学校怪谈 言灵的诅咒

影片中芽生和她的同学是真实存在于四班的，之所以镜像世界中芽生同学认为自己是三班的人，是因为钱仙篡改了众人的记忆。在芽生女儿发现的母亲遗物中，芽生的学生卡清晰写着高一年四班就是证据。除此外，在镜像世界的芽生同学在四班发现了他们自己的尸体这点也可以作为佐证。无独有偶，芽生在日记写着同学们因瓦斯泄漏事故而去世，应该也是钱仙对她记忆的修改。从一开始芽生同学七嘴八舌说着一些胡编乱造的恐怖故事时，大家都觉得这是玩笑话不会成真的事情，但随着事情发展，一切都应了验，众人觉得是言灵的诅咒，但当芽生同学在四班发现他们自己尸体时候，大家便恢复了原有记忆，原来大家都是被钱仙所杀死的，并不是因为言灵听到了吹牛男编造的瓦斯泄漏事故而诅咒死他们的。既然这一切不是言灵诅咒，为何会一一应验呢？我猜测芽生同学编造的故事其实是他们内心深处封锁住的记忆，只不过在日复一日的轮回中忘却了这些事情。镜像世界的芽生同学是昭和63年高中四班的学生亡魂，他们并不知道自己在25年前就被钱仙杀死，他们这25年每天都在轮回25年前7月18日发生的事情。而镜像世界的出现更不是吹牛男胡诌创造出来的。从芽生女儿在广播室发现的录像带真实说明了芽生同学是在玩钱仙游戏中因为亵渎钱仙，并且没向钱仙道歉而被钱仙当场杀死的。因此芽生同学不可能在玩钱仙后还能在教室各种吹牛，这时间点不对。如果在玩钱仙之前发生有没有可能？答案也不对。言灵既然不存在于芽生同学中，那就只剩钱仙了。在影片中钱仙杀人是有规矩的，只有对她冒犯的人才会被杀。所以在四班被杀躺地上尸体的人都是对钱仙不敬的人，有部分四班的人最后被抢救过来是因为他们没参与过亵渎钱仙的事情。在故事结局处2013年探险四人组中唯一一个逃出来女孩也是因她没有参与亵渎钱仙而被钱仙放过。因此在芽生同学玩钱仙游戏前即使口无遮拦，钱仙也不会将他们口中瞎编乱造的故事变成现实惩罚他们。因为触发钱仙杀人的条件还未成立，钱仙这时候不会对他们产生杀意。而这些瞎编的事之所以会变成现实，就一种合理解释。芽生同学在25年前就被钱仙杀死，在他们的漫长的轮回中以至于他们忘记了自己被瓦斯泄露致死的事情(实际是钱仙所杀的真相)，并进入到镜像世界的事情。

