宝葫芦的秘密

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这是一部很有教育意义的作品。陈佩斯老师的配音很有喜感，很容易把人带入故事情节，给人的印象很深刻。整个故事生动有趣，没有为了表现故事冲突而硬添加坏人，每个人的心理活动和行为反应都很贴近生活。

小宝这孩子小小年纪就有如此表现，也是未来可期了。这部电影告诉孩子不能为了一时的成绩和荣耀而投机取巧，那样最终势必会原型必露的。

这部电影推荐给孩子们。

假如你不是像我一样需要写一个儿童剧的话，实在没有必要看。动画是不错，陈佩斯的配音也非常好。小孩说话像机器人，故事则像王朔发表在长江文艺的第一篇小说（流下了悔恨的泪水……），毕竟是张天翼写的嘛，又不是郑渊洁。对呀，花那么多钱，为什么不拍一拍郑渊洁的呢？

这句话还挺精p。还有那小胖小子和小胖妞，挺逗的——“什么时候王葆到好莱坞发展了”。妹妹很可爱。苏鸣凤的小演员像张雨绮。葫芦生气变身了搞得很像倩女幽魂里的姥姥。“我会给你打电话的”，晕，你是宝葫芦，用得着吗。
这是给小朋友看的，可惜我已经不是小朋友了。

　　我并不是这部片子的目标观众---既不是小孩家里也没有小孩，所以同场的小孩子"咯咯咯"乐不可支的时候我却如坐针毡，数次想找东西砸编剧（如果此人在我面前的话）--至于演员，因为基本上都是未成年人，打小孩是太恶劣的行为，我就忍了。

　　对，电影的情节是根据著名的童书改编的，但原著小说故事背景不像《纳尼亚年代纪》是指定了真实历史时期外加奇幻架空，成书于半个世纪前的《宝葫芦的秘密》的时空背景是一个相对意义上的"当代"，理论上这给了拍摄者便利，因为至少减轻了拍历史题材时道具、服饰方面预算的压力，而且更容易拉近与该时该地的"当代"观众的距离，增加亲近感。

　　可惜事与愿违，本片中"与时俱进"的只有先涛的CG技术，在人物性格塑造与细节的合理性以及对白编排上，所有真人演员出现的段落简直是全军覆没，惨不忍睹，造作且白烂得一塌糊涂。

　　也许半个世纪前的小学生就是那样纯朴，看到个会说话的宝葫芦想到的就是要点吃吃喝喝。可是既然主人公现在是给安排了一个"当代"的生活背景，那么编剧能不能给点敬业精神至少去了解一下现在各种资讯包围并且物质条件丰裕的小学生见面互相打招呼是什么样？开玩笑是什么样？他们自己不能解决而期望有个百宝葫芦帮忙解决真正堪称难题的又会是些什么？

　　如果没空，哪怕去看看《哆拉A梦》也好，看看人家藤子不二雄是怎么在捕捉孩子们内心那些微小又真实的欲望的。

　　一个手捧着新款PSP玩得不亦乐乎的小学生会和同学为自己在河里能不能钓上金鱼这种弱智到极点的问题一本正经讨论半天，童话也没有这么编的！我打赌把这段放给任何一个受正常小学教育的城市小学生去看，他们一定会怀疑男主角王葆和他那帮同学都是原始人。

　　所有关于孩子的行为与语言的内容，台词都公式化且生硬得可以，每一个表情都在努力地想告诉观众"我在表演惊讶哦""我在表演伤心哦"，完全集上个世纪国产片里儿童表演俗套之大成，小演员背书一样操着生硬的普通话往外嘣台词，话都说不利落还能指望情感表达？

　　生活在当代的真实感，不是吃着麦当劳穿着日式水手装款的校服这种形式上搞搞新意思就能具有的。《宝葫芦的秘密》里的主人公们，虽然有着赞助商提供的时鲜包装妆点，可惜一开口一举手一投足，从思想到行为方式，统统还停留在上个世纪五十年代。

