再见18班

这五颗星先给我们逝去的青春！因为这个片子里面的班级很像我们班！ 这部电影是我们19届毕业那天看的，整整过去两年了，高中三年的时间转瞬即逝，第一天站在一中分班的牌子前张望着自己的名字，嘻嘻哈哈的看着，心想这三年还得多久才能过去啊。 我们班是学校有名的差班，老师管理不严格，学生没有自控力，慢慢逐步的成为了全校到时候的班级，很差很差，很贪玩，也很不上进。 一转眼就高中了，每天的卷子、考试压的我们喘不过来气，不过我们有属于自己的娱乐方式，体育场上的篮球，涌路上的羽毛球，在晚自习上前短暂的时间里，体育场上的人熙熙攘攘，或一两人、或两三人，成堆，成伙。 我们班的学生虽然学生不太好，不过都很快乐，相处的很融洽，各有特色。有努力认学的、有刻苦勤奋的、还有调皮捣蛋的。 不过班级间的还有有例外的，有关系很恶劣的，以至于我们班的散伙饭也没有人来全，毕业后的两年里，也没有系统和全面性的聚会，高中三年有太多太多的故事了，一字两字，一句两句也说不太清，也理不清。

我很庆幸有过那些朋友，很开心度过那段时光，很遗憾没有珍惜那段故事！

这部片子是从一封信为线索，是有时光差的，从开头的多年后，到当今，以这个故事的时间线结构。从开头一群穿着黑色衣服的少年们出现，感觉会是一部有点压抑的片子，但看着看着觉得是一部讲述和自己的高中时代同时发生的不一样却又很亲切的故事，时不时和老师开一下玩笑，偶尔恶作剧，想着班级共同的目标前进……使人大笑，再到最后的学生去送老师献血，剧情的气氛向感动方向发展到最后老师回到学校给学生发毕业证书，泪线彻底崩了，回到了2017年6月8号的那天，高考结束，毕业，校毕业典礼，回到班级发生的故事！

从剧情而言，这部片子有着其他的片子没有办法比的优势——便是真实，和现在已经进入大学学习的大学生的高中时代十分接近，就像是自己亲生见证过的故事！没有故意地去强加青春的元素，男主宋宸在家里是一个乖乖的听话的学生但在被误会之后开始叛逆，但依然不让老人担心，就像是在省重点中学的我们在乖乖地遵守着学校的规矩的时候，也尝试去做一些年少的事，换换发型，偷偷去吊篮子，谁在被欺负，一起不让兄弟被欺负……现在回想曾经的幼稚让人哭笑不得，虽然不是每个人都经历过像片子中18班那样叛逆的事，但多少也听过见过，就是在自己的高中时代发生在自己身边的，特别真实。没有像一些青春片过度的去卖初恋爱情这个点，在里面但不是全部，也增加了真实度。还有许多增加这一点！

从拍摄上而言，这部片是同学推荐，她说是她的高中拍的，因为不是专业的影评人，对拍摄而言没有很多的了解，但是从总体上而言，拍摄的还是比较专业的，没有抖动之类的，看起来和市面上上映的青春片没有什么区别。

最后想说一下自己故事和这部片，让我很感动的几个点。第一个是十八班的所有同学为了流动奖杯，全班同学团结一起去争。这可能发生在很多人的高中时代，看着看着便想起了自己，当时高中份四个层次的班，我们在第三个层次，但我们从不认输认为我们和前一个层次的没有差别，可以比他们做的更好，于是乎，在分班之后，班上氛围极好，每个人都很努力，一次月考成绩超过前一个层次的班级全校闻名！之后也常常如此。那段时光是非常美好的，只有真正体会过的人才会知道！而是老师，这个班主任无论自己的学生怎么样，但始终是愿意相信自己的学生的，教他们做人的道理，努力的让他们变得更好，而每个人都会遇到很好的老师，我也如此，我高三的班主任便是如此，知名重点高中学业压力会很大，但他常常有句话叫做“我始终相信”，这句话可能很多人不觉得怎么样，但是在高三那段时光，他给了我、我们很大的力量，不断有多累多难，都是种往前冲，像片里老谭，他努力的去了解每个学生，为每个学生尽力做些事，在高三最喜欢的便是和班主任谈心，每次谈完就会很开心很轻松，而在高考第一天结束我状态不好发挥市失常想要放弃，他也是不断的安慰我，对我说“始终相信”这句话我听了一年，却会一直记得，之后我还是考完了，虽然没有正常发挥考上自己想去能去的人大也还是去了想去的城市，但心里却总是过意不去，感觉对不起老师，对不起老刘，对不起爸妈。第三是最后发毕业证书的时候，班主任发毕业证书，简直就是回到我高中最后一幕，班主任比较感性，带了一年有太多故事，最后到了要走的那天真的不舍，班主任哽咽着说“有些话我本来不想说，不想把气氛弄的很伤感，但是不说我心里难受”，哽咽着说了很多，下面已经哭了一片，发毕业证，班主任发完，不知哭没，说了一句“真好，毕业了，最后想和说一句，毕业快乐，未来越来越好”……

总而言之吧，很喜欢剧中的老谭，给人亦师亦友的感觉，有师如此，学涯值已！同时也是对现在时代的一些反应吧，对人的评价不能只从单方面而是应该从多方面来看，这一点在现在的学校逐渐被认同。还有便是希望能珍惜现在，毕竟不是一切发生的，都能被以后的信提醒，所有的遗憾都能弥补，但更多的这部片子带来的是对高中的回忆。带来一种舒服的感觉。推荐这部片子，不做作，能入心，不接受反驳和喷子！

