怪物2013

《怪兽大学》充满励志的正能量，它告诉我们一个道理，世上无难事只怕有心人，这样的励志名言无处不在。该片同样宣泄着好莱坞最擅长的讲故事能力，没有平铺直叙的呆板，有的多是峰回路转的喜出望外。 大学校园总是美好，而大学生活同样是很多年轻人的向往，学习惊吓技艺的大眼仔和毛怪的精神令人佩服，他们没有被世俗的否认而气馁，而是鼓起勇气，拿出自信，用自己的聪明才智真正赢回世俗的刮目相看。好基友同心协力，互相鼓励和帮助，终于将惊吓技艺学到手，而且还打破传统束缚，攀登惊吓技艺的高峰。 其实大眼仔和毛怪的经历和许多屌丝一样，怀着美好的心愿却被某些高手或专家嗤之以鼻，认为他们一无是处，这样的世俗的眼光很容易打击人的积极性。而关键点就在于大眼仔和毛怪冲破内心的纠结和徘徊，勇敢的迈出自己的步伐，将不可能变为可能，发挥自己的潜力，完胜自己的不足和胆怯。 其实这部电影虽然是动画影片，但它所反映的现实意义非常值得年轻人学习，当然影片尽管在某些细节的处理上还是难以让人认同，但电影主角的励志精神是可取的。影片对于大眼仔和毛怪们的胜利表现并不是一蹴而就，虽然他们侥幸胜利了，但胜得不是心服口服，按照常规表现影片见好就收，可电影非得让心细的大眼仔再次去触摸关于惊吓桥段的问题所在，最终实现技高一筹的本领，提升了影片的思想内涵。 大眼仔和毛怪的成功告诉我们，对待学术应该谦虚谨慎，而不是浮于未知事物的表面，知己知彼才能百战百胜，这和我们现实大学的教育现状很有一比，经历过高考的挤压，很多迈入大学的幸运儿们，似乎就万事无忧，除了应付平时的功课，基本很多时间都花在谈恋爱或交友的娱乐时间上，而对专业的研究却更多是敷衍了事，虽然理论知识和工作的实际操守有一定的出入，但也不应该倦于继续在专业知识水平上的提高和深究。所以应试教育真的不可取，看看大眼仔和毛怪的认真劲，我们不知有多汗颜。 影片动画的角色刻画拟人程度很高，而且各具特色，大眼仔的憨厚和可爱，毛怪的侠义和善良，以及郝刻薄院长的高傲和不屑一顾等都让人感觉这不是动画的人物，让观众的带入感非常强烈。怪兽大学的氛围和许多好莱坞电影反应的大学校园生活一样，各种奇葩款型角色并不少见。看《怪兽大学》，我们似乎看到了国产片的“致青春”的影子，当然更像《中国合伙人》，爱情不是重点，对学术的认真劲才是核心。 电影娱乐是契入点，但真正的内涵才是观众的期待，没有娱乐至死，有的是励志正能量的感动。对待任何事物，应该学习大眼仔和毛怪们的精神，不要轻信固有规则，真正的突破要善于用怀疑的态度去看待问题、分析和解决问题，最后才能实现自我的价值，用真才实学去赢回别人的尊重。

《怪兽大学》中每个角色都最大限度地代表了现实生活中的校园生态：受欢迎的帅哥、目中无人的美女、害羞的宅男、欺负人的恶霸等，不少配角在片中甚至比主角更抢眼，如爬得很慢的蜗牛怪兽、胖胖的奶嘴男等，赢得了观众不少笑声。特别是这样一群有着绿色黏稠的液体、可爱的尖锐牙齿的一群怪兽努力展现着吓人桥段，更是令人忍俊不禁，而他们吓人的办法也往往出其不意，成为影片最有创意的闪光点。 整部电影风格明快，画面色彩鲜艳，动画效果保持着皮克斯一贯的水准，故事励志适合青少年观众观看，美中不足的是剧情稍显老套~

《怪兽大学》是2001年的经典动画《怪兽电力公司》的前传。故事讲述大学时光的主角毛怪和大眼仔，他们怎样从互相看不顺眼对着干的死对头变成能托负生死的至交好友的冒险经历。注意到这部电影，是因为演员徐峥的配音。虽然徐峥在喜剧表演方面的才华让人深深佩服，但是看他担纲主角配音还是第一次。徐峥的做事认真下苦功在我看来还是蛮感动人的，至少给这部剧的主角毛怪通过配音二次演绎增色不少，好演员在他擅长的领域有着超然发挥的领悟力和表现力。这部怪兽版的“致青春”，有兴趣的朋友不妨一看。

