一样的是依旧沉浸在自己的世界里,对朋友什么的完全没有感念,还和那个小团体一起了一段时间,想想很是神奇。所以对此遭遇的总结是,如果你遭遇孤立等,不一定就一定是你的错,不要相信什么所有人对你有意见就一定是你自己有问题这种鬼话,很可能只是几个人对你不爽,你知道人是会跟风的,即便不跟风,旁观者,看客居多,其他人只是事不关己高高挂起而已!当你超越他人很多时,他们只会来拉拢你,甚至讨好你,以你为荣,所以做自己吧,就像剧中的女主一样,兵来将挡,水来土掩,谁还没有点痛苦呢,既然示好没用,那就别管了,实在逼到一定份上就示威好了,摆出你的战斗姿态,死斗之姿,大多数人其实就会退却了,甚至可能会来讨好你,这就是人的劣根性,欺软怕硬,其实大家骨子里,特别是像日本,我相信很多都是有慕强心理的。当你在冷眼中崛起,很可能可以神奇的收获一批意想不到的追随者哦。
关于影评就到了这里啦,牵扯了点日本文化,我也没有太深的研究,纯属发表了自己的粗陋见解。望斧正。
一个看了谷阿莫吐槽后反而想看的电影。 女主很坏吗,一直在算计着别人,从一开始想融入团体到最后谋划的反击,这是为了自己生存,也没什么不对。 很有趣,为了获得一方好感,说另一方坏话是最有效的。 弱者被欺负这事,袖手旁观是错,吧。 说到底,不论是被欺负还是生存,都要靠自己。
电影名称把我惊艳到了,因为伤痕累累的恶魔这个形容,完美无缺。
当人被欺凌时,他面对的会是一群人,根本没有能力去正面对抗,袖手旁观者自然不能去求助,除了自爱,没有别的办法,如果因此堕落那就和影片中割腕一样。别人一句“所以呢?”就显得像个神经病一样。因为从小就知道,装可怜可以获得自己想要的一切,那是因为家长是爱你的,在外人面前自虐,不要说霸凌者,冷漠的路人都会觉得:这人有病吧。真正要做的就是自爱,爱别人也要建立在自爱的前提下,要不然,就是骗自己。
又一次,虚伪的高尚可以让自己问心无愧地欺负弱者。
这是一部讲述校园暴力的电影。,有被欺凌了然后报复曾处于欺凌团体中冷眼旁观的,有冷眼旁观他人被欺凌的,有想要伸张正义却害怕被殃及的,有打着正义的旗号对于他人施加欺凌的,有视朋友为正义于是同样对他人施加欺凌的,有因为朋友曾经被欺凌所以欺凌他人的。大家都是恶魔。 我不讨厌女主葛西舞。她以前属于欺凌女二玖村的团伙之一,但是并未欺凌他人,只是冷眼旁观一切的发生,虽然这可能也是她的狡猾,但我觉得并不过分。处于【恶】,但从不施加【恶】,我觉得已经算是一种难得的相对而言的善意了,说到底她不过也是为了自保。反观玖村,曾经被欺凌导致精神不正常得了气喘的病是非常可怜的,但是对于未直接施加恶给她的葛西舞,却施展了报复,间接的使葛西舞被新班级的同学欺凌,对其施以嘲笑,甚至怂恿真心对自己的朋友去欺凌他人成为【恶】,是不是太扭曲了呢?而且说到底,葛西舞的【罪】,在于冷眼旁观,但是这就好比在绿灯时过马路因为司机酒驾出了车祸,对酒驾的人憎恨的同时,也对车上的乘客产生了憎恨,这样的憎恨不是有些莫名其妙吗? 好像不知不觉说偏了对象´_>`再回来女主葛西舞,她并不是一个纯粹的善良的人,她很自私,甚至说是非常狡猾的,一切都不过是为了自保,融入集体是为了自保,看着伙伴【对,是伙伴不是朋友】欺凌他人不阻止是为了自保,甚至对于之后经历的一切欺凌所做出的反抗也是为了自保,极度自私的存在。但是,我觉得她贼几把酷!黑化之后对于曾经施加给自己的欺凌都有效的反击了回去,这点不得不说是非常勇敢与机智的了,虽然这样的勇气是来源于自私,自私的想尽一切方法保护自己,然后,她最后的一段话非常帅气。因为自己的身份转化由【欺凌者】的一员转化为【被欺凌者】,心境也有了转变。
