北方的金丝雀

一直到昨晚，我看了改編湊佳苗《贖罪》的日劇，我才確定我沒把《往復書簡》的小說讀完。應該是我膩了湊佳苗的變換第一人稱的筆法，才沒讀完它。（我想）

《往復書簡》的電影，仍然裝滿了我也有點倦的「口述回憶」以及還滿常慣用「過去影響現在」的舖陳方法。這些都膩了。最經典的應該是日劇《M的悲劇》以及漫畫《20世紀少年》也很極致的讓過去影響現在。

電影中段以前，還是很清晰的讓一個要角陳述，我想著《贖罪》的日劇、《告白》的電影，一整個湊佳苗的調調。直到中後段，總算讓湊佳苗的影子稍稍離開這部電影。

面對這樣「對過去的事物擁有陰影」的故事，總是令人不禁想自己小時候有對不起誰過嗎？或是還是忘不掉誰曾傷害自己呢？可是忘不掉的、記牢的，真的都有可能像湊佳苗的故事那樣，總有一天會打開那個結、那份遺憾嗎？

電影、電視總是簡單的把緣分牽扯在一起。好像每個人的人生，都會像戲一樣，總會等到那一天！卻往往都是空等著。

森山 未來最後那幾場戲，逼哭了觀眾，涰泣聲持續到電影結束。因為前一晚的《贖罪》裡，他是第一話的主角之一，對於他在電影裡的這幾場（也就這幾場喔！）我也是深深被打動著，很會演吶！

湊佳苗的故事，太喜歡演那種「跨越過去」的戲碼，可能是因為太多人都太喜歡把自己困在事件（過去）裡了。

如果我們在當時，都能誠懇的對待自己，或許就不會造成遺憾了吧！誠懇的在當時告訴別人自己的想法，很多事當時就跨過了吧！

電影的中後段相當精采。只是戲裡一直下雪，電影院冷氣好像不用錢，連穿件長襯衫還是覺得冷啊！

假若多年后再忆起这部电影，我会忆得什么？

没有半点疑问，答案就是那个小岛。

那个小岛包含了我对所有美好生活的向往。

洁白，朴素，清冷，纯洁。

澄澈的天空。

奔放的海浪。

宛若仙境漂浮于海上的不知名的山脉，顶上铺着层层的白。

当然，还有生长于里的朴素的人，无拘无束，享受着童年快乐与烦恼的孩子们。

他们的歌声清澈嘹亮，用电影里的话来说，如同金丝雀的歌声般曼妙。

一旦在这里生活过，便永远无法去除这里的记忆。

在这里成长的人，也永远带着那自然的气息。

纯粹，朴素。

就像影片中的6个学生，他们有的生活一帆风顺，有的生活非常艰难，但不管大家境遇怎样不同，唯独回忆是共通的。只要他们聚在一起，唱起儿时的歌曲，便可轻而易举地打破岁月的障壁。这是令在这个浮躁的社会中生活的我非常羡慕的。

浮躁的生活就像快餐，谁也不会记得上个星期吃了什么。

如果可以的话，我想在那样的小岛上生活一次。不是作为一个观光客，而是暂时作为当地人，不光是用眼睛，更是用心灵来感受那里的一点一滴。

我想要生命有这样一段经历。

甚至在那样美丽，宁静的岛上，平心静气的思考死亡也不显得是一件特别难的事了。

曾经一度认为雪山是生命最好的归宿地，现在又多了一个，美丽而又宁静的某处偏隅，也许，它就是一座小岛。

在那样的地方，慢慢地回忆自己的一生，然后静静地死去。

PS:

影片中最喜欢的歌，是《夢の中へ》，虽然只出现了小小的一段。

这是一部好电影。
画面精美，有油画感，也有卡通片里的CG的影子。海景、码头、房舍、内饰都拍得唯美。整个犹如童话世界。
其次是影片浓厚的怀旧氛围和生活气息，让人心驰神往。
第三，电影故事还算可以，起码有点悬念让你一步步往下看，尽管大部分情节可以猜测出来，不过不影响观影效果。最后的高潮也还不错，比较感人。

