我们读书吧

房琪是年轻人的代表。与不同时代的人交流，更反应出我们新一代的教育该是什么样。我们这个时代的人，小时候读的书就是青春疼痛文学，这是这个时代的洪流导致的，房琪已经是很优秀的案例。

“我从来不觉得小时候读一些像桐华，郭敬明，韩寒之类的青春疼痛文学有什么可丢人的。”

小孩子大多不具备鉴赏文字的能力，我们那时候书店和报刊亭里摆着的畅销书就是青春文学，所以经常进入视线的、能买来看的书也大部分是那些。

如果说，当时报刊亭里摆着的畅销书不是青春文学，而是很多经典文学：中国文学经典、外国文学经典……那么我们这代人长大后，应该不会只能写出那些歌咏青春的“治愈系”文案，思考也会更深刻一些了。

一个可以给到满分的，金牌作家们的读书分享会。对于所有爱读书，有阅读习惯的人来说，12期，期期都是精神盛宴，过年了。

最后的两期舍不得看，攒了又攒，今天终于还是看完了。12期抻着看了将近两个月，期间读完了昨日的世界，生吞，三体地球往事，老人与海，秋园，伤心咖啡馆之歌，目前在读蒙田随笔。豆瓣上标记了长长的书单和影单，即便是还有那么多待看的，已经开始感到精神世界在一点点变得富足。

读书是一种相遇，书无所谓好坏，只在于你跟它遇见的时间是否正确。可以在见识，阅历，心境都相匹配的时间跟一本书相遇是一件奢侈又幸福的事，对于读者和书都是。所以好的阅读是在各个不同的人生阶段和相应的图书相遇。人一生的时间和经历都太有限了，每个人能接触到的圈子都小之又小，但阅读可以让我们跨越时间和空间的障碍，接触到遥远的意识和思想，看到远方的人过着什么样的生活。

我不觉得作家就应该躲在作品背后，只靠着文字跟读者交流。好的作家带着沉淀半生的见识和阅历，随便把哪一段见闻翻出来讲一讲都是一段让人入迷的故事。看余华老师的三十年前的照片眼神里就带着英气，三十年之后的今天依然。苏童老师像老顽童，西川老师被海风吹散头发的画面完美的对应我脑海中一直没有具象的四个字--流浪诗人。

看的时候跟身边的人说，这几个老家伙啥都不干，就坐这干聊，我可以一看看一天，认真的。

身边的人跟我说，把我扔到分界洲岛，给我个分界书屋，还有这里这条狗，没收我的手机电脑一切通讯，我可以一呆呆一年。

肖全老师来的那期，把一帮人大半夜约到海边，投影到崖壁上看电影。真的是，搞艺术的把浪漫玩儿得明明白白啊。那个画面美到我不愿意形容，任何形容词都是对它的亵渎，只可看，不可说。

希望这个节目还有第二季，希望分界书屋一直有向往它的读者拜访，千万别沦落为网红打卡圣地，摆个pose合个影，发条朋友圈到此一游。希望全民阅读一直有所推进，希望每一代人，每一个人，都有充实富足的精神世界。

ep1

好喜欢余华对与书相遇的理解。如果二十岁的时候没有与这本书相遇，五十岁总会与它相遇。

好看，好看到想立马拿起我未拆封的书籍与它相遇。

西川感觉特别有文化，和doubi余华一点也不一样。但我也着实还没到与诗歌相遇的年纪hhh

苏童的书我还真一本也没看过，只看过大红灯笼高高挂。好像当年也下载了妻妾成群，没看完？

作家上综艺已经屡见不鲜了，刘震云在《向往的生活》中的表现甚至上了热搜，让人感觉文化人就是会说话；但是他在《脱口秀大会》上的表现又产生了争议。作家上综艺本身就是一个有热度的话题。

今日头条和江苏卫视联合办的这款读书类慢综艺非常值得期待，我们平时读书，看到的都是小说中的作家，但是小说背后的作家是什么样的？和我们想象中的一样吗？他们在电视上、在综艺节目里能够谈论什么样的话题？是取悦观众，还是关注自己内心的输出？

三位作家的表现

《我在岛屿读书》第一期，余华、苏童、西川和旅行博主房琪4位书屋主理人，在海南分界洲岛打造了一座远离喧器的岛屿书屋，陪伴观众开启一场面朝大海的书香之旅。

就第一期的表现，在这三位作家里面，苏童最为活跃，最喜欢表达，和我想象中的那个写《红粉》《妻妾成群》的作家有很大的反差。苏童一直以来给我的印象是阴冷的，他在小说里面很残酷，《妻妾成群》里面的颂莲、梅珊结局都很凄惨悲凉，而且他的叙述给人的感觉是怀旧的、颓废的、伤春悲秋的。但是在综艺中的表现，看出他有很强的表达欲，他谈阅读的意义，要年轻人多读经典；讲沈从文，说房琪是旅行博主，应该喜欢这样的《湘行散记》这样的作品；讲《白鲸》的阅读体验……看着很平和、很博学，也并没有任何作家高高在上的姿态，或者初上综艺的窘迫。

