闪回

所谓的烧脑片，其实就故事来说也并不复杂。不过故事背后涉及的哲学、语言、文化等等素材就真的比较复杂了。

先概述下故事：主人公事业成功（当大公司的信息分析员），婚姻美满（妻子也怀孕了），不过母亲身处弥留之际，连自己都不认得了。因为医生对“记忆”的描述，勾起了他的“闪回”。他在整理小时候的资料时，发现自己中学阶段，曾经有吸毒的历史，而当时一起吸毒的一个女孩子，似乎凭空消失了。是否因为吸毒受害，他也不清楚，于是他就和当年的朋友，一起回到被毒品放倒的那个酒吧。然后他开始发现问题的严重性，似乎自己一直没有从当年毒品的毒害中醒来，现实世界与记忆重叠交错，甚至一切都在变幻之中，到底自己是因为被毒品放倒而错过了考试，还是今天因为追查当年的事而面临丢了工作……到底是自己要去寻找拯救那个姑娘，还是姑娘是从神奇的多维世界来拯救自己的……甚至最后，姑娘是自己理想的爱情和生活（沉浸在毒品带来的满世界旅行，灵感不断的创作，但现实又是在垃圾堆里翻东西的流浪汉），还是姑娘居然是自己精神世界最后的港湾——母亲（正如，幼年看到黑暗，刹那的恐怖，都因为母亲即使的拥抱和爱抚而获得安全感）。最终真相就是，当初他沉迷毒品，但是母亲对他的关爱和担忧，一直成为他迷幻世界里“拯救的唯一力量”，他仍然是现实世界里成功自由的人，消失的姑娘他自己创造的母亲的幻影。

所以，电影还是充满正能量的，远离毒品，不然会害了一辈子，而且一直都是梦魇。

不过电影，厉害之处，在于编剧，他归结了大量的元素：

一、记忆的虚幻性（或者说不真确性，不确定性），不管是个体还是群体，对于某件事的记忆，都会结合自己的价值取向和文化传统进行“粉饰”，以至于很难确切地记得真相。所以，不论是临死前的母亲，还是壮年的主人公，对于过去的记忆都是“虚幻”的。正如《金刚经》所云：过去心不可得。

二、毒品的致幻性，毒品的危害自不讳言，也无需赘言。但毒品吸引人的原因是它能够致幻，会放大感觉，会消弭时间，会混乱记忆和现实……而这部电影，主人公的诡异体验，无不与此有关。

三、平行世界的无限可能性，“平行世界”概念是现在电影喜欢摆弄的元素和构思，不过这部电影真正把“平行世界”展示出来：无穷的宇宙，每个宇宙又有无限的可能。平行世界真正魅力所在是“无限”性。简单地说，在这个世界，主人公选择吞下毒品，在那个世界，主人公拒绝吞下毒品。那么这一选择就变成了两个世界。而分离后的世界还会不断地分离，比如吞下毒品后吐掉，吞下毒品后走出酒吧，吞下毒品后杀了同伴……

四、时间是虚无的。时间是什么？这个有很多的答案，但是科学家会告诉你，时间可能仅仅是幻象，或者更准确地说，他们到现在也搞不懂。为什么，因为假如没有时间（就是我们仍然会运动，但是运动是可逆的；或者说我们可以自由在时间中穿梭），那么会是如何的境界？所以，影片中，虚幻的姑娘就是一个能够自由存在于平行世界之中，超脱时间的束缚的存在，她似乎更接近真理：

（影片台词）跟他走，他会告诉你，本身（itself本真）。颜色、语言、控制、形状、曲解，关于你用来解释现实的系统，并不是你自己选择的。数字、语言、颜色、形状，所有这些都是对你周围信息的曲解，一个试图控制你的意识的入侵性生命体，强加给你的曲解，你摄入的物质，暂时抵消了入侵生命体的影响，它试图迫使你以与信息本身相同的方式感知信息，以一种线性的方式，把选择看作是不可避免的结果，是它强加给你的结果，从而控制你所有的选择，但实际上是在消除它们，它通过影响你感知最精心的曲解来实现这一目标，那就是时间。

