大人物乔

没错，我们总喜欢看一个失败小人物咸鱼翻身的故事，起码我喜欢看这样的。
看的时候，就想，是不是我这样的小人物，都是内心充满了英雄主义色彩？
是不是失败的越深，英雄主义色彩就越浓烈？

恨不得睁眼醒来，力量智慧都是天下无敌，最次也是个身手矫捷的女特工，眼神机敏，零点零零一秒钟的思考，就把世间一切甩在身后十万八千里

以上，这就是一个忧伤小人物的凌云壮志。

当然，这种壮志也不是时刻都是满鼓的。
总是不经意间，就漏没了。

一天天过去，大批大批的咸鱼，总是没能翻身。
所以他们就总和我一样，一看到这样的电影就热血沸腾。
恨不得化身成电影里的主角，豪笑一把。
越是人近中年越是如此，我觉得这可能就是所谓现实生活中，无能力但梦想尚未全失的中年人的无奈。
估计这也是励志片，一直倍受欢迎的原因。

起码让我们看到了，有努力就有回报
起码让我们握紧拳头坚定的说，哼，心有多大世界就有多大。
起码让我们在惨淡的无奈面前，短时间张起了羽毛。
起码让我们欣慰，让我们对自己有了念想。


那天打电话给朋友，我说，来吧，你每天都激励激励我
她冷静又轻飘的说，呸，你觉得咱们天天互相喊 HI希特勒，就有用了？

没什么新意，转折有点牵强，突然就自我醒悟改变了。而且公司员工因为他发战书就欢呼雀跃，上司也因为害怕公司被起诉而对主角变好，这两件事都太假了。反正不好看

刚看完叫我第一名，一部温情片，豆瓣上很多人都把这部电影列为励志片，我觉得并不纯粹是一部励志片，一部纪实片，生活中的很自然的一些事情，也是我们遇到的，只不过我们身边很少有与他们在一起的人，所以我们很少了解他们，其实我们本身和他们一样，只不过他们将自己的不同完全露在外面，而这应该是我们更应该去学会认识自己，而在现实中，我们有些人却不敢将自己的不同完全露在外面，更确切的说是没有完全认识自己，当一个人只有完全认识自己后，才有可能与别人学会更好的相处，主人公就是这样一个人；影片另外一点让我想起了梦想，教师确实是一种光荣的职业，尤其当我们都在上小学、初中时，我们更容易被老师所打动，主人公在一次音乐会上通过与校长的对话，让自己决定长大以后立志成为一名教师，正如影片里主人公所说的“说几句话，教育一下，就像开通了全新世界的大门”，教育确实是崇高的行业，主人公坚持了下来，克服了顽疾，朝着梦想永不放弃，虽然有过25次的失败面试，但是自己用自己的热情、用一颗炽热的心相信自己，确实让人羡慕不已，我想许多把这部影片列为励志片的其实是自己没法像主人公那样坚持自己、相信自己，始终正视自己，当然了现实中能做到这些的是很少很少的，自己也是这样，不过这是一部纪实片，是现实中发生的事，所以我想我们更应该好好的正视自己。

老公看到一半的时候，我才加入，但还是很快被情节所吸引，即使身体上的障碍也无法阻止他对梦想的追逐，但感触更深的还是国外的小学教育，能让孩子身心自由，每个孩子都能期待着第二天的课堂，结尾在获得最佳教师的颁奖典礼上的一番话更是感人至深，，很少有人能做到，，把残疾当做自己最好的老师！！

这部片子网上挺难找的，因为重名。大多都是小男孩克服心理生理障碍的那部
这部励志片中更多侧重是心态改变，不同与以往的单纯行动励志。很新鲜，很喜欢。很佩服编剧的构思，让人看后以为真是男主角因祸得福，从此交上好运。没想到所谓的好运，竟是HR总监的局中局。。。。
影片看完后回味无穷，真的很不错。很喜欢