　　6.23

　　经过22这场的折腾，我感觉我已经到谷底了。
　　不过我没有自信到以为能够触底反弹。

　　顶着暴雨预警出门，因为约了朋友在虹口龙之梦吃早晚饭，四点到的，出站时已经在下雨了，看到整个虹口足球场被好多人包围着，后来我才知道这天有场艺人和足球队的比赛。
　　四点半入座，七七八八点菜然后吃得好满足，抹嘴儿买单走人。楼上就是电影院。

　　或许是为了补偿我之前差到极点的观影感受，这一场，位置是在正中，前后距离也不错，厅是小厅，基本没有迟到的，有也静静进来坐在边上。开场五分钟来了个外国白胡子精精瘦老伯伯，在我前一排，没有弯腰低身快速进来，差评。

　　之所以想看这部片子原因很简单，一方面是因为豪华卡司，另一方面是因为凑佳苗原著。这部片子改变了我原先对满岛光的偏见，对于柴田和仲村么，维持不变。
　　字幕上完以后深切感受到今年电影节结束了，想想连着两年从瑛太的电影开始我的电影节，是一种巧合，也不错。遥望明年电影节，不知道还会有多少 奇葩事件一再发生。每次看到低级错误发生总是件很哭笑不得的事情，而每次看到每次还都知道以后还会一再发生就不是哭笑不得这么简单了……
　　叹气。
　　明年就是第十七届的，麻烦成熟一点好么？

　　《北方的金丝雀》
　　故事：四星　改编作品和原著总是多多少少有点儿小差异
　　画面：五星　虹口龙之梦金逸影城６号厅好评
　　声音：五星　清晰，适中，话说本片原声很不错，加分
　　字幕：四星半　有一次抢拍，不过后来就好了

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　　2013电影节
　　前期准备：四星　信息发布到位，多平台滚动播放收效高
　　网络售票：三星　被狂骂以后今年格瓦拉居然没有准点瘫痪，但是网络售票票源很少，又有锁票和重票情况发生，豆瓣今年加入进来，用白色和灰色区 别是否售出太容易混淆了，倒不是说区分不了灰色和白色，而是点进去就一片灰色的，谁知道你是售出还是没售出，一个个点上去了才发现灰色是已售出……豆瓣不 是惯用绿色么，怎么不用绿色表示呢？
　　现场售票：三星　影城排队太多我放弃了，直接去的新衡山，结果现场售票还是和网络售票重复了，请问联网售票的意义何在？
　　观影体验：大光明　四星　画面偏色　声音适中；新天地　一星　画面切头，声音模糊；上海影城　三星　画面很好　震耳欲聋；金逸影城　四星半　声色俱佳　位置稍远
　　字幕情况：二星半　来年估计也是二星半，字幕不到字幕组成品那个地步我是不会给出三星以上的分的

　　2013电影节，再见。
　　2014电影节，你好……么

这是一部反复看了三四遍开头才终于坚持看完的片子。也许是觉得开头挺没劲的，也许是彼此犯冲总是被琐事打断，也或许只是没心情看罢了。但是，看完后不由觉得，坚持下来了真好！许久未见的好片子啊～
当下与回忆交织，一个人一段故事，每个人都有自己的欢乐与悲哀，内心的歉疚与不安，难以言说的尘封之密，随着老师寻觅的旅程一一呈现。

现实的苦痛如何是好，曾经的快乐那里去了？每个人都手握着真相的一枚碎片，每一次重逢，失落的过往便逐渐跳脱出他的残缺不全。终于，回到故事的原点，从前和现在奇迹般的聚合缠绕，命运的绳索原来真的是环环紧扣的啊！？那些自责苦恼的，隐忍不说的，留下了遗憾的，过错、痛苦、伤害与悔恨，在久违的歌声里，在遥远的记忆中的美好之地，在关爱着彼此的人们中间，都渐渐烟消云散了。