五、虚无主义哲学，无论什么年代，虚无主义总是我们逃避现实的一条路，所以不是单纯批判所能够解决的。这有点像中国传统的“道儒兼用”。主人公从小就要面对现实的艰难，比如考试，比如公司老总要里听季度数据。现实要付出努力，这很困难，关键是付出努力，还不一定成功。所以“躺平”，甚至沉迷毒品，似乎更容易，更轻松。不仅如此，还可以用歪理——虚无主义哲学，来充分打击现实世界。

片中，主人公与虚幻姑娘的对白：

（你在找什么？为什么探索对你来说那么重要？）我不想像他们一样，被锁在一个他们自己都忘记的，身处其中的监狱里。（什么监狱？）看看他们，四处奔波，假装清楚自己是谁，已经为什么要这么做，他们其实一点头绪都没有。这些并不重要，他们所做的只是给东西贴标签，给予无限和不可知的事物以不正确的名称，甚至连该死的标签制造商也不例外。之后他们环顾自己的世界，充满了毫无意义的标签，然后说：“这就是我们的现实。”这就是那个监狱。（那么我们怎样才能摆脱束缚呢？）我们吗？你又在追随我吗？（呃，是的）你必须记住，我们所拥有的力量——选择的力量，每一秒的力量——当下的力量——当下！

六、自由意志。人是否存在自由意志，这一直是哲学和宗教的核心问题。影片给出的答案就是“当下的选择”就是你的自由意志。不管是电影中的人物，被编剧的语言所控制；还是现实的我们，似乎被命运扼住喉咙，毫无抵抗的能力。那么我们的存在又有什么意义呢？当然，我们有选择的自由，你可以选择努力学习，还是去吸毒，这能够最大程度地决定你是升学还是沦为败类，失去希望。

七、现实的困境。我们看电影，就是要看矛盾的解决，就是通过看别人“经历困境”来做一番体验学习或者安慰超脱。主人公的困境总会吸引我们看下去，他如何面对母亲忘记了自己？他会如何拯救那个因为毒品消失的姑娘？他该如何解决“记忆困境”的干扰，重回人生的正轨，正如当年摆脱毒品，通过考试一样。

八、探索与艺术。对于浪漫主义者而言，探索与艺术才是真正的人生。就像影片中主人公最佳的梦幻，全世界各地去旅行冒险，去那些荒无人烟，去那些人迹罕至的地方；然后呆在豪华的别墅里，源源不断地创作艺术。问题是，这样的生活，仅仅存在于幻想，那是神的生活。冒险分分钟，会让人类交出脆弱的生命（想想最近发生的“马拉松选手失温事件”就够，不用去想珠穆朗玛峰上掩埋的无数登山者）；更何况艺术与财富本来就不是真正有交集的存在（想想能写潇洒万代的“闲来写笔青山卖，不使人间冤孽钱”的唐伯虎，真实的人生多么凄凉就知道）。所以，主人公曾经迷醉在这样的幻梦中，但是毒品劲一过，还是得到垃圾堆里翻东西，回头躺倒在肮脏废弃的酒吧里。