妥瑞症的男主人公 虽异于常人 不能克制的从小就发出一些怪的声音 可她只是微笑着告诉我们 即使这样，妥瑞症的患者唯一不能做的事就是捉迷藏。。
他顽固的脑袋上戴着爸爸工地上的帽子 年度最佳比起能收获一份喜欢的工作 算是一个额外的恩赐了 不仅如此 更收获了一个不介意 喜欢笑的爱他的人 更感动的是那些爱他的学生
没那么多情我 可我还是想到了我们 虽在这一天不能在一起 虽然看的是故事片 可还是不自觉的联想到了爱情
谢谢你们 我也会坚持下去

——解构为结构服务之我见
（拉片为拍片服务）

【《大人物乔》的拉片】

【目标】每个人都想成为“大人物”，乔·谢弗(蒂姆·艾伦饰)也不例外。但是乔总感到他是一个无名之辈。
【干扰事件1（事业）】作为明尼波利斯(Minneapolis)制药公司里一个颇有天分的视频专家，他经常错失一些早已被许诺的晋升机会。
【干扰事件2（感情）】乔的个人生活也是一团糟，可他仍对前妻考利(凯利·林奇饰)念念不忘。

　　【冲突】
①当办公室时里蛮横的马克·麦金尼(帕特里克·沃伯顿饰)夺去了他最喜爱。
②而且是花了不少心血才弄到手的私人泊车位时，乔更是受到了最沉重的打击。
③马克·麦金尼甚至当着他早熟的女儿纳塔利(海登·帕内特瑞饰)的面羞辱了乔,事情对乔来说已经是从"平常"发展到更为严重的地步了。

　　【转折】
这件事促使乔开始走上了一条为自己讨回公道之路，或者说至少也要与马克的重新较量一番。

第一步：师从查克·斯卡瑞特(吉姆·贝勒西饰)开始学习格斗，查克·斯卡瑞特是一位退隐已久的动作明星，他最终教会了乔比空手道要多得多的东西。

　　第二步：重新改造自己，包括换了一个新的发型和行头。乔的计划得到了许多意外的收获：随着他与马克较量的消息不径而走，他在公司里也开始顺起来，并得到了一个意想不到的晋升机会。他感到新发现的自我推销，在公司的声望和重新崛起令他兴奋不已(其中之一就是考利重新对他产生了兴趣)，但是女儿纳塔利却明确表示她喜欢爸爸过去的样子，而不是这个“新的”，改变了的爸爸。

【评论】另一个对乔的改变十分关注的是很有胆识"好心调解者"梅格·哈珀(朱莉·鲍恩饰)，乔曾试探性地追求过她。随着与一度令他害怕的同事之间摊牌的临近，乔决心让梅格、纳塔利和所有人的看看，这个以前什么也不是的小人物现在已是个不好对付的大人物了。

　　这部电影可以叫做“美国贺岁片”，温馨笑料，没有暴力色情，加上家庭至上、个人奋斗等美国理想，适合圣诞节合家欢的气氛。

　　本片的两个关键人物都出身电视圈。蒂姆·艾伦是极有人气的电视谐星，老导演约翰·派司昆在电视圈打滚数十年，对观众口味了如指掌。他们1995年合作的圣诞喜剧《圣诞老人》（今个圣诞大件事/Santa Clause）是当年的十大卖座片之一。