而吹牛同学瞎编的只有脚没有身体的鬼，医院小女孩被吸入镜子的玩笑话，怎么会在镜像世界成真呢？个人理解是在他们死后钱仙为了困住他们的灵魂让他们不能生死轮回，创造了镜像世界（另外一个基于现实世界基础创造出来的平行世界，高一四班同学的亡灵一直生活在镜像世界里）。镜像世界是钱仙创造出来的世界，镜像世界的运行规则也是由钱仙所制定的。钱仙设置了在镜像世界里只要说出来的话便能得到应验的规则，这点和言灵的诅咒作用很相似，所以在镜像世界里吹牛学生说出来的话都成了真，但这个效果只对镜像世界有效，因为镜像世界是相对于现实世界的另一个平行世界。至于钱仙为什么要这么做，估计是为了惩罚对鬼神不敬的四班学生。从芽生女儿在北山高中拍摄的照片知道镜像世界和现实世界是重叠在一起的，拍摄出来的镜像世界照片是模糊的。而在广播室找到的钱仙杀人录像带是清晰的，这说明他们是在现实世界被杀，被杀的同时周围空间和人物开始变得扭曲变形，这时候他们的灵魂已然被钱仙带入了镜像世界。而进入镜像世界的途径也并不是被镜子吸进去才会进入的，而是亵渎了钱仙的人才会被钱仙拉进镜像世界。如果只是因为照到镜子就能进入镜像世界，那北山高中在事故发生以后的很长时间依然有很多学生在此就读，在这漫长25年时间留在镜像世界的就不止昭和63年四班的几个中二学生而已，早就人满为患了。在镜像世界中的英语老师和医生，一直神神叨叨地重复着一句话"如果良心受到污染就不会有纯洁了''。推测她们的本体的灵魂应该是不存在镜像世界中，更像是虚拟的幻影，或是残像。在镜像世界中探险四人组能看到芽生女儿在拍照，而芽生女儿却看不到他们三人，推测是由于镜像世界是基于现实世界映射倒影所形成的世界，所以镜像世界能接收到现实世界映射的倒影，然而镜像世界毕竟是另一个平行世界，所以芽生女儿在现实世界看到的是现实世界中整齐桌椅的场景，而镜像世界中探险四人组看到的则是桌椅凌乱的场景，因为这是两个世界。后来探险四人组中的三人听不到芽生女儿的广播，而高一四班同学的亡魂却能听到。大概是镜像世界本不能接收现实世界的声音，因为是镜像所以只能接收到现实世界的影像而不能接收到声音，所以探险四人组听不到，高一四班同学的亡魂能听到，可能是芽生利用特别的媒介让她女儿传达真相给高一四班同学的亡魂，而这个信息只能是高一四班同学亡灵才能接收到的信息。至于芽生的灵魂会在里面很可能是由于自己许过的承诺。芽生自己说过希望在自己死后大家能来迎接她，所以芽生的灵魂应该是在去世后来到镜像世界的。这和结尾探险组的三个男人因没有走出镜像世界而变成镜像世界的人是一个道理。芽生进入镜像世界后发现里面的人每天都在轮回昭和63年7月18号那天，所以才会托梦给自己女儿诗织希望女儿能够来学校告诉四班同学的亡魂他们已经死亡了25年的消息，以求他们的灵魂能得到解脱升天的目的。在影片的结尾，虽然镜像世界被2013年探险四人组的那个女孩打破，但是镜像世界的人却没能逃脱昭和63年7月18日的轮回。新的一天到来，一切记忆随之被清空，镜像中的人又回到那天无尽的轮回中。这是个悲伤的结局，但同时结局也和以往发生了一些改变，留下了一些悬念，可能性。原来四班的三个男生不见了，留下了探险四人组的三个男人顶替了他们的位置。消失的三个男生是否灵魂已经得到了救赎了呢？原本是芽生的三个好友玩的钱仙游戏，变成了芽生和其他两个同学在玩钱仙游戏，芽生的背后趴着的正是钱仙本尊。原本对钱仙没有敬畏心的未梦、彩乃、友梨等人开始敬畏起钱仙。或许有一天当她们诚恳地和钱仙道歉后，求得钱仙的宽恕灵魂便可解脱升天也犹未可知。毕竟影片中多次强调只要和钱仙好好道歉就一定能得到钱仙的原谅，当然这就是故事结局的另一种可能了。

总而言之，这个故事的主旨重在告诫人们要懂得敬畏鬼神，举头三尺有神明。对于芽生她们，四枚昭和63年的硬币见证了几个女孩青葱岁月下的真挚友谊。芽生的同学虽遭遇横祸，但芽生仍许下诺言希望死后能在另一个世界和她们重逢，再续友谊。遭遇钱仙对芽生和她的同学来说是难以抚平的可怖回忆，但超越了恐怖和畏惧的东西则是人性的光芒，那份为了友谊诺言，甘愿生死相随的抉择。人生若能得到一份至死不渝的感情，也就不枉此生了。人总是会走完这辈子的，在这短暂的一辈子里又能留下多少精彩的回忆呢？不管最后的结局会如何，芽生和彩乃，友梨、未梦四人，终究践行了当初四人许下的友谊诺言，她们终于能永远在一起了。

作为一个恐怖片粉丝，对于很多恐怖片都是很宽容的了。我知道优质恐怖片不多，换句话来说就是，存在很多恐怖烂片。所以我的接受能力是很强的了。但这部电影实在让我不得不吐槽一下了。