正是这些元素，使得这部电影显得烧脑，也显得有点意思！2021/6/6

究竟怎样的人生才是真实的？剧中女主Cindy就是那个开了挂可以选择在各种平行时空的人生里穿行的存在，她想让Freddie跟他一起跳脱这个有限的被设定的人生，去环游探索不同的人生。Freddie在母亲失智后，陷入迷茫彷徨找寻着女主Cindy，当他拼命挣脱各种所谓现实人生的禁锢之后追随Cindy却发现内心依然空洞无依。于是他返回母亲病房，当他在母亲病榻边闪回自己的孩童时代，再次体验婴儿时期母亲对他的呼唤保护和深刻的爱，他突然感受到了生命的重量。而当病榻上的母亲突然又呼唤起他的名字，Freddie突然意识到自己最爱的人都在这现实之中，不该再去找寻探索什么不同的人生……这部影片想说的其实是关于爱关于亲情的人生哲学：我们存在于这世上的意义也许就是因为归属感，因为我们是谁的孩子，谁的兄妹，谁的爱人，又是谁的父母……这一系列的联系造就了我们是谁，造就了人生的重量……珍惜当下，过好这一生足矣……

这部片子想表达一个命题：假设往最初形而上的那道“公式”里加入某项“系数”，那将会决定今后一切可变量结果的总体趋势。

我们首先来推敲一下，女主抛出的关键的因素【Prison】、【Now】。这两个词分别在表达什么呢？我的理解就是prison=”公式“，now=“系数”。女主后面有一句台词："One set of choices & I exist in all of them. "也就说，公式加入系数，无论怎样选择常数，展开之后，整个结果的走势都朝着一个被系数带偏的方向发展。所以那几个水星爱好者，像教徒一样一起神神叨叨的对男主说：”本身，颜色，语言，控制，形状..关于用来解释现实的系统，并不是你自己选择的。。。。"（后面N句话我就懒得扣字了）总之一大串莫名其妙的台词简而言之就是：你觉得你可以选择，其实你的选择逃不出被带偏的大框架。

正如我们看到，后半段通过男主在学校与公司两条时间线的重叠。无论男主在学校也好，公司也好，都出现了相同的，与上级对峙，然后歇斯底里般的表现。但这是真实发生的吗？还好并没有，这是男主在延续“假设”自己人生的“公式”中添加了女主Cindy提出的Now这个改变公式的系数之后，出现了形而下略同的情景，并且马上意识到必须排除这项系数的存在。所以他愤怒、癫狂般的发现了自己仿佛身处监狱（加了系数的公式）之中。于是男主跟着镜头一切的女主大喊：Now！之后怒摔电脑。他要破坏的，就是女主Cindy带给他的Now。接下来他说的明明白白，劳资压根就没这种人生。

回到文章开篇的那句话，如果按照没有“系数”存在的原“公式”展开的话，那就是贯穿影片从头到尾，拥有男主第三条幼儿时期时间线的，母亲原“公式”下的结局。电影最后以同样，以形而下略同的表达方式，给了男主从小到大扑向母亲的镜头，并且最后以母亲容貌闪回的特写收尾。

所以这部片给几星？劝人向善，天道酬勤，关爱家人的立意都是可以肯定的，男主演技也ok，虽然大家跟着剧情看男主都是一脸问号。问题的关键是整部电影的构成真的很不自然，加入的元素过多，莫名其妙的桥段太多，除了男主母亲，女主和配角都没有很好的交代清楚。所以整部片子对于脑补能力不够的观众真的太不友好了。

临近结尾Freddie看着躺在病床上的母亲恍然大悟般说出“It's you."的那个瞬间是他意识到神棍孩子口中控制了所有人的“invasive life-form”入侵性生命体是谁的瞬间。

——母亲就是Freddie的入侵性生命体，她从Frddie婴孩时开始教会了他线性时空和因果报应的道理，教会了他人需要面对他们所做的事情的后果。那扇虚掩的门、孩童时摔碎了的雕塑、高中的结业考试、新工作的季度会议，都是反复闪回的标志性瞬间，需要Freddie做出影响自身未来的决定的瞬间。意识到这一点之后，这部电影为什么又名《弗雷德里克·菲茨尔的教育》The Education of Fredrick Fitzell也就呼之欲出了。