余华的书我阅读的最多，他所有的长篇，从《细雨与呼喊》《活着》到《第七天》《文城》一部不落，还有早期的先锋文学时候的中篇《鲜血梅花》《十八岁出门远行》，再加上他的随笔《没有一条道路是重复的》《温暖和百感交集的旅程》、杂文集《我们生活在巨大的差距里》等等，最初余华给我的感觉也是冷酷，多么尖利的心肠才能写出那么锋利的东西，后来的余华开始平和一些，包括《兄弟》中狂欢式的叙述，和早期的小说完全不同。再加上他最近在网络上爆火，现在看着顺眼多了。但是小说创作水平也有所下降，至少和刘震云的每一部都有突破比起来稍有逊色。余华的在本期的表现就是从容，自然。他谈自己对鲁迅的阅读，讲《孔乙己》是多么精彩的小说；说自己以前读小说是为了写小说，很功利，现在就是喜欢阅读；谈史铁生；时不时还会冒出金句：你的意思是说，青春文学是“猪肉”。令人捧腹。

相比较而言，我对西川稍显陌生。他在本期的表现稍微有点融入不进去，都是靠补录的镜头来表达。但是表达是很深刻的，尤其对《全唐诗》的热爱，让人肃然起敬。

作家们谈了什么

我大致整理了一下，这期他们主要谈论了这些话题和作品：为什么阅读？阅读的意义是什么？年轻人喜欢读什么书？青春读物和经典的书有什么区别？（猪肉和鱼肉的区别）

鲁迅《狂人日记》《孔乙己》，沈从文《边城》《湘行散记》，史铁生《我与地坛》，路遥《平凡的世界》，托尔斯泰《战争与和平》，梅尔维尔《白鲸》，海明威《老人与海》，《全唐诗》……统计的不一定完全，但是可以看出作家们的知识储备，真正的是古今中外无所不包。

还在期待什么

据说后面的飞行嘉宾有程永新、叶兆言、祝勇、欧阳江河等，这些在当代文坛上响当当的名字，文字背后的作家究竟是什么样的？还会不会来刘震云、莫言、贾平凹这样的大咔。这是期待之一。

期待之二就是听他们继续谈论阅读，分享他们的阅读体验，看看同一部作品我们看到的和作家们看到的有什么区别，我们该读什么书，该怎样读书。

看《我在岛屿读书》好羡慕啊。谈起北大时光，七八十年代的纯粹，嗜书如命。“有书可读”，全班同学连夜排队通宵排队去买书，全是经典。黄蓓佳55年的快70岁了还那么年轻，谈起儿童小说，脸上洋溢着对孩子的爱，还有梦想激情希望。 “好的影像应该展现人的精神性。中国的艺术家应该有这样一张照片。” 聊起三十年间的变与不变。余华小老头的一句“铁生已经不在了”。 余华和苏童去钓鱼，小老头钓不上来变调侃“像圣地亚哥的生活一样，每天空手而归”。一个作家嘴里的梗，我为什么会对这个瞬间流泪。“钓了很多海水上来。”“船在海上像房子盖在大地上。”贪婪地记录着这些灵感，满足我的饥肠辘辘，享受着许多这样的瞬间，那些泪目是多少欲望和梦想，被勾起，浮现，来势汹汹又回归现实。 在浪花、悬崖面前，投影在岩石上欣赏和讨论电影。天上有明月，身边是朋友，已经可以开始幻想了 “希望椅子像飞毯一样，升在半空。让我可以与明月更近，与世俗和人间更远。” 圣地亚哥，卡夫卡，福克纳! 安东尼奥尼，戈达尔，费里尼，莱昂内！ 法国新浪潮，意大利新现实主义! 分界书屋，海岛日常，像是一个文学圣殿。看着专业课上背来背去的名字如此鲜活地出现在屏幕里，谈着电影与文学，嘴里满是那些我无数次与幻想中的精神挚友分享的内容，很向往了。 以及有没有可能邀请一下王安忆、迟子建、林白，这些女作家，中国当代那么多优秀女作家。还有能不能让我去当主持人啊，我很会遛狗

ep1 分界洲岛/分界书屋

1.史铁生分到了一个四居室、还有一个电话，写信给余华，最后一句话是“我真是个幸运的人啊”。

2.原来作家都是躲在文字背后，用作品和读者做最直接的交流。新媒体时代，作者从书的背后走了出来，接受读者的目光。苏童似乎倒也不排斥这种变化，然后调侃大家看到余华写那样的文字结果是这么一个人，会有一种“喜悦的奔溃”。