我很少去在乎演员的演技，但很想说，这片里的很多女演员的演技真的很烂，看得太尴尬了。有些人物动作举动太做作了，换成动漫反而没什么违和感，真人演绎是真的尬。

剧情的话，看开头很无聊，太平淡没什么太多展开，所以只想给3星；

看到中途的时候，突然觉得还不错，因为感觉开始悬疑起来了，整了一套寂静岭形式的平行世界/平行时空，类似于现实世界，表世界和里世界。这时候就觉得，可以给4星了。

然而看到最后只想给2星甚至1星。因为最后那一段年轻时期的女主母亲狂笑那一段是真的白痴。我知道反派和恶人都喜欢笑，没关系。但是这个场面足足笑了3分钟，一直在听那个笑，太精神污染了吧？导演和编剧是神经病吗？而且在这一段狂笑，为了表达情况混乱，把画面强行扭曲，太土了吧，2014年了还搞这种，连特效都算不上。

片尾那个女生居然随便用一张椅子就打破了结界，我服了，这破解也太过于简单了吧？这剧情还要不要点逻辑啊？最后这一段剧情真的土到离谱了，纯粹是为了折磨观众么？2000-2005年的恐怖片都比这片子好。真的浪费了这种学校怪谈的好题材。太失望了。

为了看懂故事，看了第二遍还特意边看边做笔记。

电影的名字叫做“言灵”这个很重要。电影开始两名未漏脸的女学生讲出了“请来钱仙后，钱仙便会留下来”还调侃让钱仙做插班生。以及要跟“钱仙道歉才能解决事情”两个设定（言灵）。

女儿发现四枚硬币的过程鬼使神差，我的猜测应该是受母亲亡灵的指示让她去救被困住的好友的亡灵们。

镜头转进学校。由两名男生之口，讲出了402房间和1.4班两个故事，创造了两个言灵场景。紧跟着，友梨撞鬼，其实是402房间的鬼故事，而女校医其实就是402房间故事里的那个女鬼，鬼脚是排骨男讲故事时模仿的咔嚓咔嚓声音。

拍鬼四人组进入学校，创造了两个言灵：厕所鬼和奇怪手势见鬼。

再次回到学生组。马尾女讲出了新的鬼故事：医院小女孩被拖进镜子。形成了了新的言灵场景。友梨被拖进了镜子。四人组也被拖进了镜子。然后是其他学生发现学校的人都不见了。然后学校等毕是402房间的故事。

拍鬼的言灵成真，三人真的拍到了鬼。

妹妹被困在学校走不出去，用手势见鬼，应了前面的言灵。道歉，被钱仙原谅。最终得脱。

女儿在广播读妈妈的日记。学生们才意识到自己已经死亡。然后找出录影带。

总结。芽生应该是最先玩钱仙的人，钱仙请来就不会再离开，所以钱仙一直跟着芽生，芽生开始疑神疑鬼，体弱多病。事故当天芽生确实不在，三名学生玩钱仙在未梦的玩笑下把芽生（钱仙）召唤到了学校。学生们受到了钱仙的惩罚，一年四班的言灵故事上演。（当然他们最开始讲的煤气中毒的故事肯定不是指自己，而是编的令一所一年四班的故事。但是在言灵的作用下，他们自己成为了受害者）另外一直跟学生们在一起的芽生，开始的应该是学生们记忆中的芽生，并不是真的，就像开始的其他学生后老师一样。所以当学生们听完广播跑去1.4班后，芽生就不见了。

电影最后面三个女生玩钱仙，其中一个是芽生，另外两个是六名女生中死掉的另外两人。三名男生换成了拍鬼三人组。这里我实在没想明白到底是什么意思。大胆猜测下，电影一共出现了三次玩钱仙的场景，前两次玩家轻浮，侮辱了钱仙，受到了惩罚。第三次也就是结尾处，场景虽然与第二次非常相似，但其实是有不同的，三名男生虽然说着相同的台词，语气却严肃了很多。呆萌女想要中止游戏时，友梨三人出现告诉他们还是继续下去，中断了要跟钱仙大人道歉。并不是什么循环，也不是前后故事的延续，应该看做一处对此。是要告诉我们不要拿鬼神开玩笑，要对鬼神怀着敬畏之心。