我曾经也是被班级欺凌的一员,那一年半带给我的伤害曾经导致我曾经害怕他人到抑郁,想要死亡,那段时间简直就像疯子一般吧。现在那段时间离我远去,但伤害仍然存在,现在只是到了可以平静与他人对话的程度,回想起那段黑暗的时光,除了对于曾经的加害者们的憎恨,更加懊悔的是当时自己的无能为力无法反抗,因此我是很佩服葛西舞反抗的勇气的,她最后的发言,对此我可以说是无比苟同的。大家都是恶魔,欺凌他人是恶魔,冷眼旁观的人也是恶魔。施加者可以变成加害者,加害者也有可能曾是被害者。不过如此。
看这种校园欺凌题材的电影的时候我总会想,这个世界怎么了。我们在不知不觉中犯了罪,做了凶手,我们身处其中,不知疲倦,不知对错。我记得看到一句话说,小孩子才分对错,大人只看利益。可是,小孩子的事又哪有分得清楚对错的事。
欺负别人是不对的,做旁观者是不对的。那被欺负了去反击和报复是对的吗?因为她心里有伤痛,家境不好,去同情她包容她是对的吗?我想,一开始我们都会理直气壮的回答出对错。但回过头,或者我再问一句,我们就会质疑我们的回答,草草的说,分情况而论吧。其实呢,伤害永远存在,真理也不会被埋没。
舞因为做了旁观者,所以遭到了诗奶的报复。舞说,这和我有什么关系,是他们做的。理直气壮的回答之后,结尾舞说,我经历过这些后才知道,我做错了,我不会原谅我自己。诗奶因为初中被欺凌,所以高中的时候报复舞,告诉大家自己被欺负,让大家一起同情她报复舞。结尾诗奶说,为什么,我做错了什么,明明是你的错。优里亚在班里充当大姐头的角色,她自以为维护了正义,最后发现只不过是被利用了,可以说是假借着为弱小的人出头而欺凌了别人。结尾优里亚说,为什么会这样,不是你先欺负的诗奶吗?片中的老师说,学校不过就是,和平的战场。
本片让我觉得有意义的事,首先它是漫改,日本一般的漫改的还是不错的,都是很用心的在拍。而且这部电影里根本没有真正意义上的好人坏人,大家都有错,大家又都理直气壮。就连女主都有很多问题,比如她其实很看不起农村,开始不觉得冷艳旁观有什么错。女二也不是坏的彻底,也是被欺负,心里有伤痛吧。并且女主并没有忍气吞声,受到欺负以后默默忍耐,而是会反击去保护自己。
整部片子不管是从故事,还是人物性格的阐释和拍摄的手法都还是有一些心意的。可能是一个完整的漫画改成一部1.5hours的电影相对来说有点费劲吧,很多情感表达的不是很明白。不过值得一看。
最后我想说的是,本部电影告诉我了三件事。第一,无论在何种环境里,要学会生存,不要萎靡和气馁,想前面的影评里说的,要抬起头不要输了气势。二,不要为了合群做出格的事,像妈妈说的,沙丁鱼为了提高生存率而群体行动,然后就变得只能活在群体里了。看到这句话觉得对于学校的欺凌事件特别讽刺。有些人根本没想动手,但都为了所谓的合群,害了自己。三,不要做旁观者。三点做起来都很难,但努力去错。总之一件欺凌事件,害了所有人,动手的,没动手的,看着的,被欺负的。
最后的最后,在被世界改变的路上,别失了分寸被改的不认识自己了。
伪善者比旁观者更可恶。