　　《宝葫芦的秘密》的优点也是有的，那就是先涛借这部作品显示出他们在CG制作方面上了一个新的台阶，从过去为港产动作片辅助制作卡通风格的场景渲染到实实在在塑造有表情有动作的CG人物，本次交出的成绩单令人惊喜。

　　CG生成的宝葫芦的动作设计与表情都极为可爱，而明显是纯为活跃气氛加入的那只CG青蛙角色无疑比王葆及其同学可爱百倍，这两个角色，包括玩具兵团进驻王葆家的那一段，场景设计和表现方式都流畅且充满童趣，尤其片尾仿皮克斯风格的NG场景，和真人表演段落的拖沓陈腐形成鲜明对比，让人忍不住感叹，如果这部电影把那些成事不足败事有余的真人演员都拿掉，拿做葫芦和青蛙的这种童心来重新理一遍剧本，然后直接做成一部全CG的动画电影，也许就不会是今天这种穿着新鞋走老路别别扭扭的局面了。

在我看来这部影片最大的问题在于错位，即传统的世界观设定，遇上了新时代的高科技表达，变得各种格格不入。可能这算是一种尝试，但是这种尝试无疑是相对比较失败的。

张天翼先生的宝葫芦的秘密原作是在1958年出版的。而这部影片则是2007年上映的。横跨了将近50年。他讲的是，宝葫芦可以满足任何主人的任何念想，但是主人有什么念想呢，无非就是吃喝玩乐，学习不需要用工就可以拿到好的成绩。。。最后男主认识到这样是不对的，所以开始端正学习态度。。。。

客观来说，这个小说有想象力，有趣味性，但是小说的落脚点仍然是说教，他的产出单一，而且还是单路径的。。。

这样的世界观，在58年孩子的眼中，还是比较新颖的。但是对于80后这一批人来说，这个设定却显得比较平庸。

80后是一路经历着机器猫（对于青少年，机器猫和宝葫芦的作用本质上是差不多的）的洗礼过来的，机器猫对于青少年深邃全面的关爱，再加上相关专业工作室对这个IP几十年的精耕细作，其影响力是宝葫芦远远比不了的。而宝葫芦所营造出来的吸引力，也远远不如机器猫的万能口袋。虽然有宝葫芦，但是我还是想要机器猫。

影片的IP形象和内涵都出现了更新换代，这个是其一。而影片的表达，则是其二

为了吸引年轻观众，影片采用了80后更熟悉的表达，还请了梁咏琪饰演老师的角色，包括宝葫芦营造出来的幻想世界，还有巨型的恐龙等等，这都是更加新潮的表达。这样的元素可能会让年轻观众有代入感，但是这样的元素并没有和IP很好的结合在一起。我还是觉得宝葫芦这个朴质、具有很强民间属性的宝贝，跟科幻啊，恐龙啊没什么直接关系。最终只能在天马行空没有啥逻辑的天外神游中，被宝葫芦一顿说教，然后懵逼的结束观影。

从表现方式，演员的选择和整个包装设计，影片无疑是冲着80后去的。但是影片本身的气质和IP的产生年代，并没有很好的与年轻人的欣赏品味所契合。而过于前卫化的包装与拍摄，也绝缘了大多数宝葫芦的秘密本来的书迷。所以影片的影响力没有泛起水花就很容易理解了。

我是00后，（小时候的）我喜欢这部电影。

一部拍给孩子看的动画片，说白了，拍得老少咸宜是最好，孩子喜欢大人不喜欢次之，小孩子不喜欢而大人津津乐道是失败的，都不喜欢那是垃圾。

只可惜评分网站都是给“大人”们用的，他们懂得电影分镜的各种名堂，说得出剧情安排应该有的起承转合，但他们并不是这部片子的受众群体。

你已经是个大人了，别逼着自己去看这种幼稚天真，是非分明的电影了好吗？