电影被分为多个平行时空，好多人认为三个，实际上展示了四个时空。最底层无疑是作为主题的学生组，第二层是小萝莉瞳，第三层是哥哥三人组，第四层是大长腿女儿。这么分组的原因，首先要搞清楚电影里频繁出现的楼梯化妆镜，这里可以理解为每次经过即进入了恶魔构建的平行时空之中，小萝莉先跑一步，所以老哥三人组再也没碰到她，已经不在一个时空之中。结构说明了，就聊聊导演埋下的坑。

第一幕无疑就是学生时期的“母亲”，而旁边两位就是好朋友A和B了，

此处结合偏尾处学生组看见自己尸体清醒时的回忆可以知道，手臂出现恶魔般裂口的两个好朋友。

而片尾三个小女孩一起警告言灵的严肃，

此时第三个女孩也已经被转换成魔鬼了，其他的同学又被清除掉记忆开始新的一轮游戏。大概率是所有人都会参与这个游戏然后灵魂被玷污。

片中还反复强调的一句英语

结合“我是恶魔”可以知道这是一场恶魔玷污他人灵魂的游戏。言灵的意义也不言而喻，造谣编排，被污染的灵魂。 再聊聊被吐槽的点 1.全程所有人不打破走廊或者教室窗户玻璃跑出去。通过学生组记忆恢复我们可以知道他们的记忆其实一直被恶魔屏蔽了，甚至还要继续开始下一场游戏，那么认识被屏蔽也是很正常的 2.小女孩打破玻璃就逃走了。全篇都在提出一个重要观点就是镜子是核心，包括作为平行时空进入的点，镜子在恐怖片世界观经常被认为带有另一个空间，打破底层时空的小女孩影响到整个结界从而打开门逃出去那么也是有可能的。 为什么照相女没有被困住，第一种可能她出去时恰好赶上小女孩短暂的破坏了结界所以没受到影响的出去了，第二种更大的可能是她作为恶魔之女是有一定天赋的

3.扭曲的五毛特效。其实结合学生在女主的精神笑中如同纸片人一样被摆布，也暗示了这是一个虚假的扭曲的时空，他们的灵魂处于控制中

总的来说这是一部挺好的电影，个人认为妹子颜值也都挺真实好看的，脸盲表示从头到尾看头发识人

电影被分为多个平行时空，好多人认为三个，实际上展示了四个时空。最底层无疑是作为主题的学生组，第二层是小萝莉瞳，第三层是哥哥三人组，第四层是大长腿女儿。这么分组的原因，首先要搞清楚电影里频繁出现的楼梯化妆镜，这里可以理解为每次经过即进入了恶魔构建的平行时空之中，小萝莉先跑一步，所以老哥三人组再也没碰到她，已经不在一个时空之中。结构说明了，就聊聊导演埋下的坑。

第一幕无疑就是学生时期的“母亲”，而旁边两位就是好朋友A和B了，

此处结合偏尾处学生组看见自己尸体清醒时的回忆可以知道，手臂出现恶魔般裂口的两个好朋友。

而片尾三个小女孩一起警告言灵的严肃，

此时第三个女孩也已经被转换成魔鬼了，其他的同学又被清除掉记忆开始新的一轮游戏。大概率是所有人都会参与这个游戏然后灵魂被玷污。

片中还反复强调的一句英语

结合“我是恶魔”可以知道这是一场恶魔玷污他人灵魂的游戏。言灵的意义也不言而喻，造谣编排，被污染的灵魂。 再聊聊被吐槽的点 1.全程所有人不打破走廊或者教室窗户玻璃跑出去。通过学生组记忆恢复我们可以知道他们的记忆其实一直被恶魔屏蔽了，甚至还要继续开始下一场游戏，那么认识被屏蔽也是很正常的 2.小女孩打破玻璃就逃走了。全篇都在提出一个重要观点就是镜子是核心，包括作为平行时空进入的点，镜子在恐怖片世界观经常被认为带有另一个空间，打破底层时空的小女孩影响到整个结界从而打开门逃出去那么也是有可能的。 为什么照相女没有被困住，第一种可能她出去时恰好赶上小女孩短暂的破坏了结界所以没受到影响的出去了，第二种更大的可能是她作为恶魔之女是有一定天赋的