3.余华自己说他从嘉兴搬回北京的时候，干的最愚蠢的一件事是把所有的书信都烧掉了（他当时到底怎么想的，确实太可惜了，里面有好多史铁生、莫言写给他的信），然后调侃道苏童圆珠笔写字太用力，被发现是“群发”的求稿信，是最“无聊”的信。

4.苏童说他的书里《妻妾成群》年轻人比较喜欢；赫尔曼·麦尔维尔《白鲸》一半写捕鲸，一半写市井生活，很有意思…他真的是个很爱也很会表达的人呀，推荐了很多书。

ep3 连线马原、叶兆言来了

1. 每个人有能成为作家，文学的门槛就是你迈过去了，你就是作家。

ep4 祝勇来了

1.谈到了类型文学。

ep5 准备诗会

1.苏童输出的两个观点：其一是作者和读者之间的「契约」，小说要给到剧情，散文给到情感；

2.想要了解鲁迅的情感，读《野草》（想要了解鲁迅的思想，读他的各种杂文。

2.西川书单：《蒙田随笔》《培根随笔》（重要的几本随笔）

ep8 儿童文学

1.巴金给女儿李小林推荐书，从大仲马的《三个火枪手》开始；余华儿子最早读哈利波特，后来他给儿子推荐了《基督山伯爵》，他儿子还说“居然有比哈利波特更好看的书！”。

这个寒假最大的收获就是看完了这个综艺！看的时候感觉自己突然又活了，是一种重新拥有了内心生活的感觉… 上了大学之后基本没有读过书了，这次看到几位作家坐在一起聊文学真的太感动了…看到他们围坐在一起吃饭聊天，屏幕上出现许三观卖血记里的用嘴炒菜那一段 联想到书中余华的文字，忽然眼泪就掉下来了，好久没有阅读了，好久没有真实地感文字的魅力了

看他们谈论文学真的是太幸福了，尤其是看到西川老师念诗那一段，虽然前面经常单独行动，说的话也很少，一直都在聆听，但读诗的时候真的是在闪闪发光！我真的感受到了文字的力量了，仿佛枯竭的精神世界重新被点燃了终于！又有了开始读书的欲望和执行力了☀️ 唯一觉得可惜的地方就是太短了真的看不够要是多放出来点他们聊天就更好了！

放一下西川老师在分界洲岛写的诗

《分界洲岛读苏东坡新韵成篇》 云连过岭急，霞赤知时灭。浪举必荒岩，雨狂复昨夜。 半生南北诗，览空在分界，瀛海喻苍茫，坡翁诫我也。

在综艺《我在岛屿读书》第九集中，著名儿童作家黄蓓佳被邀请来参加节目，黄蓓佳写的《我要做好孩子》《今天我是升旗手》想必很多儿童都阅读过，这本书也备受好评。 在节目中她提及 一、关于孩子的成长 孩子的成长其实跟我们大人想象的，我觉得是有很多不一样的地方，我们想象中的孩子应该都是简单的和快乐的，但其实孩子的成长当中有很多沉重的心酸的东西。其实孩子也是用阅读来抵抗成长中的恐惧，因为他有这么多的经典的文学书籍来做一个压舱石一样的、奠基石一样的，奠定了他的这么一个人生的基石。将来他依靠着这些所阅读过的这些经典的文学作品，他可以抵抗世界上任何的艰难或者困顿，或者生活中的那种不幸，所以阅读的习惯要从小养成！ 二、关于儿童文学 在铺天盖地的海量的书籍当中，帮助他们选择应该读的书，或者最适合的书是成年人的责任。儿童文学是个特别宽泛的概念，很多人认为的儿童文学是低幼文学，绘本童话那种特别单纯，美好，快乐的，文字都是像诗一样闪闪发光的。很多儿童文学不仅仅适合一个孩子看的，很多优秀的儿童文学大人一样适合。孩子并不像我们所认为的那种单纯无比，所以给孩子荐书可以略高于他的实际年龄。 三、儿童文学能给孩子带来什么 优秀的儿童文学应该是儿童和成人可以一同阅读的，孩子读书他是成长中的不可或缺的一个因素，因为他用自己的一个有限的生命去看待一个无限的世界，从书本里面去看。书本给他打开的这个天地，这个宇宙是无穷大的，带给他的那种向前的欲望，他的成长的欲望，我觉得是从阅读当中带来的。所以如果一个孩子成长过程中缺失了阅读的环节，他的成长是不完美的。 四、阅读的终极目标 我们这些儿童文学作家，我们所从事的工作，我们所从事的事业，我们所要写的书，就是为了让孩子长大以后能够保持那种干净的透明的心，能够有能力去喜欢他们喜欢的事物，去追寻他们仰慕的人，去享受这个世界的奇妙，去完成自己的理想，我觉得这也是我们阅读的一个终极目的。 五、推荐书目 卢梭曾说过:人类正是因为由孩子长起，所以人类才能有救。 让孩子从小开始阅读，让孩子接触优秀文学作品，让他们在书籍中看到不同的人生！