为什么在大片云集的放映档选择看一部动画片？就是因为皮克斯一直都在坚持认真讲故事。

蓓蓓的电影世界： http://blog.sina.com.cn/bblovesmovies

《怪兽大学》算是《怪兽电力公司》的前传，讲的是怪兽电力公司的两个惊吓师之所以成为惊吓师的过去。一位是有天赋，一位是后天努力。他们的结合创造了整个怪兽大学史无前例的吓人记录。

为什么说皮克斯是在认真讲故事？因为皮克斯从来不会编童话。如果是童话，那么大眼仔最后会梦想实现，就像灰姑娘嫁给白马王子一样，大眼仔会克服先天不足成为惊吓师。但是，皮克斯从来不会拿童话结局来哄骗爱做梦的成年人。大眼仔永远都不可能成为惊吓师，哪怕他再努力，就像赫敏一样书本知识滴水不漏，赫敏也无法改变她是麻瓜的事实，而大眼仔也不可能克服他天生就长得不吓人的出身，所以他后天的一切努力只是为他的梦想铺了路，最终他还是不得不为他的梦想让步，妥协成为一名只能教别人如何去吓人的幕后策划——教练。

所以，皮克斯是在很认真，很负责，也很有责任心的讲故事。我觉得《怪兽大学》讲的不仅仅是人要有梦想，而是人必须认清自己。不然方向错了，越努力越不对。特别是最后，大眼仔和毛怪进入电力公司，并不会因为他们在学校创造的辉煌成绩就平步青云，而是从收纳室，食堂，再慢慢一步一步到他们想要成为的角色，这其中是他们的坚持，执着，努力和信念。 所以，皮克斯的动画片很现实，每一个成功的背后有太多需要付出的努力，而在这过程中要不断的审视自己，认清自己，定位自己。

对于年轻人来说，《怪兽大学》其实就像过来人的经验之谈，只是处于激情澎湃年龄的我们从来都听不进去，但是换成这样有趣的方式，我们可以开始反思，那么故事的目的就达到了。

片子还是非常精彩的，但总体感觉稍逊于《疯狂原始人》，还是5星吧。
等到全部字幕结束后，片子又播出了很短的那只可爱的小蜗牛迟到的彩蛋，你有足够的耐心看到了吗？本人可是整个放映厅里唯一一个等到最后的人，还遭受着影院服务员的不耐烦。唉，观影习惯就这样，有什么办法？

皮克斯的作品总是让人惊喜，立意深刻。这也许是我喜欢迪士尼的原因之一。大眼仔麦克从小想成为一名“惊吓员”，但由于天生的条件—可爱的外表，萌萌的大眼似乎限制了他，也让矮小的他不起眼。但是他没有放弃而是努力去完成，和ok兄弟团取得胜利的一部励志幽默电影。 麦克的努力不是盲目的，是有计划有方法的，比起苏利文的家族优势，即使有过气馁但也很快调整自我，整装待发，可能是怪大毕业生的那顶帽子与心中的理想造就了他的自信与不懈，完美诠释了何为努力战胜天赋。 其次团队合作与自身优势利用也是很重要的一环，想说史乖宝和他妈妈超级可爱呆萌加搞笑的，ok兄弟非常ok了。 最后说说我喜欢的苏利文，这个毛怪很自大，即使外表狠拍很惊吓但内心很空虚，和麦克逐步建立的友谊也是钢铁式，最后一起去惊吓公司上班，结局很好。毛茸茸的加上紫蓝配色真的超可爱的，所以买了一个他的背包。（ps：校长长得真的吓人） 老少皆宜，学习英语，你值得拥有。

如果甩掉Pixar的光环（包袱？！），会发现它还是可圈可点的：

1、寻找旧故事的新意：“屌丝逆袭”这种烂大街的故事真要拍出花来是不可能的，但是Pixar用了四次转折。第一次是ok会获胜，如果在这里停下来，差不多是中国动画片；第二次是自我坦白作弊，如果最后变成宣扬他们诚实善良，那就是蓝天的级别；第三次是破纪录的尖叫，如果是梦工厂，大致会因为这种战绩而被破格提升为惊吓专员而圆满收场。而最后是他们从收信件开始一步一步接近原来的梦想——这么温情地告诉孩子们“童话里都是骗人的”，也只有Pixar能做得出来了。