3.扭曲的五毛特效。其实结合学生在女主的精神笑中如同纸片人一样被摆布，也暗示了这是一个虚假的扭曲的时空，他们的灵魂处于控制中

总的来说这是一部挺好的电影，个人认为妹子颜值也都挺真实好看的，脸盲表示从头到尾看头发识人

看到好幾篇解讀真的是長篇大論，電影沒有把我繞暈，但是他們那些文字是真把我看暈了，我覺得這部電影其實就只有一個問題沒有解釋很清楚，下面我簡潔的理一下整個故事

這部電影分成三條線，一個是中學生組，一個是拍攝四人組，一個是媽媽的女兒單人組。

先說拍攝組，來自於正常時間線，四個人來拍攝，後來又被拆分成了三人組和妹妹單人，並且妹妹成功逃脫

原因我想就是因為拍攝三人組都看見了鬼，並不同程度的冒犯了鬼，而妹妹前期其實是沒有看到鬼的，拍的時候其實是攝影二人組在看，回放的時候她也沒有去看，所以最後只有她一人逃跑成功，可能就是因為她的冒犯程度是最輕的，又是唯一去打碎鏡子結界的人，所以讓她離開了。然後拍攝三人組全部被困鏡中世界，最後結尾玩錢仙戲有展現。

然後是媽媽的女兒線，也很簡單，因為她什麼都沒做，所以正常進學校也正常回去，她和拍攝三人組明明在同一個場景卻處於不同的空間是最明顯的

她這條線最尬的就是在那廣播，非常的生硬，更別說廣播完還有錄像帶看，硬要找邏輯，只能說都是鬼干的，鬼給她準備的。

那麼最複雜的就是學生組線了，學生組線其實我看到最後也只留下了一個疑問，就是媽媽芽生到底是怎麼回事？

首先，學生組內容是最多的，從一開始的正常校園生活到最後發現在異空間，如果你說這一切就是回憶當日發生的事，我覺得邏輯上是說不過去的，因為事實是學生8人組在7月18號玩錢仙，當日就死了。

但是電影開場他們都以為自己是三班的，還以為隔壁4班是瓦斯洩露死一大片，最後活8人，事實上是4班就死他們8人，其他人沒事。所以其實開頭這些所謂校園日常就已經全是在異世界發生的事了，所有其他學生啊，老師啊，都是創造出來的。這樣就合理了，所以，每當他們編一個故事，就都會靈驗，什麼保健室鬼啊，籃球場鬼啊，拖鏡子裡啊，都是因為這樣，這一切就解釋的通了。

那麼這部電影就剩下一個疑問了，芽生到底是怎麼回事？首先她確定是沒死的，下圖可以看到，就是只死8個人，8人組裡沒有她，可是異世界裡一直有她

關於她的疑點是：她自己的日記說，她當日沒有去學校，4班事故是瓦斯事故。而我們看到的是，當日她在學校，4班事故是錢仙事故。而她之後一直活了幾十年，還結婚生了女兒。

那麼，只有兩個結論：

1當日的芽生和異世界裡的芽生都不是真的芽生，芽生那天生病沒來學校，這個芽生一直都是惡魔偽裝的。

2芽生來學校了，芽生被惡魔上身了，上完身惡魔抹去了芽生的記憶，讓她回歸了正常生活，並在異世界中，惡魔繼續偽裝成芽生的樣子。

其實這部電影整體還是挺好理解的，幾組人物，不同時空，又有異世界加一些謊言，可能一開始會搞得人有點混亂，但是要是有一個好的字幕，其實說的還是挺有條理的

唯一的敗筆可能就是結尾了，結尾可以說收的有點亂，在該講明真相的時候，竟然還在那故弄玄虛，到最後好像也沒明著跟觀眾說到底具體是怎麼了，還需要觀眾自己去梳理。

我的觀點就是這麼多，歡迎有疑問的人可以繼續討論！