时光模糊了我们记忆中曾经的模样，但却湮灭不了心口断断续续的隐隐作痛，也擦不掉那些一起哭过笑过吵过闹过争过打过的羁绊。

心情不好，生活不遂，工作不顺……看不见希望的时候就唱唱歌吧，就像当年我们在一起时那样！只要还能歌唱，只要心中还能有旋律激荡，那就勇敢的活下去吧，向着那远方爱着的人，望着那或许永远失约的再见，尽情的，活着！

Ps:片子里熟面孔好多啊～大叔也好帅好有味道哇～音乐什么的也挺不错的～嗯～再次感叹下～看过了真好～^0^～

雪国皑皑一片白，夙夜风华有七八。

二十年前，和善可亲的川岛春与丈夫行夫来到位于北海道一座寒冷的孤岛。春成为当地小学仅有的六名学生的老师，并发掘了他们的歌唱才华。行夫为了救意欲自杀落海的学生结花被夺去了生命，之后受到村民指摘的春黯然离开小岛。时间回到当下，刚刚退休不久的春迎来两位刑警的造访，进而得之当年的六名少年中的一人——铃木信人卷入一起杀人事件。抱持着心中种种疑问，春返回阔别已久的小岛，并先后走访户田真奈美、生岛直树、安藤结花、藤本七重、松田勇、铃木信人等学生，当年的事件在他们心中留下难以磨灭的阴影，而此次重逢能否打开师生各自的心结？

环境与生气严苛的境遇之下，温柔的如妈妈的春开创了合唱团，为孩子们的成长开疆辟航，在春的磨合带领下每个孩子都健康成长。

受到村民指摘的春——关于她老师曾经约会别的男人并不是谣言，当镜头给向她和另一个男人接吻的镜头，观众可能有点小崩溃。这也是影片表现人物使之饱满立体的原因。面对身患绝症的丈夫，川岛过得也很辛苦，但为什么恰恰就在丈夫溺水身亡时，在和另一个男人约会？原来，是丈夫得知川岛的情人要离开小岛，他竟然在大家野餐的时候，让妻子去安慰失落的情人，这是常人所不能做到的。而在去海里救结花的时候，丈夫可能已经做好了死的准备——片面的偏激和傲骨跃然纸上——原来爱也是有原罪的。

长大了之后的铃木信人杀害了老板，因为为了心中所爱的被老板家暴的妻子。雪国皑皑一片白，夙夜风华有七八。

就算明天世界末日，今天也要种下苹果树。

从各自视角拼成一个爱的记忆拼图，如同轮回的羁绊。

久违的北海道风光，恰似清冷，恰似光的永恒，如初的向度，远离了喧嚣和浮躁，如同木槿花的意志力与之向往的自由王国。

日月星辰相伴却恰逢孤苦，因为有那最极度的呜咽的寒风，亦有飘飘摇摇的梦之瑶叹息，复叹息。

这部电影领航的是日本国宝级女神吉永小百合，这部电影里显得略微圣女，欠缺了情绪的爆发与变化，有些面瘫的感觉，但是她不变的是发自心底里的柔情主义，与背负过去的风格。电影与凑佳苗的原作已经相差甚远，凑姨原作旨在寻找20年前的事件真相，而电影却增加了许多内容，细述发生事故之后对于那些学生的影响力如何绵延至今，因此电影整体比小说要丰富得多。

这也是一部很典型的凑佳苗式电影，通过各个角色安排发声从而获取真相的故事，让群众观罢心力交瘁——让观众感染其色泽，其细腻的故事，似琳琅似古诗。

文：藤原兔



五木宽之曾在著作《人间的觉悟》里驳斥鲁斯•本尼迪克特的观点，日本的文化不只是单纯的“耻文化”，它也推崇佛学所讲的“罪业深重”。因此，“罪文化”绝非西方文明所独有。