成人意味着明白有些事情如果不去做/做了就会让“正常生活”脱轨，并学会选择去做“应该做”的事情：婴儿学会了不能自己跑出卧室门因为会摔下楼梯，孩子学会了不能摔家里的雕塑因为雕塑不会复原、高中生学会了不能在结业考试时突然兴起离场、社畜学会了不能糊弄季度会议在会议室发疯……因为时间是线性的，人的行为会有其因果，所以人们做出选择。

这部电影里选择是否吃Mercury就像黑客帝国里选择吃红药丸还是蓝药丸，有人选择头也不回地逃离这种牢笼哪怕这意味着她会永远脱离社会（Cindy），有人选择从一开始就不去尝试这种令人觉得新奇又恐惧的可能（Andre），而有人在选择尝试了之后最终还是放弃了“自由”回到线性的时空走出一个单调但稳定的人生（Freddie）。

无论是从编剧/导演/演绎哪个角度来说都算不上特别有新意，是个3-4星，让我给出五星的点还是挺个人化的：这部电影帮我短暂地发泄了一下当代社会对一个人的人生规定好的期许和父母严苛要求教育带来的怀疑人生【笑】。不过，不同人有不同的人生经历，所以观感大概会不一样，但我觉得只要沉下心来看这部电影不至于给三星以下的分还狂踩一通。

当然了，远离毒品爱惜健康是一些底线，通过药物带来的幻觉去打破成规这种做法还不如当个平庸普通的人呢。

继前作2012年处女作《共谋者》（The Conspiracy）之后9年，导演兼编剧Christopher MacBride 又回归其（伪）纪录片(yinmoulun)惊悚电影风格.。两星半剧情。。。半星给小奶狗 \(OoO)/

这一次的故事也算的上精(fei)彩(chang)纷(zhe)呈(teng)，主人公 Fred Fitzell (Dylan O’Brien) 生活很不如意，毕业15年他的艺术家梦想被其IT 分析师工作消磨殆尽，另一边他竭力维持照顾其病入膏肓老妈 (Liisa Repo-Martell)和女友Karen (Hannah Gross)长期关系。。。

在尝试了一种名为“水星 Mercury”后， Fred 同学眼前不断出现其过去如梦魇的闪回片段。。。这些片段和他久未谋面的老同学Cindy（Maika Monroe）有着千丝万缕的联系。。。于是主人公开始从其过往和现实两个维度追寻老同学，以解开他闪回谜团。 后续的故事体现了导演为什么将这个作品命名为 《弗雷德里克·菲茨尔的教育》 。。。呃。。。和水星 Mercury有关嘛。。。

摘自rogerebert.com

We noticed that the first half of movie slowly pushes the story ahead, Fred finds himself wrapped up in the past while trying to escape his present. However, when he reconnects with past friends and queries about a lost night, horrific flashes of previous events are popping-up, and one gets the sense it's building towards something tragic. With mystery pieced together, in the second-half, one sees MacBride unite ideas unique conveying via visually interesting ways, with an excellent score from Pilotpriest. As the past, present, and future blend together in a stylised manner, it brings to mindArrivalamidst a plot with shades ofThe Butterfly EffectandSynchronic.

摘自loudandclearreviews.com

《少狼》、《移动迷宫》里的小奶狗 Dylan O'Brien 这次突破性演出打破了又软又萌的荧屏形象。。。。。。呃，是好是坏。。见仁见智吧。。。。。

言而总之， 这片子表达方式对普通观众并不是很友好。。它需要观者全神贯注投入观看，不然可能会漏过一些关键情节。。。外网影评里甚至建议观者看一遍以上来看懂这部片子。。。。。导演还是想通过类似独立电影原创性方式表达他的观点。 .