2、寻找彩蛋是幸福的：这是Pixar专属的福利，比如玩具总动员的各位在不同片子里打过酱油。怪兽大学里更多的是和电力公司的伏笔。印象最深的就是他们竟然没有忘记那个奇葩女卧底，这次她是以“真声”出现在片尾。

3、对于freshman生活的再现：再次证明，从《瓦力》之后，Pixar的动画片基本是拍给18岁以上人士观看的，儿童是不太会明白这段可能是人生最美好时光的意义的。拜托，不要说烂俗没有新意。你敢说看的时候没有让你产生怀念和共鸣吗？

以上是对电影的正式评论。
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以下为一个入门级皮粉&屌丝级果粉的呓语。如有雷同，纯属巧合。


在纠结许久之后，还是给了四星，扣一星的原因还是因为那名不副实的“3D效果”——毕竟，这是“冰河世纪”必须依靠松鼠与松果的爱情故事来吸引眼球的时代，这是小黄人成为“卑鄙的我”当仁不让的主角的时代，这是“萌死人不偿命”就是票房保证的时代——Pixar依然把故事作为动画片的灵魂还是让人保有一份欣慰的——即使是“屌丝逆袭”天天讲月月讲的老梗。

当然遗憾的是，这就意味着对Pixar电影的评价已经要和“冰河世纪”一个标准了，而长久以来，Pixar的电影是必须在另一个层面来评价的——借用足球界的装逼圣句：这个世界上有两种动画片，一种叫Pixar，一种叫其他动画片。

是的，当动画片还在迪斯尼定下的金科玉律下不敢越雷池一步的时候，Pixar用了一招“3D动画”就让旧世界毫无招架之力，其过硬的动画技术与创意让所有人只能瞠乎其后——对比一下，“海底总动员”和同期“鲨鱼黑帮”水下特效，如果一个是海洋，另一个只能算是小池塘了；而在“汽车总动员”之前，动画汽车的眼睛从来都是千篇一律的车灯，可有谁想过“车窗”也可以化腐朽为神奇？

如果技术上的代差还可以追赶，那Pixar真正令对手绝望的是对动画叙事的野心和实现这种野心的能力——这种能力在“瓦力”时代到达巅峰！21世纪还有人能把动画片拍成默片并且惊艳全场？！天啊，那是20世纪40年代万氏兄弟做的事情！你也无法想象，把“动物庄园”这样严肃的政治寓言天衣无缝地融入一个动画电影是多么的艺高人胆大（值得中宣部的战五渣好好学习！）。
——对比当时最大竞争对手梦工厂的“功夫熊猫”，除了以文化作噱头之外，在任何一个角度都被无悬念地秒杀！

当然Pixar不止有这些，他们有创意，有技术，有故事，还有情怀——因创意萌发，以技术实现，用故事包裹的“情怀”。他们可以用15年时间来孕育一个孩子和他的玩具从初见、厌旧、遗忘到难舍的完整故事。“海底”里的父子情，“飞屋”里的爱情还有“怪兽公司”的友情，Pixar的情怀从来自然而温情，细腻不媚俗。

以上是“四有青年”皮克斯辉煌的履历，时间定格在2010年，那一年他交出的成绩是《玩具总动员3》——如果以豆瓣评分来看的话，13万人看过，评分8.9分。
2008年，《瓦力》，29万人看过，评分9.3
2009年，《飞屋环游记》，30万人看过，评分8.8
————————————转变开始了—————————————
2011年，《汽车总动员2》，3万人看过，评分7.6
2012年，《勇敢传说》，5万人看过，评分7.4
目前，2013年，《怪兽大学》，2万人看过，评分8.1……

虽然豆瓣一贯小清新的口味不那么准确，但是明显的事实是，Pixar已经不是那个绝对无敌的王者了……尤其是梦工厂和蓝天这些后来者在技术上不断紧追，而且也开始注重故事与内涵的时候，已然有分庭抗礼之势了。

而以上的故事在另一个对象上依然成立，甚至可以说是无缝衔接。没错，如果把皮克斯换成苹果，把梦工厂蓝天换成google或三星，如果还愿意发散思维的话，迪斯尼比作诺基亚也是很好的选择——只是诺基亚显然不具有收购苹果的可能。
另外，更重要的是，皮克斯和苹果还有过一个共同的家长：乔布斯。不是一家人不进一家门啊！

所以，回到正题：怪兽大学和爱疯4S。同样是后乔帮主时代的产物，同样都有里程碑式的前任，同样与前任相比他们显得有点普通甚至乏味。当《疯狂原始人》、《卑鄙的我》让人不得不爱的时候，怎么看Pixar都在不思进取吃老本。而4S，哼！不就是静音键移了3毫米嘛？！