不管是什么人，心底里一定存在着这样那样的愧疚和悔恨。正是受着愧疚和悔恨的影响，以及对其不同的解读，我们才从同样的环境里成长为不同的人，各自有了各自别样的人生。



故事从这个事件开始展开，一直延伸到了那个事件。

全部都是，老师一个人所设的局。

“老师，你那时候到底去见了谁？”女孩问。老师没有回答。

原本作为旁观者的女孩，原来心里也是藏着愧疚的，虽然很浅，但是一生难忘。

然后是第二个男孩和第三个女孩。明明应该是同病相怜，却始终跨不去那条鸿沟。

“只要默默地伸出手就可以了，老师这么告诉我的。”

如果没有老师的引导，他们的人生或许还是会停滞不前的吧？

没有爱过的学生，不懂老师的爱。可是真的当爱上了以后，才懂得老师的苦。

而老师的故事，透过学生们的眼睛，加上学生们的阅历，被一遍遍地重新诠释，真相似乎变得越来越明朗。可是，真相到底是什么？那不过是不同的人，以不同的标准，从不同的角度，所得出来的不同结论而已。

如果抛开所有的人物关系，那个事件，也只有死亡的恐惧而已。可是一个事件有前因后果，而且所有关联者都深受了它的影响。

所以，老师设这个局的目的就是要看看学生们因为那个事件而受了多大的影响。果然，这个局是必要的，可以说是解铃还须系铃人，也可以说这就是作为一个老师的使命。



鲁迅将悲剧定义为，把美好的东西毁灭给人看。

而这个故事，则把丑恶的东西用美来表现出。

嫉妒，误解，背叛，杀人，这些不一而足都是丑恶的东西。不能说它们都因为被冠以爱的名义而变得感天动地，但是应该说这是爱和命运抗争之后残留下的遗憾。

既然在世人眼里这些都是丑恶的东西，那么它扎根在老师和学生们的心里也必然是一种煎熬。出于纯真的爱，而导致了一系列无法调和的结果，凝结成深深的罪恶感。或许，这种感觉可以被唤作“爱的原罪”。

至始至终，学生们都保持了山村里淳朴的品格，而老师则以一种圣母的形象出现在故事里。可是，人无完人。那个事件的发生和学生们的淘气不无关联，但也和老师的私生活有极大的关系，每个人都有无法原谅自己的原因。

故事最想表达的是，与其在“爱的原罪”里无法自拔，不如释然地原谅自己。老师在自我救赎的同时，也在给学生们进行又一次的洗礼。



所谓的二十年前的作业，在原著里起着重要的线索作用。而在电影里，它已经被信夫的杀人事件所取代。可是，它还是具有一种象征意义的。

忘记怎么歌唱的金丝雀们，就像这些不知如何去爱、如何活下去的孩子们。是要被冰冷的人情义理所鞭策呢，还是要靠老师再一次的循循善诱？

当然，救赎也是双向的。通过学生们在那个事件所看到的东西，老师也逐渐走出了悔恨和自责的阴影。这个故事并没有明确定义老师对两个男人的感情具体是什么。或许，爱就是广博的、复杂的。在学生们明朗的歌声里，丈夫行将就木、充满对死亡的恐惧，情人茫然无措、无比渴求爱的灌溉。

矛盾的东西不在于人性的丑恶，而是爱和命运的抗争。如何去真心实意地爱一个人，如何去定义这种爱，如何更好地维系这一份爱？通过老师和学生们的故事得出积极的答案，这才是这个故事最打动人的地方。



如果有一天，金丝雀忘记了歌唱。那么，应该怎么办？

不是用柳鞭抽打，也不是大声斥责。

而是，带它一起载银舟泛湖水，自由自在地长大。



老师设了一个局，明明是已经知道结果的故事，却要去探究个中的所以然。

不管是从前，还是现在，学生们一直都在受老师的关照、老师的影响。

或许，这就是师生之间的羁绊。



2013.05.18