摘自loudandclearreviews.com

简单来说，就是男主虽然拥有完美的生活，但随着他深爱的母亲的弥留之际到来，他悲痛得陷入了迷茫，睹物思情于是在头脑中回溯到期末考试前那一时间并以此为时间线起点，通过嗑药这一形式产生幻境，做出不同的选择，产生了不同的结果，在经历一系列不同的时间线后才发现最初的选择，当下的生活才是最完美的，于是醒悟过来，放下了悲痛，和小时候母亲保护照顾他一样，抱着母亲，保护着母亲走完最后一段路

“不记得”

“选择”

“时间”

“跟随/不跟随”

“Explore”

“prison”

“NOW！”

....

以上的几组关键词在电影中反复出现。

你将知道，这是一部不能天真的从悬疑或惊悚去归类的影片。

虚幻交织的故事线实际埋伏着四条维度逻辑，所以，如果“随意”，你会很容易走入导演的抽搐且精分式的布局陷阱里，并在 flashback 的“时态分裂中”，被各种符码抽的披头散发怀疑智商。

影片中反复出现的“第一视角”关键词，让我觉得这更像是部围绕“熟男版的妈妈再爱我一次”的抗毒化学伦理剧，乌烟瘴气的充斥着典型的笛卡尔哲学视角。

男主因为母亲疾病的变故，在迷离而苍白的生活中，陷入了“发生了什么？”的迷之懵圈，主线便从记忆中那个马赛克般诡异消失的女孩开始，高潮部分其实就是围绕青春嗑药后的集体断片，并再次集体进入迷宫式的记忆拼图游戏里，回忆重塑以方程式的形态，释放了“救赎”这个大主题，并导向截然不同的人生轨迹。

影片高潮章节突兀的表达有信息虚幻性与超物质的“时间”概念，本来以为会有什么声东击西的大魔王出现，结果硬掰了一地的胶卷，无非就是想表达——人要活的现实点！导演一开始似乎想轻轻的撩拨有关“混沌爱情的意义”，就像人类的第一场人性实践总是从初恋开始，深刻而高能的爱情往往正是未来时态的进行时。诺兰式的野心，可惜节奏的不严谨，在我看来正是影片的最大bug，此处省略五分钟的尴尬

笛卡尔曾对“人的本质”问题陷入困扰，人是什么？同时也怀疑自己的身体是否是存在的？显然，人的本质并非是单一的物质，人作为是一个实体，也是思考主义的本质，而这种思考主体的存在，不需要任何的空间，也不依赖于任何有形的实体，这就说明了，我的心灵，我的本质，是完全不同于我的身体的，你可以说是寄存在身体里快递，但却和身体有着非常紧密的联系，而这种貌似抽象的丰富性，正是源于人类以一种思维的无限延展性，在生活中周而复始参与解码完成自我总结的过程。

——首评无脑

这部电影里的闪回或者叫高维时空都不是重点，只是个调味剂而已，是为了更好的讲好编导想讲的故事。然而根据观众的反馈来看很明显，编排的不够好，导致调味失败。

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影片渡过前半段没什么营养的剧情之后，从男主吃掉水星开始，其实才进入了正题。

吃了水星后的男主发现了“高维世界”，发现了“嘴巴怪”。在这个世界里他终于找到了心心念念的女主，找到了高维时空的穿越方法，找到了“人生真谛”（探索世界）。

但是水（du）星（pin）很美好，水（du）星（pin）里的自己可以觅得真爱，可以全知全能，可以主宰世界，却终究是辜负了现实。男主最终发现了让他恐惧的“嘴巴怪”，其实是母亲对自己的保护，是爱的警告。让他最终知道了对于自己来说，什么才是最重要的选择。

导演并没有无脑贬低吸食水（du）星（pin）者，甚至是尊重了他们的选择（女主及废楼里的与世隔绝的人们）。

拒绝水（du）星（pin），重视当下。这也才是影片的名字《弗雷德里克·菲茨尔的教育》的意思了——毕竟不太好意思直接叫《弗雷德里克·菲茨尔的反水（du）星（pin）教育》

然鹅，在米粒坚、加麻大等国家大麻合法化的魔幻现实的今天，这一众小青年儿们能看的进去算我输……