这部《大人物》从目前看，很像《圣诞老人》的翻版，讲中年男子因为某个转机改变自己，也改善了自己的家庭和事业。

【拍片体验】
拍片经验不多，从大一的时候开始拍专题片，大二的时候拍纪录片，大三的时候拍故事片。拍得很少，想得也很少。因此，有人谓之我们劳动是“机械重复”。
对于一个新的学校，对于一个新的学院，对于很少人懂影视的专业。学生的突破口在哪里？我的大一是理论学习，可以适当的学习摄影技术，大二是实践拍摄，大三再回归理论，大四再实践。如此循环往复，方可练就。技术和艺术的统一，是件极艰难的事。
大二的纪录片拍摄，一言以蔽之是思想的长镜头。思想的触角要延伸向电影的两个基本量时间与空间。而它的形式是以纪录的方式，运用长镜头。长镜头理论对于我们而言是十分匮乏的，长镜头非一般想象的一个连续的长时间的不断地镜头。在技术方面确实如此，但是在艺术方面呢。如果只是单纯地纪录，而非艺术的创造。没有作者的思想，就没有艺术。
在这个时候，学生可以加入很多实验的东西。做个有思想的人很重要。而我们往往缺少这一块，一味地流于平庸、一般化。简单的为了完成一件作业，而不是创造一部作品。思想的匮乏，造成了以后故事创作叙事的贫乏。题材单一，内容古旧。
一切的混乱，造成了学生思路的混乱。
大三故事片创作。因为编剧基础的薄弱，造成了一开始只能从最基本的做起。写故事，一切从零开始。而一切又是相互矛盾的，编剧技巧与生活体验（一种思想）。还是技术和艺术的问题。一切让人感到不怎么艺术。那学学技术吧。但现在这个时候是学技术的时候吗？
我选择了做个制片。我的技术不够，我得慢慢学习，我的思想被禁锢了许久，走上了一条弯路，我要赶紧往回跑。在学习编剧技巧的同时，修改剧本进行实践拍摄，做个优秀的制片人。
从大一开始，我就觉得观摩影片是一种很好的学习电影技术和艺术的方法。但是我一直处在一个初级阶段，看懂影片本身的一个故事，了解它的中心思想。并且一直都在努力实行中。
因此我觉得拉片课的设置时间太晚了。拉片也是种技术和艺术的结合。拉片本身的技术性和艺术性，而且通过拉片所揭示出影片的技术性和艺术性。现在看来前者更是基础和关键。
如何让拉片的技术性和艺术性完美结合？这恐怕要写一篇长篇论文写能写完的。那么下面我将结合实践，谈谈如何在拉片中学习，从而更好地实践拍片。
拉片的功能可谓是拍片的活教材。
一，编剧；
从好莱坞的电影，我们可以清晰地看到编剧手法的运用。我们中国传统称之为的“起承转合”。脉络清晰流畅。我们可以在观摩影片的同时，根据自己的实际情况熟悉或巩固对编剧技法的了解和掌握。
从我们实际情况来看，如果说不能掌握的话，其最根本的原因还是没有生活，肚子里面没有生活的积累，没有货。技法是死的，是技术；思想是活的，是源泉，是艺术之所以能称之为艺术。
而舍本求末的行为是不当的。我们要做的是如何使技术激发出艺术。如何通过拉片这样的一种方式，激发出创作灵感，激发想象。
二，导演手法。
通过观摩影片，你可以了解到一场戏是如何拍摄的。相同的故事，到不同的导演手里就是不一样的表现方式。而你作为一个导演又该如何去表现这场戏呢？相同的场景在不同的故事中，也会给人完全不同的体验。导演要随机应变地去学校。
现在碰到的问题，最根本的还是剧本的问题。
1，故事本身的问题。
不够吸引人，没有新意，俗套。
2，好故事，不知道怎么表现。说的不是人话。过渡没有。细节虚假，导致不可信。
应对措施：
1，还是要写好剧本。
2，落实好剧本的细节、过渡、对话等。
导演层面上的问题：
1，乱来，不知道情节线索，不知道哪里要渲染，哪里要停顿或静止无声。审美败坏。
2，对于演员的掌控。导演必须自己熟悉剧本，而且要懂表演。其实剧本很多地方是根据表演原理来的写的。编剧、表演、导演，必须三位一体，才能完美演绎。

写这篇文章的目的，我想是要在拉片中不断学习拍片，在拍片实践后反观拉片所得，不断地循环往复，不断进步。从而达到技术和艺术的统一。学习是永远不会晚的，成长也是不断的。
三年结束了，想想应该多些总结才会成长。神知吾知是不行的，一定要大家都知道。