这是一部很真实却又不那么真实的影片，演员们稍显稚嫩和缺乏技巧却又很真实的演技，让我们感觉到了艺术本身所具有的烟火气息，反应人生社会现实。

教育是一个社会不可缺少的重要组成部分，它为我们扣好人生的第一颗扣子，它为我们纠正自己的衣冠言行，它教会我们学习生活与成长，总之它的作用巨大。

学生是受教育的主体及对象。我认为人之初性可恶也可善，没有完美的人和事。每个人在青葱岁月里总会有过一时的冲动、不羁、放纵、个性、张扬……没有标准来评判这或许是好的或许是坏的，也没有人可以肆意扼杀和泯灭他人的天性本质。在校园中，他们不断磨砺、成长，最终他们仍然是曾经的那个少年，此时的他们的会更加挺拔耸立！

老师在教育中扮演着重要角色。他们是那样一群人，他们暴躁、粗鲁、不理解，他们也细心、耐心、关心，他们也训导、教导、引导，他们也幽默、温柔、智慧……每个人学生时代，都会有那么一个对他产生终身影响的老师，大多是对他们以后的人生有了一种积极榜样作用，不排除个别情况。由于今年教育问题而又最是教师问题，逐渐受到大家关注，所以教师这一职业更加注重品质、品德的培养。剧里的老师，大概是所有人理想中学生时代的老师吧，当然他也是所有人理想中的老师模样。

希望通过这部电影，能够让我们更加明白，少年时代叛逆的我们的究竟的想法，让多人明白问题少年的闪光点可塑性。也让大家明白教育的重要性，教师品德的重要性！

成长永远在路上，正青春！

故事很好。很多人胡乱的打一星两星。

还说故事假的，拜托，这是真事改编好吧！

而且现实中这样的学生还少？

觉得这样的学生不可能存在的，说明你们的认知，理解不了这样的存在，你们当了老师一定会痛恨讨厌他们，你们当父母也会理解不了他们，你们绝对不是一个好老师，希望你们孩子懂事？！

这片有司马迁的感觉。为普通人觉得根本不存在的、不屑一顾的：学生、老师，写剧本、拍电影。

不找帅哥美女，不讲究镜头，但拍的直入人心。没有班级成绩大逆转，没有惩罚齐天。多么真实！

只从影评重复验证一件事，大部分人根本不具备审美眼光。典型的有：

1.先入为主，比如先看tvb武侠，再看大陆翻拍，全都不行

2.从众，《肖生克的救赎》这样的片子，大部分人都是冲着评分去的。如果没听说过看，大部分人随便打的分，还没这部片高。

3.喜好，喜欢某一个演员，他的所有片子都叫好。所有人翻拍的，都是渣渣。不喜欢的演员，或者跟喜欢的人对手戏的，往死里黑。典型的还有nba的科黑和詹黑。

4.给一些看不懂的片子打高分装逼；或者给自己水平不够看不懂的，狂踩，显示自己牛批。

5.经典崇拜vs专门踩经典，听说过名字，随便看一眼就满星。或者专门踩经典，装逼，显示自己的独具一格。

6.为了拉高或者拉低评分。碰到过于低分，给满星。过于高分，打一星。什么心理？

闲的蛋疼写这玩意，撤

我高二也在十八班。

这次不谈我们班，谈谈我们班主任。

我们叫班主任士兵，第一次介绍自己时写下的邮箱是SB，我们哄堂大笑，他嘿嘿傻笑，打那以后就换了个邮箱号。

他是个美术老师，第一次开学时很多家长都嘀咕，怎么让个美术老师当重点高中的班主任。他总跟我们说自己当这种班主任也是在心里紧张，可他相信勤能补拙，所以总是厚着脸皮找各种老师讨要学习方法，然后兴奋的站在前面跟我们讲。他自学心理，每天抱着一本大厚书看啊背啊，想起来些什么就开始用自己刚学到的理论开导我们，兴奋而认真。

我们总暗地里说他管的比宿管大妈还多，但我们都骄傲，我们有他。普通班考出了比过重点班的成绩，有比过重点班的纪律。他牺牲了和家人相处的时间，换来了我们的成长。

他关心我们的成绩，又不止于关心成绩。他和班级后面那些别人眼里的差生总聊得来，拍拍肩膀开开玩笑都是常事。在他眼里，成绩差从不等于差生。他也要求我们堂堂正正，一而再再而三的强调。我们在班级里发誓，谁作弊出门变王八，马上趴地上。别的班总当笑话听，可我喜滋滋的。

他脾气一向很好，我们都敢跟他开不大不小的玩笑。可一旦我们违背了他的原则，他气的直拍桌子可以把底拍掉，班里人大气不敢吭。然后，过了一两节课，他低着头红着脸带着傻笑站在讲台上，跟大家道歉。我们也接受。

高二十八，意气风发，斗志昂扬，助我辉煌。这是我们的跑操口号，我和士兵突发灵感，随口编出来的。据说后来他继续带高三十八班，就把高二改成了高三。随他吧，反正高二是我们的。

他还有很多很多好，哪怕大四了我也还记得。

能有老谭、士兵这样的老师。我们真的非常幸运。

评分其实有些虚，人物设定浮夸，演员并不专业，但它感动。