诗乃那位演员也太像金所炫了吧 学到一点 发生问题后 尽可能把所有的精力都用来想办法解决 怪谁也没用 最终都是自己要走完所有的路 所以强大的葛西后来到东京市区丸之内化妆品公司工作了是么
全员尬演,尤其不能忍受的是让足立梨花演JK。故事内核是陈旧的,无非就是受害者也是加害者、沉默即是作恶的泛泛而谈的道德批判,没有什么力度也没有什么技术含量。拍摄手法是先锋的,摄影、灯光、音乐全部突出高对比度来制造反差。
一恶魔被众小妖欺负后,决心反杀屠城的励志故事。
还不错的电影 比较推荐 女主后半段的反击有点帅 那句“所以呢 所以呢 那是你的人生”也太酷了 结尾依然是日剧中经常看到的夸张镜头Õ_Õ 氛围渲染的很好 面对校园欺凌 欺凌者是主犯 那么旁观者就是同谋 谁都别想从这个浑水里抽身而出 冷眼围观 因为下一个被欺凌者 就是你
女主蜜汁像韩彩英,男主低配版锦户亮。不同于<告白>的狰狞与残酷,这部比较温。不过总感觉导演渲染的有些重,慢镜头、讽刺而欢快地bgm、一惊一乍的恐怖片音效,影片色彩有了,人物刻画还是弱了点,比如班主任和现在仓库外的领导,冷漠的心态是为何。女主初中到高中性格的过渡也没有诠释到位。
以其人之道还治其人之身是一个伪命题
感谢谷阿莫让生命延长了1个小时:http://www.miaopai.com/show/W747xJZSKH600Cb2AVnVXTbyjML9xLzA.htm
谷阿莫6分版。女生之间叽叽喳喳没头脑的故事真心不好看诶。
一群山野匹夫惹到了隐藏乡下的都市大BOSS。结尾几处镜头创意不错。
关于绝地反击的校园欺凌题材的影视剧,日本拍的几乎没有超越life的。一直执着的拍拍拍,也没见有啥新套路。这部也不例外,只剩下看看若手女优而已,可惜也没看见特别出挑的姑娘。
好难过啊……开场那个打着校园漫改特有的粉嫩粉嫩灯光却是欺凌内容的镜头,“-学校是什么?-和平的职场呀”,“で?”…人活着那么不容易干嘛还要相互欺负啊……看完好难过啊……
女主一张社会你花姐的脸就别演被欺凌了
以后想在b站看电影,看弹幕撕逼就艰难了
#siff08 看到现在最尴尬的校园欺凌现场,演员演技也处于离线模式。改个发色就能开始绝地反击也太随便了吧!
没有臀的臀霸,只能一星了
看完超羡慕女主角,她一开始就是记录下来并打算寻机报复回去的,超厉害的好不好!星星眼✨!女班主任明明看到了霸凌的现场不说话不去处理,后来放到她桌上写着“1-C有人霸凌”的纸条也是交给霸凌者,男校领导看到女主被锁在房间里也不管不顾,实在是让人心寒。因为我的小学班主任老师也是同样的
结构上剧作痕迹太重,前半段不作为和后半段开挂严重削弱叙事的节奏感和合理性,人格独立就能一劳永逸的主题也过于想当然。人类作为群居类智人种,从动物性讲无法根源上杜绝欺凌,所以应从方法论入手,指导大家寻找更具普适性的合理有效应对之道:比如个体反抗策略、如何诉诸法律或公共道德(社会舆论)等
前半段看的要翻白眼了 后半段很酷 片尾尤其酷 染发加buff 虽然没有让人惊异的巨大转折 但是踩着鼓点还是让人蛮兴奋的 当然整个故事里逻辑手段和程度并不冲击 片名很点题 她是恶魔 伤痕累累让她成长变为更酷的恶魔
这部是我目前看到校园欺凌题材中 欺凌手段最温柔的一部了 女主之所以能反抗 不是女主强 而是对手太弱了 在欺凌中旁观者也是同罪的主题还是get到了 足立梨花的颜我还是蛮喜欢的