苗苗

2017-3-18 22:52
#老电影# 《苗苗》(1980)。
这电影搁现在放也不过时。影片讲述本想成为一名运动员的韩苗苗被街道办事处分配到实验小学当教师，她来到三(2)班，用朋友的态度对待顽皮的孩子们，通过言传身教，使三(2)班的班风有了很大转变。影片朴实、清新，大团圆的幸福结尾，给那个时代刚刚经历苦痛的人们以巨大的慰藉和温暖。
当年只有22岁的李羚凭此片一举成名，简直就成了韩苗苗的代名词。
80年代的电影里，给我留下最最美好感觉的就是这部影片。阳光，海边，沙滩，绿树成荫的街道，欢乐的小学校。每次看到韩老师回到周末下午无人的校园，BGM是那首动听极了的《小鸟小鸟》，内心便无比的荡漾，不知道这是一种怎样的情愫，特别的妥帖，幸福。

一个朋友对这句台词推崇备至，认为其完全体现了当时的阶级跨度。
惊变28年后的今天，这句话完全的被放大到了电视，广播，报纸，网络上，当不当舞者你都身处黑暗。

喜欢王君正的电影，看完让人的人格充满希望。开头一处，刚刚工作的苗苗对着樱花说道：“我真羡慕蜜蜂，它一下子就飞到了花心儿，可我呢，憋足了劲儿也摸不透孩子的心。” 要是一下能扎进花心该有多好。

电影中途有个小片段，让学生分享自己最喜欢的书的作文，正好学生写的是《海的女儿》。这篇故事现在网上很有争议，争着争着逐渐变成了一种声音，我就想听听电影里会怎么说。

电影里学生的作文这样写道：她最喜欢的书是《海的女儿》，在蓝色的大海下，有一条美丽的小人鱼，它为了能获得人一样的幸福，被巫婆割去了舌头，因为她没有舌头，不能向王子表达自己的感情，只有在第二天的早晨，变成泡沫。小人鱼的奶奶用自己的头发换来了巫婆的一把刀子，只要小人鱼用刀子杀死王子就可以复活，美丽善良的小人鱼，没有杀死王子，她自己跳进海里，变成了泡沫。但是，她没有感到死亡，她和云彩一起升上了天空。看完了以后，我恨死了那个女巫，是她把小人鱼的舌头割了，如果小人鱼会说话该有多好啊，我喜欢小人鱼！”

分享作文的学生是一个结巴的女孩，她的视角里，小人鱼的一切是为了获得“人一样的幸福”，和王子也没什么关系，我们应该有更广阔的视角。

在《苗苗》这部1980年拍摄上映的电影里，韩苗苗作为小学三年级的语文教师，她的教学方法真的很治愈。 她有着孩子般的天真与善良，充满希望与热爱教育事业，干脆果断与不畏权贵。 她和孩子感情融洽，愿意在下课时和孩子玩在一起，第一天入职，就记住每一位孩子都叫什么名字。 电影里有一个小男孩的爷爷是一个司令员，她并没有选择与这个男孩妥协，并没有搞特殊，依然让他留堂。 她失去了同样作为教师的母亲，只有一个哥哥陪伴，面对哥哥向她诉说的教师现状的不乐观，她反驳了哥哥，并慢条斯理地回应其未来的美好光景。 她不会像之前的班主任一样给学生起绰号，引导其他学生去孤立一个学生，也没有直接对着学生的抱怨和言语攻击。 她教育孩子要公平公正，比赛时不能赖皮，不能仗着自己有一个“好爷爷”而嚣张跋扈。 “你心里怎么只有你爷爷，不管是司令员还是炊事员都是平等的，不信你回去问你爷爷，他也不会你这样做的。” “我不高兴问，你敢你去问。” 这个时候镜头聚焦到韩苗苗教师的脸，她义正言辞地说：“我会去的。” 课堂上，她善于有步骤地引导学生进行学习，慢慢教导孩子，在一次作文课上，她抑扬顿挫读完一篇学生的作文，并鼓励学生举手发言。 “还有什么补充？” “我觉得这个故事还告诉我们应该要好好学习。” “为什么？” “因为小美人鱼不会写字，如果她会写字，那么王子不就会明白了么。” 韩苗苗教师和其他学生们一起愉快地笑了。 “大家说的都很好，还有很重要的一点：作文写的是自己的感受，怎么想就怎么写。我们有的同学作文写的很通顺，话说的很不错，可就是没有写‘真’话。” 而因为这样，她却被一个有背景的学生家长告了，告她“宣传布尔乔亚性质的公主王子的作文在学生中大加吹捧......” 她有一个口头禅：干脆。每次她说完后，是果断地做出合理的决定，而不是优柔寡断。 她听到这个被别人告的消息后，说：“又不是‘四人帮’的时候，颠倒是非！” 面对哥哥与同行教师的劝阻，她依然坚持自己的想法，有自己的主见。 电影里有很多不同家庭出身与性格品质的孩子，有的孩子因为父母被别有用心的人举报而因言入狱，成为了别人口中的“孤儿”，他会在学校里善于帮助有困难同学；有的孩子因为父母有背景，他会在学校里欺负同学 ，扰乱秩序；有的孩子患有先天性小儿麻痹，有的孩子乐于奉献爱心，有的孩子不善言辞，讲话磕巴；有的孩子活泼好动，调皮捣蛋...... 正是因为这些孩子的多样性，才更加地突出了韩苗苗老师的教学时的不易与她那热爱教育事业，对祖国花朵充满希望的一份心。 学高为师，身正为范，故为师范。