事实是他们都很好，但是人们觉得他们不够好；事实是他们都在前进，只是这种脚步追不上所有人的期待。因为对于皮克斯和苹果而言，没有满足期待，就是失败；没有创造惊喜，就是垃圾。

电影中麦克和牛头高帅富的对话也许就是皮克斯自己的写照：
牛头：放心，你们就是输了，也没有人会记得你们。
麦克：对，但是你们输了，所有人都会毕生难忘。

所以，对皮克斯的如今的“平庸”开始冷嘲热讽的人们，请回忆一下，究竟是什么让你的胃口变得越来越大了？

（4月在Cinema Con写的，终于可以发了）

作为《怪兽公司》的前传，《怪兽大学》从主角兽麦克同学的一次小学春游经历开始，讲述了这个天生矮小被歧视独眼怪，如何立志考取理想大学，并在大学期间与高富帅大毛怪苏利文相遇相识，经历一系列波折最终成为挚友，并实现梦想的过程。

此外，作为一个合格的前传，影片通过一个细节解释了《怪兽公司》中反派角色隐形蜥蜴怪博格斯是如何与苏利文结仇并成为宿敌的缘由。　

剧情略显老套， 其本质不过是青春校园励志片，但高质量的动画、无限的创意，注定让该片成为暑期档必看动画！Pixar、搞怪的麦克同学、可爱的大毛怪，加之新来的各种怪兽新成员——皮克斯在构建世界观上的惊人基因，以及不走寻常路的想象力，在电影中发挥得淋漓尽致。

本片给观众展现了一个更加生动、全面的“怪兽世界”，片中我们了解到怪兽世界其实和现实中的人类世界（确切说是美国世界）很类似。怪兽们也要经历小学，中学，大学，就业这一过程。对于观众而言，浓郁的校园文化设置，会有较强的代入感。

电影对怪兽大学的描述，有如《哈利波特》中的霍格沃兹，观众可以随着麦克同学一同领略这所怪物世界的著名高校。对于有美国留学经历的同学，片中麦克到大学报道的场面也应该毫不陌生——从入学登记，学生导游带领逛校园，到分配学生宿舍都是从现实中照搬过来的。此后展示的校园风貌也是在美国大学里随处可见的：草地上围圈弹吉他的、图书馆看书的、操场上运动的，以及迟到赶路的。此外，院系分配也相仿美国大学的院系，但加入了怪兽世界的特性，如惊吓系，教学生如何系统准确地找到人类小孩害怕的事物并且模仿，令小孩的恐惧提供最大的能量。此外还有能量瓶设计系，时空门设计系等。美国大学之间常见的宿敌片中也有提到，比如苏利文与麦克的结识便是因为苏利文偷了宿敌“怪物理工大学”的吉祥物小猪。同样，怪兽大学也有丰富的社团组织：天文社、哲学社、即兴表演社、美术社，以及美国大学独有的希腊社团。从画面上来看，此片似乎参考了不少大学的设计图，呈现效果堪称惊艳。

娱乐性上，皮克斯从不会让你失望。电影重头戏惊吓大赛采用的是过关淘汰赛，每一关都考验不同的能力，而每关最后一名将被淘汰。这种“游戏”模式在青春励志冒险片中经常出现，趣味性娱乐性十足，对青少年观众屡试不爽。《疯狂躲避球》《哈利波特4》等影片也有类似的模式。

抛开动画和怪兽的外衣，电影主要探讨的是这样一个问题，先天的缺陷是否能通过后天的努力来弥补？作为一个面向全年龄段的电影，本片做了一个很直白的人物设定，并给出了电影创作者对这个问题的回答。“一个身材矮小长相可爱，但有着过人智慧的怪物通过刻苦努力学习，最终并不能变成一个令人尖叫的可怕怪物，但经过朋友的启发，发现他的天赋（聪明才智）可以被用来当惊吓教练。”当麦克发现自己所有的努力都化为泡影的时候，绝望地躲在人物世界，而好友苏利文勇敢地出现并与他一起逃出危境，一方面是柳暗花明的剧情突显希望的力量，另一方面也展现了友情的力量。更重要的是让孩子们开心地走出电影院。

故事并没有传达出过于深奥的思想，但足以令影院里的成人观众躇踌思考，也向观众席里的孩子们在人生志向上给予了一定启发。